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文档简介

教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面不是植物的是(

)。A.沙子

B.草

C.瓜苗2.(

)是秋天的菊花。A.

B.

C.

3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(

)。A.不一样的

B.一样的4.不适合观察植物的地点是(

)。A.墙角

B.花坛

C.池塘里5.银杏叶像(

)。A.手掌

B.爱心

C.眉毛

D.扇子6.下面哪幅图表示的是“一拃”?(

)A.

B.

C.

D.7.要测量水桶的周长应选用(

)。A.

B.

C.8.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(

)。A.更准确

B.更不准确

C.一样准确9.下图中画圈圈的部分是植物的(

)。A.茎

B.根

C.叶10.(

)是世界通用的同一标准的测量工具。A.测量纸带

B.小立方体木块

C.尺子二.填空题(共10题,共44分)1.食盐能够(

)在水中,也能从水中(

)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(

)的过程。2.共同的(

)是公平比较的基础。3.我们生活中常见的尺子的名称。4.—拃通常指(

)指尖和(

)指尖之间最长的距离。5.除了手以外,我们还可以利用(

)、(

)、(

)、(

)等来帮助测量。6.一拃是指(

)和(

)之间的距离。7.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢?(

)8.我们通过(

)来观察世界。9.测量纸带的优点有:(

)、(

)、(

)。10.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(

)点和(

)点。三.判断题(共10题,共20分)1.“十进制”对测量没有帮助。(

)2.比较的标准有很多。(

)3.向日葵没有果实。(

)4.植物的叶会慢慢发生变化。(

)5.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(

)6.植物是不会生病的。(

)7.我是有生命的!(

)8.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(

)9.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(

)10.测量纸带能够弯曲。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共25分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?4.观察下图,回答问题。(1)图中的男孩使用了(

)的观察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子闻(2)图中的小女孩使用了(

)的观察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴尝

C.用鼻子闻5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。七.综合题(共3题,共19分)1.排序题。回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。①

④正确的制作过程,按顺序排列应是(

)。2.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称(

);2.名称(

)3.名称(

);4.名称(

)3.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

夏季的树叶

秋季的树叶参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.A8.A9.C10.C二.填空题1.溶解;分离;可逆2.起始线3.卡尺;折叠尺;测距车4.大拇指;中指5.小立方体;回形针;橡皮;小木棍6.拇指;中指7.柳树8.眼睛9.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体10.起点;终点三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答

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