新人教版七下《古诗五首》赏析

登幽州台歌（唐）陈子昂

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

1.这首诗慷慨悲凉，怀才不遇的苦闷寄寓其间，引人共鸣。前两句寂然凝虑，思接千载；第三句俯仰天地，神骛八级；最后一句的“独”字是全诗的诗眼，诗人登上幽州台，茕茕孑立，悲从中来，潸然泪下。2．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇、寂寞苦闷的思想感情。（2分）3．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解（3分）

把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。

4.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？

“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。5、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。古人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）；悠悠：形容时间的久远和空间的广大。

6、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）7、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解

（3分）

把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。8、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。9、登楼远眺，凭今吊古怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁

《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切.写出了诗人的精神和气概。2、“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指山南水北。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山高大巍峨的特点。3、“齐鲁青未了”一句表现了;“造化钟神秀”一句描写了;泰山的高大;泰山的神奇秀丽;4、“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱之情。。5、“造化钟神秀”“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。“钟”是积聚、汇聚的意思，钟字将大自然拟人化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。6.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)：不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。《游山西村》1、请概括诗人游山西村时的所见所闻。答:村民的热情好客，优美的景色，淳朴的风土人情。2、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?答:(1)面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。(2)描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。3、尾联表达了诗人怎样的感情?答:表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。4、诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”因其蕴含哲理，历来为人称道，请作简要分析。答:这两句是说，漫步于乡间，绕过一座小山，跨过一条小河，小路蜿蜒曲折，仿佛已无路可走，不经意间看见成荫柳丛中掩映着美丽的小山村。不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”(出现一个充满光明与希望的崭新境界)。5、如将首联中的“足”字改为“有”字好不好?为什么?答:不好。因为“足”表达了农家款待客人尽其所有的盛情。6、全诗围绕一个“游”字展开，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动。表现了诗人的陶醉、留恋之情。作者陶醉在山野风光和农具有勇往直前，无所畏惧的进取精神。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时复杂心情：

既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。

2、请你谈谈对三、四句诗的理解：这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。3、这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？（2分）用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。4、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）

这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。

5、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁

。三四句借花喻人，抒发了诗人的

继续忠心报国

（或“志向”）。

6、这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。7、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）示例：人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有价值能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。举例：谭嗣同、岳飞等。8、.“落红”在这里比喻（

自己

）9、对这首诗歌的理解不正确的一项是（

B

）A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B．用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C．诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D．“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。10、对这首诗的分析有误的一项是：（

C

）A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。11、

“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻，表达了诗人想继续为国效力的思想感情）12、最后两句诗有什么深刻含义？花有情，死而不已，尚能化泥而护花

13、既有卸甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国服务乡民的信念。

１.怎样理解诗中的“离愁”？

诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。

２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？

这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。

３.作者拿（落红）自况，表达了（自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。）

４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？

诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运

5．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情：既有________，也有回归的喜悦，更有_______。（离别京城的忧伤

乐于奉献的情怀）

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