教科版小学四年级上册科学期末测试卷【各地真题】

教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（

）。A.换新吉他

B.用的力气大一些

C.调节弦的松紧度2.我们唱歌能发出声音，是因为（

）。A.声带在振动

B.空气在振动

C.嘴唇在振动3.赛车的车身做成流线型是为了（

）。A.增大动力

B.行驶稳定

C.减小阻力4.声音是由发声体的（

）而产生的。A.振动

B.摆动

C.运动5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（

）从话简传到听筒的。A.棉线

B.空气

C.话筒6.以下说法中正确的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱二.填空题(共6题，共18分)1.不“（

）”不“（

）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。2.肺活量是身体发育是否（

）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（

）

的人，吹响哨子的时间会比较长一些。3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（

），要使物体运动得更快，必须对物体用（

）。4.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（

）等。6.真空（

）（可以/不可以）传播声音。三.判断题(共6题，共12分)1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（

）2.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（

）3.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（

）4.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（

）5.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（

）6.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共18分)1.如何保证我们所摄入的营养均衡？2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？3.请说一说火箭是靠什么飞行的？七.综合题(共4题，共34分)1.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。（1）写出下列字母所代表的结构名称:A.（

）

B.（

）C.（

）

D.（

）（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（

）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（

）过程。3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.D二.填空题1.偏食；挑食2.健康；大3.力；更大的力4.相反5.小提琴、吉他、古筝6.不可以三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。2.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。七.综合题1.③⑥⑩；①⑤⑦⑧；④