教科版二年级下册科学期末测试卷【各地真题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（

）。A.铁钉

B.白纸

C.磁铁2.下列是水浮式指南针的是（

）。A.

B.

C.3.现象（

）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针4.关于磁极，下列说法错误的是（

）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象

B.球形磁铁没有磁极

C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极5.下列事物中没有用到磁铁的是（

）。A.

B.

C.6.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

）。A.陶瓷茶壶

B.钢勺

C.铁锅7.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.8.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢9.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.10.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手二.填空题(共10题，共46分)1.磁铁的同极相互（

），异极相互（

）。2.辨认铁制品，（

）比用眼看更可靠。3.磁铁用（

）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘

②冰箱贴

③瓷勺

④耳机

⑤扬声器

⑥钢针

⑦磁带

⑧磁悬浮列车

⑨磁条卡

⑩门吸

记录信息:（

）

振动发声:（

）

相互作用:（

）5.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（

）的特点制成的。6.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。7.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。8.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。9.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。10.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（

）2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（

）3.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（

）4.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（

）5.磁铁有人造的，也有天然的。（

）6.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）7.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）8.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（

）9.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（

）10.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共5题，共25分)1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？3.如何使用指南针辨认方向？4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。5.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？六.综合题(共3题，共17分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。3.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.排斥；吸引2.使用磁铁检测3.磁力4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩5.南北方向6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼7.米8.10；10；129.眼；耳；舌；鼻；皮肤10.生长三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。3.静置在桌面上等待指针停