教科版六年级下册科学期末测试卷及参考答案（突破训练）

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于遗传，下列说法错误的是（）。

A.动物、植物和人类都有遗传现象

B.杂交水稻利用了遗传现象，保留水稻的优良基因

C.所有的特征都会遗传给下一代2.物质在变化过程中总是伴随着一些现象，下列变化中没有出现颜色变化这一现象的是（）。

A.铁钉生锈

B.在淀粉上滴碘酒C.火柴燃烧

D.食盐溶解在水中3.米饭是南方人最喜欢的主食，因为米饭富含淀粉。下列食物中，富含淀粉的是（）。

A.馒头

B.猪肉

C.青菜

D.牛奶4.科学家主要通过（）了解关于远古时期生物的信息。

A.资料

B.远古文学

C.光盘

D.化石5.一片三叶草丛中，长出了一株四片叶子，这是因为（）。

A.遗传现象

B.变异现象

C.进化现象6.太阳系中，下列哪个行星离太阳最近：（）

A.水星

B.火星

C.地球7.从功能上来说,下列属于同一类的建筑物是（）。

A.卢龙烈士陵园和柳河北山冀东抗日纪念馆B.卢龙县人民医院和陈官屯六峪山庄景区C.卢龙县体育馆和桃林口水库8.下列是向牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，其中正确的（）。

A.有气泡冒出B.看不出明显变化C.出现黏稠状的物质，并发生沉淀D.发生沉淀后，加水沉淀消失9.下面变化中（）是可逆变化。

A.金属生锈

B.炸鸡蛋

C.食盐溶解在水中10.星空随着地球四季变化而变化，有一颗恒星的位置却常年不变，这颗恒星是（）。

A.天狼星

B.北斗星

C.北极星二.填空题(共10题，共40分)1.在银河系里，恒星的总数在（

）颗以上。此外还有各种类型的（

）、（

）和（

）。2.人们把看起来相互之间距离保持．（

）的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为（

）。3.绝大多数水污染是由（）引起的。

A.自然灾害

B.人类活动

C.水自身变化4.增加横梁的（

）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（

）可以大大增加抗弯曲能力。5.生物多样性包含三个层次，即（

）多样性，（

）多样性，生态系统多样性。6.美国宇航员（

）是第一个登上月球的人，他于（

）年乘坐“（

）”11号飞船登上月球。7.像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（

）结构。8.“种瓜得瓜，种豆得豆”谚语说明生物具有（

）现象。9.具有脊椎的动物叫（

），没有脊椎的动物叫（

）。10.子女与父母之间某些特征保持相似的现象称为（

），某些特征存在不同的现象称为（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.蘑菇和小草都属于植物。（）2.大豆属于经济作物。（）3.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（）4.为了节省材料，又想把高塔建得高一些，所以要建得越细越好。（）5.金星、牛郎星、织女星组成了夏季星空的“夏季大三角”。（）6.看到变化中发光、吸热、变色、冒泡中某一种现象，可以确定发生的变化是化学。(

)7.太阳系是银河系的一部分。（

）8.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（）9.摸一下我们的腿和胳膊里面的长骨，都是圆管形的结构。这些圆管是空心的，里面有骨髓。这样的骨骼结构使我们的身体又轻盈又苗条。（）10.银河系就是整个宇宙。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.在日食、月食成因的模拟实验中，下列材料或动作各代表什么？五.简答题(共3题，共12分)1.小苏打和白醋混合后产生的气体是什么？有什么特征？2.请举例说明什么是物理变化？什么是化学变化？两者间的本质区别是什么？3.我们身边的环境问题主要有哪些？为了保护环境，我们应该怎么做？六.综合题(共4题，共42分)1.法国巴黎的艾菲尔铁架、电视发射架铁塔、高压电线铁塔等这些框架结构铁塔有什么特点？请你选择其中一个特点，设计实验来验证（1）实验课题：（2）实验材料：（3）需要改变的条件：（4）不需要改变的材料：（5）实验的操作过程和方法（可以用画图来辅助说明）（6）实验结论：2.在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了下面的生物。

A.向日葵

B.狗尾草

C.苍蝇

D.毛毛虫

E.蒲公英

F.蜻蜓（1）上面的生物中，属于植物的有（

），其中（

）的果实就是我们经常吃的“瓜子”。（2）上面的生物中，属于动物的有（

），其中会飞的有（

）和（

）。3.指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种不属于同种生物类别，并说明理由。示例：鱿鱼、鲤鱼、鲍鱼鲤鱼，因为鲤鱼是鱼类，而鱿鱼、鲍鱼都属于软体动物。（1）蘑菇、木耳、乌鸦（2）铁线蕨、苔藓、香樟（3）松树、梨树、桃树（4）乌龟、甲鱼、鲨鱼4.根据下面材料，回答问题。达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系：“牛喜欢吃三叶草，三叶草结籽要靠土蜂传粉，田鼠吃三叶草，猫捕食田鼠，因此当地养牛的农民爱养猫。”（1）该生态系统中，（

）是生产者，牛、田鼠等动物属于（

）者。（2）写出该农业生态系统中的一-条食物链（至少含三个环节）：

（3）三叶草结籽要靠土蜂传粉，请再举-一例说明动物能促进植物的繁殖如：（4）如果当地的农民不养猫，田鼠的数量将会（

）（选填“增加”或“减少”），三叶草的数量将会（

）（选填“增加”或“减少”）。（5）该题目中没有提到的生态系统的生物成分是（

）者，它对生态系统的物质循环也有重要作用。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.D5.B6.A7.A8.C9.C10.C二.填空题1.1000亿；银河星云；星际气体；尘埃2.不变；星座3.B4.宽度；厚度5.物种；物种6.阿姆斯特朗；1969；阿波罗7.框架8.遗传9.脊椎动物；无脊椎动物10.遗传；变异三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧、比空气重。2.物理变化：水结冰、木材加工成家具、水蒸发……；化学变化：铁生锈、铜铝生锈、蜡烛燃烧……；本质区别：是否有新的物质产生。3.大气污染、水污染、生活垃圾污染、白色污染、物种灭绝速度加快等

只要描述有道理，酌情给分为了保护环境，我们应该怎么做？不乱扔垃圾、不随地吐痰、学会垃圾分类、节约用水用电、植树造林等六.综合题1.（1）塔的稳定性与塔上下部分的大小有关系。（2）胡萝卜、牙签。（3）塔上下部分的大小。（4）塔的高度、塔材料总量。（5）①准备好胡萝卜块、牙签，搭建成一个上小下大的框架塔。②将塔正放在桌面上，用手在上端用力，观察塔是否容易倒。③将塔倒放，用同样大小的力推上端，观察塔是容否倒。④分析得出结论。（6）塔的稳定性与塔上下部分的大小有关系，上小下大的结构更不容易倒。2.（1）ABE；A（2）CDF；C；F3.（1）乌鸦；因为乌鸦是动物，另外两个都是菌类。（2）香樟；因为香樟是种子植物，另外两个是孢子植物。（3）松树；因