大班工作个人计划

第第页大班工作个人计划大班工作个人计划5篇努力研讨业务不绝学习接受最新的幼教学问，有效有计划的提高本身业务水平和教学本领。下面是我为大家整理的大班工作个人计划，倘若大家喜爱可以共享给身边的伙伴。大班工作个人计划精选篇1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中显现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到更好进展。一、班况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往本领方面表现较为突出。幼儿间本领相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、学期目标1．激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识培育良好的学习习惯2．连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯3．幼小连接，争取做一名合格的小同学三、课程《一》、生活习惯1、依据幼儿的实际情况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的乾净、学习整理小书包和本身的衣物、注意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的.乾净2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。3、进一步理解和遵守日常生活中的规定，依据本身所处的环境情况，学习掌控本身的情绪和不宜行为。措施：1、在日常生活中老师注意察看幼儿的行为表现，发觉问题适时的提示矫正。2、师生共同订立值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴，培育幼儿的责任感。《二》、学习习惯1、连续培育幼儿积极自动地察看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达本身的想法，倾听同伴的叙述，自动用语言与人交往。2、知道四季的转换次序，了解一些保护环境的方法；能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的细小差别，形成类概念。3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，娴熟把握10以内数的次序，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的构成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确辨认方向，会比较远近。4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。5.加强幼儿的珠心算和汉语拼音。措施：1、开展区角小组学习游戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习内容及培育幼儿的学习爱好。2、激励幼儿参加收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发觉的新问题、新情况、在说新闻的时间里讲给大家听。三、运动1、积极参与体育活动，大胆尝试新颖有趣味的活动，获得身体活动的阅历2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。措施：1、为幼儿供给探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师适时地组织大家观摩学习，让幼儿讨论总结运动中的阅历。游戏：1、开展各类游戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏环境。2、积极进展幼儿思维和察看本领，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在游戏过程中的交往。3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，快乐地进行游戏，教会幼儿自我判定、解决问题的本领。在游戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、自动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。措施：1、表演区：为幼儿供给音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更紧要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。2、阅读区：为幼儿供给不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。3、美工角：为幼儿供给剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培育幼儿对本身动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手本领和制造本领。4、数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角游戏中让幼儿连续完成。5、科学角：为幼儿供给材料在区域活动中进行探究，加深幼儿的认得。让幼儿有充分的时间和操作材料，足够幼儿了解探究的需要。四、幼小连接实施方案1、激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”，通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。3、学习有规律整理本身的小书包。五、家长工作开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基1、依据本班实在情况，有针对性地出好家园共育栏目，激励家长参加班级主题活动，并能积极参与幼儿园组织的亲子活动。２、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的一致性。３、晚接送幼儿的环节，适时与家长沟通。４、搭配老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的基础。希望在我们两位老师的共同努力下，连续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中勇往奋进，使孩子们体德智体美劳全面进展。大班工作个人计划精选篇2一、思想政治方面遵纪守法，积极响应国家订立的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以酷爱本职工作为启程点，认真努力的工作。酷爱本身的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，润泽每一颗童心。时刻注意本身的言谈举止，严格要求本身。二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教育，因此我将用爱心和耐性，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不绝总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与优点，以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣味、直观的游戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作本领等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理本领，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、引导每个幼儿养成规律的作息，自发进行生活活动。培育幼儿的安全意识，加强幼儿的自我保护本领。注意挂念幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨订立适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高愉快兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况，使其积极搭配老师的教育教学工作。总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热诚孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。大班工作个人计划精选篇3作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热诚的心态完成园里布置的各项工作，积极参与园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必需认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充分的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，认真撰写教育随笔，以提高自身本领与写作本领。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能碰到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生快乐的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不绝拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并自动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领悟新《纲要》精神。更好的培育幼儿全面进展本领。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿挂念集体，挂念同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，加强幼儿体质，依据天气的变动，督促幼儿增减衣裳，给生病的幼儿以特别的关爱，察看孩子身体的细小变动，做到早发觉、早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生不安全时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉不安全的隐患适时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，而且做好安全教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。四、家长工作。1、在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的计划、大型活动的布置，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举办两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举办“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。2、通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册、同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供给幼儿生活、教育常识给引导，定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿阅历。4、如遇特别情况适时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并适时进行记录，做到查有实据。总之，我深深的体会到幼儿教育的紧要性。以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及本身的教育教学阅历，学习他人的优点，更好的运用到本身的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热诚，全新的姿势投入到本身的教育事业中。大班工作个人计划精选篇4春天来了，新的学期又开始了，本学期我担负大二班班主任，在新的学期我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下一、增长师生关系本学期幼儿都是新生，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的.孩子，用爱心、耐性、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体，二、教学方面通过上学期的学习，各方面本领都有很大的提高，自理本领强，而且能够学会挂念，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。三、成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，本身在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提高学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思索，多问，不绝的努力探求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育，四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关紧要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不绝的寻求探究学问。现在是和谐社会，培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的搭配。要努力做好家长的工作，适时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，适时反映在园情况，了解在家表现。请家长适时了解园所教的学问，搭配收集相关的主题资料，丰富相关的学问，适时引导督促孩子完成作业，增长亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、安全工作方面安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。大班工作个人计划精选篇5一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增添了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手本领有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不可否认，一日生活中的各环节中依然存在着许多的问题：譬如上课做小动作，坐姿随便，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互挂念，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。二、实在目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。(6)能两人相距2―4抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规定，爱惜公物、有较强的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能自动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后适时关水笼头。(5)有自我掌控饮食的初步意识和本领。(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。(2)爱惜学习用具，能本身整理学习用具。(3)知道陌生人不可轻信的道理。(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。(2)不绝提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解游戏中比较多而杂的多的指令。(3)能在快乐的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生深厚的爱好。(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有爱好阅读图画书中的简单的文字。2、感知与操作(1)能在老师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面察看与思索问题;能通过察看、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。(2)能积极自动的参与数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。(3)能较长时间的参加科学活