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文档简介
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(
)。A.熟食
B.肉类
C.生食2.为让身体保持营养均衡,一天当中(
)的摄入量应该最少。A.糖类
B.脂肪
C.维生素3.按照(
)的顺序我们一天吃过很多食物。A.早餐
午餐
晚餐
B.午餐
晚餐
早餐
C.晚餐
早餐
午餐4.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是(
)。A.呼吸比较深,呼吸频率不变
B.呼吸比较浅,呼吸频率增加
C.呼吸深度和呼吸频率都增加5.下列物体的运动属于反冲运动的是(
)。A.踢足球
B.火车前进
C.喷气式飞机6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(
)传播。A.只向上下
B.只向左右
C.向四周二.填空题(共6题,共30分)1.耳由外耳、(
)、(
)三部分组成。2.力的单位是(
),简称(
),用符号(
)表示。3.听觉神经的作用是(
),鼓膜有(
)的作用。4.人体的消化器官主要包括:口腔、(
)、(
)、(
)和(
)。5.影响弦的音高的因素,有弦的(
)、弦的(
)。6.音叉上有字母和数字,字母代表的是(
),数字代表的是音叉每秒钟(
)的次数。三.判断题(共6题,共12分)1.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(
)2.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(
)3.用垫圈作动力拉动小车时,垫圈越多,小车运动得越快。(
)4.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(
)5.一呼一吸算呼吸一次。(
)6.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。自行车
火车
橡皮筋小车
喷气式飞机弹力
人力
机械力
反冲力五.填表题(共1题,共10分)1.根据你对耳朵的了解,完成下表。六.简答题(共5题,共28分)1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?4.请说一说火箭是靠什么飞行的?5.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。七.材料题(共2题,共17分)1.写出下图各部分的名称。2.
某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?八.综合题(共2题,共17分)1.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。(2)食物中除了上述营养成分外,还有(
)、(
)、(
)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。A.把食物运输到胃里B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质C.使食物破碎,并消化少量淀粉D.消化食物和吸收养分最主要的地方E.吸收食物残渣中的水分参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.C二.填空题1.中耳;内耳2.牛顿;牛;N3.将听觉信号传递给大脑;产生振动4.食道;胃;小肠;大肠5.松紧;长短6.音调;振动三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.声音;声波;振动;信号;大脑六.简答题1.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。2.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。3.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。4.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。5.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。七.材料题1.如下:2
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