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文档简介
地球---我们的家园
义务教育教科书道德与法治六年级下册说它像球不是球，肚子里面啥都有。人物动物和植物，全都生活在里头。高山森林处处见，江河湖水向海流。天天围着太阳转。猜猜它是什么球？
认识到地球是人类唯一的家园。了解生活中的环境污染问题以及给人类带来的危害。了解人类为保护环境做出的努力并积极投身到保护地球的行动中来。123学习目标边看边思考：地球为我们提供了哪些生存条件和资源？星球温度氧气水月球-180~120°C无无液态水火星-138~27°C极少量极少量假如离开地球，人类还能生存吗？自主学习：边看边思考：“生物圈2号”实验为什么会失败？
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。【美】房龙《房龙地理》
乌镇小组交流：人们是怎样与大自然和谐相处的？
因纽特人的冰屋小组交流：人们是怎样与大自然和谐相处的？
冰是热的不良导体，能起到很好的隔热效果，屋内的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。因纽特人在建造冰屋的洞口时，会将洞口建很低，这样屋内的热空气上升聚集在屋顶，冷空气下降聚集在洞口低矮处，能很好的保证屋内的热量不会流失。并且在洞口处挂上兽皮做的门帘，也能进一步阻止屋外的冷空气进入。自由读：
哈尼梯田小组交流：人们是怎样与大自然和谐相处的？想一想：日本水俣病事件告诉我们什么？燃煤电厂排放废气海洋上大面积的石油泄漏海平面上升热带雨林遭受破坏沙漠面积扩大你想对地球说什么？你想对人类说什么？你想对自己说什么？学习任务（小组交流）：1.请你们认真阅读课本32页到34页的内容，结合预习单上你查找的相关资料，小组成员相互交流，国际、国内在环境保护方面都有哪些举措？2.身为小学生，我们能为环保做些什么呢？国内国际环保从我做起保护地球我们共同的责任
《中华人民共和国环境保护法》的制定是为了保护和改善环境，防治污染和其他公海，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起实施。学习任务（小组交流）：1.请你们认真阅读课本32页到34页的内容，结合课下查找的相关资料，小组成员相互交流，国际、国内在环境保护方面都有哪些举措？2.身为小学生，我们能为环保做些什么呢？国内国际环保从我做起保护地球我们共同的责任地球---我们的家园顺应自然、尊重自然、善待自然与自然和谐相处保护地球母亲
你还发现了哪些环境小问题？请你针对你发现的问题和小组同学一起展开研究，提出改善的建
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