读书策划活动方案（五篇）

读书策划活动方案（五篇）为了保障事情或工作顺当、圆满进展，时常须要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。以下是我整理的读书筹划活动方案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

读书筹划活动方案篇1

为促进优良的学风与校风建立，迎接我校校庆，营造和谐安康的校内文化气氛，在“4·23世界读书日”即将降临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办__学院第__届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读

二、主办单位：

__学院图书馆

三、活动时间：

四、活动对象：

__学院全体在校学生

五、活动支配：

(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动传播和推动

(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

(三)第__届“读者之星”评比活动

(四)“超星杯”一站究竟学问竞赛

(五)“起点杯”微书评视频大赛

(六)传统文化讲座

(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

(八)FULINK文献传递大赛

(九)组织参与__省第__届高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖学问竞赛

(十)各电子资源数据库展

(备注：相关活动方案另行通知)

六、相关要求：

1.各学院要充分相识开展读书月活动的重大意义，采纳有效措施，广泛发动，组织学院学生踊跃参与，扎实推动读书月活动的顺当开展。

2.各学院要把读书月活动的传播摆上重要的日程，列入打算，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和气氛，促进良好的学风建立。

读书筹划活动方案篇2

一、指导思想：

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，取得通过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，到达胜利的此岸!

二、活动目的：

1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。

2、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，开展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生全面素养。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

5、踊跃营造书香班级，塑造内涵丰富、特性显明的校内文化。

三、活动口号：

与书为友，欢乐读书。

四、活动设想：

(一)制定班级读书打算和个人读书打算

⑴依据本班的实际状况，制定班级读书打算：

《成语故事》

⑵学生依据本人实际状况制定个人读书打算，打算好一学期要读的书。(读书三本以上)

(二)营造一个书香班级

⑴以身作那么，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

(三)开展“故事会”：

⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(四)发起“亲子共读”建议，形成家校结合，促进学生阅读：

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。

五、读书活动的详细要求：

1、保证学生有书读。

书源：(1)图书馆借阅，(2)学生自由购置，(3)学生之间相互借阅，(4)节假日上书店、校外图书馆阅读等，(5)教师引荐。

2、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何教师不得挤占。

读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。

(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

(3)周六、周日。

要求学生保证至少1小时的阅读时间。

3、家长须要协作的工作。

(1)保证孩子的阅读书源。

(2)协作学校读书活动的支配，监视孩子进展校外阅读，踊跃参加“亲子共读”。

(3)与孩子一起读书，做好孩子的典范。

引荐家长阅读书目：

一类是和孩子阅读一样的书。

一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍《做的家长》李镇西《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福家训》等。

4、读书活动保障措施：

为了保障我们的读书活动正常、持续、顺当的开展，家长和孩子在阅读后谨慎填写亲子阅读记录表

六、评价嘉奖机制：

1、评比“读书好儿童”

(1)能完成教师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个“好孩子”印章。

(2)自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，学期末颁发奖品。

2、评比“书香家庭”

踊跃参加阅读的家长或家庭，学期末，依据平常亲子阅读记录表，以及坚持读书的状况，评比“书香家庭”，在班级内表扬，号召其他同学学习。

读书筹划活动方案篇3

依据县教育局的文件精神，引导全体老师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯，在老师中形成良好的读书气氛，提高老师教育科研实力和文化素养，打造学习型老师群体，构建书香校内，特制定老师读书活动方案。

一、读书活动主题

以阳光心态做华蜜老师

二、读书活动目标

1、通过读书活动，使老师形成踊跃进取、努力学习的气氛，让全体老师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”。

2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型老师队伍。

3、通过读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校内。

三、读书活动组织

为了让读书活动成为我校老师的一种生活习惯，保证读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书打算的管理、评价和鼓励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反应指导，确保读书活动取得实效。

四、读书活动内容

1、读书活动原那么。坚持整体性原那么，不是单一的读书而是与学校整体文化建立和书香校内建立结合，专业性原那么，从老师的专业开展启程，提倡老师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业开展与教育创新。坚持实效性原那么，读书活动要注意实效性，幸免搞形式、走过场。

2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校引荐书目，分年级组学科组进展集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈怀疑。

3、读书活动内容。读名人传记书，供应有益的借鉴;读教育专著书，增加教学的时效;读学科专业书，促进专业学问更新。读现代科技书，增加工作的针对性。

五、读书活动措施

1、设立老师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“老师书架”，刚好供应相关读书信息。

2、做好开展读书打算的传播工作。

(1)做好实施读书打算的发动工作，召开开展读书活动的发动大会。

(2)设立读书传播专栏，利用专栏刚好给教师引荐好书、刚好沟通教师读书心得。

3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位老师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。

4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校依据年级学科组特点，组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和沟通阅读，让阅读材料发挥效益。

5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文竞赛，一次读书成果展示。对优秀者进展表彰嘉奖。

6、谨慎刚好收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，刚好向上级主管部门汇报学校读书活动状况。

读书筹划活动方案篇4

为了进一步造就我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下：

一、活动时间

20__年9月至20__年7月

二、主要步骤：

1、9月1日---9月底传播发动阶段

传播发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语传播本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目。

2、10月初—20__年6月底活动开展阶段

3、20__年7月份总结表彰阶段

三、组织机构：

组长：

副组长：

成员：

四、活动主题

养成读书习惯创立书香校内

五、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践实力的提高。

2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内”特色，不断提升学校的办学品位。

3、启动“家庭小书房”建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。

4、通过读书活动全面造就学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见“不让一个学生落伍”，倡议“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。

六、活动实施过程

略

七、几点要求

1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校内”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动打算。

2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案。

3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原那么，定期召开专题会议，探究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。

4、学校读书组成员要定期组织召开“读书探讨”工作会议，催促“读书活动”的进程，探究下步工作。

读书筹划活动方案篇5

一、活动目的：

书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交挚友，读书伴我成长，遨游学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向!

二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的典范，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践实力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定根底。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动内容：

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，引荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，汲取我国传统文化的精华，接着开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书打算书：

(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的打算和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。

(3)、定期组织一次“读书打算书展示会”。

2、举办读书博览会：

(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的___”、“好书引荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。

3、出读书小报：