部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【含答案】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（

）。A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现2.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（

）。A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序3.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（

）。A.路灯B.影院租赁的3D眼镜C.公园里的公共座椅D.方便残障人士的无障碍通道4.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（

）①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车A.①②

B.②③

C.①③5.下列行为不正确的是（

）。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯6.下列说法错误的是（

）。A.我们应该共同维护公共利益B.只有保障个人的利益才能维护公共利益C.人人有权参与公共生活D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌二.填空题(共6题，共18分)1.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（

）。2.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（

）。3.社区中的每个成员既是社区秩序的（

）,也是社区秩序的（

）。4.（

）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（

）、法制的（

）。6.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（

）利益,不利于构建（

）的社会。三.判断题(共6题，共12分)1.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（

）2.下面图形是禁止通行的标志。（

）3.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（

）4.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（

）5.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（

）6.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所

医院文化娱乐场所

候车室体育场所

电影院就诊场所

踢足球五.填表题(共1题，共12分)1.完善表格，再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？六.简答题(共6题，共28分)1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。2.如何看待破坏公共设施的行为？3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？4.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？5.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）6.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？七.辨析题(共1题，共8分)1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？八.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）九.综合题(共2题，共20分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（

）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.客气地说声谢谢2.共同努力3.受益者；建设者4.农家书屋5.支持；保障6.他人和社会；平等友善三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。六.简答题1.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。3.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。4.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。5.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。6.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。七.辨析题1.答：这种说法是错误的。社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）八.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老