生物圈中的微生物

生物圈中的微生物

在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物。第1节微生物在生物圈的作用往事回首第1节微生物在生物圈中的作用什么是微生物微生物的生活你知道什么是微生物吗？微生物：生物圈中个体微小、结构简单的低等生物。微生物的种类单细胞微生物：

(细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类)多细胞微生物：

霉菌及大型真菌等无细胞结构微生物：病毒、类病毒、朊病毒等你能不能列举几种微生物？微生物的结构特点1、个体微小2、结构简单3、分布广泛多细胞微生物无细胞结构微生物单细胞微生物大多数微生物是单细胞的，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、衣藻等少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌还有一些微生物是无细胞结构的如病毒、类病毒、朊病毒细菌的形态单细胞微生物：细菌——葡萄球菌（球形菌）单细胞微生物：细菌——大肠杆菌（杆形菌）弧形菌螺旋菌▲猴头菇▲灵芝

多细胞微生物：药用菌▲冬虫夏草美味可口的食用菌（多细胞微生物）▲香菇▲金针菇▼

木耳▼双孢菇▼

鲍鱼菇注意不要误食毒蘑菇！毒蝇鹅膏菌美丽粘草菇SARS病毒爱滋病病毒

通过观察图片，让学生自己分析根据形态可以把细菌分成三类.放大数百万倍后球菌螺旋菌细菌的形态（电子显微镜下）大肠杆菌乳酸杆菌肺炎球菌金黄葡萄球菌细菌的形态一、细菌的大小：0.2-几个μm二、细菌的基本形态

1.球形

2.杆状

3.螺旋形细菌细胞与其它细胞相比有什么不同？真正的细胞核无成形的细胞核细菌的结构一般结构特殊结构细菌变异的现象粗糙型光滑型菌落(R)菌落(S)

正常鼠疫噬菌体诱导鼠杆菌疫杆菌变异正常霍乱弧菌霍乱弧菌L型细菌菌落霉菌菌落小，光滑粘稠或粗糙干燥，无色或白色大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄等肉眼可以看到的细菌菌落金黄色葡萄球菌在一个1mm3大小的菌落中,就可含有数十亿乃至数百亿个的个体。细菌的分布

在各组交流汇报探究结果的基础上，使学生细菌、真菌的分布情况，建立有菌概念。土壤空气水无处不在！！！细菌如何帮助人类和动物？1、每个人身上都覆盖着有益的细菌作为保护层，并阻止有害细菌的接近。2、草食类动物自身无法消化纤维素，只有位于其肠道的细菌能分泌消化纤维素的酶。3、大气层里的氧气是慢慢出现的，是由细菌一次一点，累积数十亿年而成。真菌教学建议：从学生日常生活中所常见的大型真菌及水果、面包霉烂时上面出现的霉菌引入。在此基础之上，结合“探究细菌和真菌在生物圈中的分布”所获得的知识，与细菌进行对比的基础上了解真菌的特点营养菌丝气生菌丝孢子梗青霉

教师提前找（或发动学生从家带来）一些有代表性的大型真菌及霉烂的水果和面包等。认识大型真菌，用放大镜观察霉菌，了解其结构特点（一定要用塑料袋或培养皿装好）实物投影对观察材料也有非常好的放大效果！123曲霉用放大镜观察青霉、曲霉，结合教材了解霉菌结构特点提问：在青霉和曲霉的生长过程中，开始都是白色的菌丝，为什么后来变成各种不同的颜色？（让同学们阅读教材找出答案）无成形细胞核酵母菌有真正的细胞核（真核）细菌是未成形的细胞核（原核）真正的细胞核球状杆状螺旋状单细胞—形态结构细菌（原核生物）微生物（微小、简单）真菌（真核生物）酵母菌（单细胞）霉菌（多细胞）食用菌（大型真菌）病毒（无细胞结构）本部分内容小结你想知道微生物是怎么生活的吗？每种生物都有它们各自的生活方式微生物的生活微生物的营养方式：腐生寄生自养同学们，先阅读课文Ｐ54～55,找出微生物有哪些生活方式呢？异养腐生生活如：霉菌、蘑菇等——生物圈中的分解者寄生生活如：炭疽杆菌、真菌等——生物圈中的消费者自养生活如：蓝藻、硫细菌等——生物圈中的生产者微生物的生活微生物代谢类型（多而且强度高）微生物繁殖特点：速度极快现在你了解为什么微生物种类多、分布广的原因了吗？与动植物共生如:地衣、根瘤等腐生微生物概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物例如：细菌中的枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇腐生微生物是生态系统的分解者腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生态系的物质循环起着不可代替的作用腐生性微生物腐生一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动植物的遗体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量。（霉菌、蘑菇等）腐生型微生物——蘑菇、云芝寄生微生物概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会使人生癣、灰指甲寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者寄生性微生物寄生——一些细菌、真菌和所有病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量。（肺炎双球菌、某些真菌、所有的病毒）寄生型微生物——肺炎双球菌寄生型微生物——炭疽杆菌自养微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者自养型微生物自养---------指以无机物、水、无机盐和二氧化碳等，合成有机物供自身生长发育的营养方式。化能自养型光能自养型------蓝藻等-----硝化细菌、硫化细菌等与植物共生地衣是真菌和藻类的共生体。其中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真菌提供营养物质。根瘤菌活动：假如地球上没有微生物没有