教科版五年级下册科学期末测试卷（原创题）

教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应注意(

)

A.植物越多越好B.生物的数量和种类配比合理C.放在没有阳光的地方2.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(

)

A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去3.下列动物中，主要在夜间活动的是(

)。

A.蝴蝶

B.蝙蝠

C.蜜蜂4.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。

A.植物

B.动物

C.动物植物一起放5.生活中我们发现饭勺、锅铲等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是(

)。A.塑料、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便B.塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手C.塑料、木头是热的良导体，可快速散热，避免烫手6.下面减少垃圾的做法中，不正确的是(

)。

A.双面打印纸张B.快递箱做成收纳盒C.重复使用一次性棉签7.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(

)。

A.种子萌发需要一定的温度B.种子萌发需要土壤C.种子萌发需要空气8.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时，需要使(

)成为对照组、实验组显著不同的条件。

A.水

B.空气

C.温度9.下列能源里，属于不可再生资源的是(

)。

A.海洋能源

B.煤

C.生物能源10.在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（)的方式开展研究。

A.对比实验

B.模拟实验

C.控制变量二.填空题(共10题，共34分)1.绿豆种子发芽需要(

)和适宜的(

)。2.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是(

)现象。3.热在固体中的传递方向是，从物体较(

)的一端传向较(

)的一端。(填“冷”或者“热”)4.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有(

)种消费者，生产者是(

)。5.书面形式有(

)、(

)、(

)。6.实验表明，蚯蚓适宜生活在潮湿(

)的环境里。7._____海马将卵产在_____海马体内，由_____海马怀孕生产。(

)

A.雄、雌、雌

B.雌、雄、雌

C.雌、雄、雄8.热可以从物体的某-部分传递到另--部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作(

)。9.保护一种生物，也就是保护了(

)生物。10.热在铁块中通过(

)的方式传递，水传热的方式是(

)，太阳的热是通过(

)传到地球上来的。三.判断题(共10题，共20分)1.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。（）2.冬天天气寒冷，盖上棉被就暖和了，这是因为棉被能产生热量。（）3.模拟实验是科学研究的一种常用方法。（）4.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。（）5.保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。（）6.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）7.人们在享受塑料制品带来的便利时，却受到“白色污染”的困扰。（）8.植物的生存需要一定的环境，动物也是一样。（）9.在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）10.空气是热的不良导体，玻璃是热的良导体。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线①塑料玩具②西瓜皮

A．可回收垃圾③电池

B．不可回收垃圾④纸杯

C．有害垃圾⑤废弃灯泡五.简答题(共3题，共12分)1.为了维护生态平衡，我们应该怎么做？(至少写3条）2.怎样做一些实验，能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论？3.为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后，鸡蛋壳容易剥掉?六.综合题(共4题，共23分)1.（1）实验一：探究霜的形成过程（1）正确的实验步骤是（1）(

)→（2）(

)→（3）(

)→（4）(

)A.先在250毫升的烧杯中倒入150克的碎冰块和50毫升的水。B.观察烧杯壁外侧，并用手轻轻触摸烧杯壁外侧，得出实验结论。C.准备250毫升烧杯一个，150克碎冰块、水、70克食盐、勺子和搅拌棒。D.再放入50克的食盐，用搅拌棒搅拌。（2）实验结论是(

)

A．烧杯壁外侧没有任何变化，用手轻轻触摸烧杯壁外侧时，也没有什么感觉。B．用手轻轻触摸烧杯壁外侧时，感觉很冷，烧杯壁外侧出现一层白色泡沫，这就是霜。2.为仟么葛州坝水电站修筑高185米的本坝，它对发电有什么作用?

3.连线题。

燕子

深山老林里

鲸鱼

喜欢生活在温暖的环境里

雪狼

大海里

老虎

温度很低的南极

企鹅

冰天雪地4.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.B10.A二.填空题1.水；温度2.蒸发3.热；冷4.2；水稻5.图表；海报；图画6.阴暗7.C8.热导体9.许多种10.传导；对流；辐射三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.1.爱护动植物,不伤害它们。

2.保护森林,不乱砍滥伐。

3.多建立自然保护区,保护珍稀的动植物。

4.保护草原,合理放牧。

2.取三张纸，并在纸上打三个孔，先让三个小孔在一条直线上，用手电筒对着照，发现光可以穿过来，当三个孔不在一条