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文档简介
课题工艺美术欣赏
欣赏工艺美术作品首先要搞清民间美
教学术的概念、种类,了解民间美术的一般
内容审美特征,初步掌握工艺美术的一般欣
赏要点。
1.使学生了解中国民间美术的概念、
种类及其造型特点,掌握欣赏工艺美术
教学作品的基本知识。2.培养学生对中国
目的工艺美术作品的初步的欣赏能力,激发
学生对我国丰富多彩的民间美术的喜
爱。
讲清并使学生理解工艺美术的基本
教学
特点、工艺美术在造型方面的特征以及
重点
审美特征,是使学生理解、喜爱民间美
难点
术。
课的类
新授
型和方法
教具多媒体
教学过程:一、导入教
曾经有人说过:民族的才是世界的,学
教学过程
才是有生命力的,而工艺美术是民族文随
化的重要组成部分,因此,作为一个中笔
国人,应该了解中国的工艺美术。
讲解工艺美术的发展史导入新课
二、新课内容
1、“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”这
是唐诗人王勃的《腾王阁序》中的句子
——这里的钟和鼎指的是青铜礼器。
2、青铜器是用铜锡合金制作的器皿
和工具。先秦时代,青铜器的铸造技术
和造型艺术在世界文明史上占有堂皇
的地位,取得了光辉灿烂的成就。
3、新石器时代的晚期,河南二里头
文化上出土的青铜器,是我国中原地区
目前发现最早的青铜器。
4、人们起先从矿石提炼出红铜,红
铜是纯铜,熔点低,硬度高,易脆损。
后来人们从铜锡铝共生矿中提炼出青
铜合金。随着冶炼技术的提高,人们可
以从矿石中分别提炼出纯铜、纯锡、纯
铅,这样就可以根据器物的要求,按不
同的比例随意铸就,青铜材料的完善,
奠定了我国古代的青铜文化发展的物
质基础。
教
6、青铜的铸造工艺主要有学
教学过程
制范法、失蜡法和金银错工艺。拿制范随
法来说,先用泥土制成铸件的完整模笔
型,经过焙烧,然后在表面贴泥片进行
翻型,制成泥范,就可用铜小进行浇铸
了,冷却后,即成青铜器。青铜器件越
大,器型和花饰繁缗,则铸造工艺越复
杂。常常一件青铜器是用多块泥范分别
浇铸拼合而成,其工艺精巧令人叹为观
止。用制范法制造的青铜器最有代表性
的是闻名遐迩的战国曾侯乙墓编钟。
•青铜制作有日常用具、
兵器、乐器、生产工具和货币五
大类。
•青铜器的艺术成就集中
体现在摆脱了实用功能而上升到
具有礼仪象征意义的青铜礼器
上。
•青铜器用于煮熟食物,
盛放熟食是日常的生活用品。作
为礼器的鼎则必须经过装饰,以
至于摆脱实用功能。鼎是礼器中
最重要的器具,象征着身份、等
级和权力。
教
•战学
教学程
国和秦汉的青铜器突破了礼器的随
限制,在铜制品的徒刑上,增强笔
了雕塑的意味,在古朴、雄浑的
造型基调上,展现了浪漫神奇的
想象力。如战国的《虎牛形祭案》,
描绘了在大自然中发生的虎追逐
野牛,而野牛则奋勇保护小牛犊
与虎搏斗的场面。
作品欣赏
1.四羊方尊
2.连鹤方壶
3.长信宫灯
4.铜奔马
陶器的做法
•原始陶器
使用粘土作原料,用手盘筑
捏制或用捏制或用轮制而成陶坯,
然后用火烧成的器皿。
•彩陶
在打磨光滑的橙红色陶坯
上,以天然矿物质原料彩绘,然
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