第20课《一滴水经过丽江》 统编版语文八年级下册

阿来水丽江经过滴一了解作者阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，中国当代作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》《大地的阶梯》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。字词积累驿道矗立闸口翡翠砚蘸

目眩神迷三坊掺入yìchùzháyànzhànfěixuànfāngchān“游记三要素”,串联本文所至所见（所闻）所感

一、“经过”——水之足迹

通读全文，梳理游踪，说说一滴水流经了哪些地方？

学法指导：在文中圈点勾画出表明地点的词标画一滴水经过丽江的路径。玉龙雪上顶驿道村庄丽江坝（草甸上）落水洞黑龙潭四方街玉河街道店铺出城进入金沙江古代现代时空中河学习疑惑1：作者为什么选择一滴水来游历丽江？谈水之所见

细读课文，思考:一滴水经过丽江时，看到了什么，听到了什么，感受到了什么？请以一滴水经过丽江，它说

。”的句式进行交流。示例1:一滴水经过丽江，它说:我从玉龙雪山山顶上下来变成了坚硬的冰，缓缓向下流动，我望见了山下绿色的盆地白然美坝。

示例2:一滴水经进丽江，它说:我经过叮叮当当敲答着银器的小店，经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。自然美人文美赏水之所见

再次默读课文，请找峦你最喜欢的写景句，聚焦“水”之所见，走近丽江。先个人自主阅读鉴赏，再班级分享交流。

我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。

用排比句式写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。

一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

运用比喻的修辞手法。云南各民族都有使用银饰的习惯，把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘，突出了月亮的圆与明亮，画面感强，富有地方特色，极具民族风情，给人以美的享受。

我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蕴天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。

写出了“我”在黑龙潭边远远眺望玉龙雪山的情景，突出了玉龙雪山群峰晶莹耀眼的特点，由“矗立”一词还能看出玉龙雪山高大而挺立的特点。表达了作者对玉龙雪山美景的赞美之情。

作者将自己此作一滴水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样写有什么好处?(1)“一滴水”充分考虑了描写对象本身的特点。(2)既贯通古今，又由高而下，容易把时间和空间这两条线索结合起来。(3)第一人称使读者产生身临其境的感受，便于作者直接表达自己的感情。悟水之情思

找出文中描写水的句子，说说这是怎样的一滴水?提示:以这样的句式去表达。:“在我眼中这滴水（

)!”执着追求遇见最美的丽江憧憬向往好奇热情积极乐观善于发现美好

结尾作者写道:“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”对此,你如何理解?

因为丽江的美好，这滴水憧憬并向往美好，它从玉龙雪山山顶奔流而下，就为了去往这美好的地方。作者其实是借“一滴水”来讲述自己的心愿，“终于”一词表现出作者对丽江的赞美和喜爱，对宁静淳朴最接近自然的生活的歌颂。悟课堂小结

文章在叙述和描写中，借“一滴水”的口吻表达了作者对丽江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美——赞美丽江美丽的自然风光，也赞美丽江古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。四