
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文档简介
广东省广州市白云区2023-2024学年八年级下册开学考试数学试卷
阅卷入
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选
得分项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中,一定是二次根式的是()
A.V^2B.V3C.+1D.Va—1
2.下列各组数中,属于勾股数的是()
A115B.8,15,17
3,4'12
C.3,4,6D.0.9,1.2,1.5
3.下列二次根式中与鱼是同类二次根式的是()
cD
A.V12B.V18-JI-J
4.下列计算正确的是()
A.V2+V3=V5B.3V2-V2=3C.V2xV3=V6D-
5.若了="久一2+M4—2x—3,则(%+y)"zz等于()
A.1B.5C.-5D.-1
6.在世△ABC中,AB=5,AC=4,贝ijBC=()
A.3B.1c.V41D.何或3
7.下列条件中,不能判定△ABC是直角三角形的是()
A.NA=NB+NCB.a:b:c=5:12:13
C.a2=(b+c)(b-c)D.ZA:ZB:NC=3:4:5
8.如图,矩形4BCD的边4。在数轴上,点/表示数—1,点。表示数—4,AB=1,以点力为圆心,AC的长
为半径作弧与数轴负半轴交于点E,则点E表示的数为()
D.-1-V10
9.如图,在中,Z.D=90°,DG:GE=1:3,GE=GF,。是EF上一动点,过点。作QM1DE
于QNLGF于N,EF=4V3,则QM+QN的长是()
D
a
N
E
A.4A/3B.3A/2C.4D.2A/3
10.如图,在△ABC中,乙4cB=90。,以AABC的各边为边作三个正方形,点G落在H/上,若4C+BC=
7,空白部分面积为10,贝必B的长为()
A.V23B.VHC.V19D.V26
阅卷人
二'填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
得分
11.若式子kTS在实数范围内有意义,贝收的取值范围是.
12.命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是.
13.如图,。4=6,OB=8,AB=10,点A在点。的北偏西40。方向,则点B在点。的
14.已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,那么化简J(a—c)2+g+c|=
_____i1」i.
ab0c
15.如图所示的一块地,已知NADC=90。,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,则这块地的面积为.
m2.
c
16.2002年国际数学家大会在北京召开,大会的会标是由我国古代数学家赵爽的“弦图”演变而来,体现
了数学研究中的继承和发展.如图是用八个全等的直角三角形拼接而成的“弦图”.记图中正方形4BC。、正
方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为Si、S2,S3,若正方形EFGH的边长为VTU,则Si+S2+
53=•
阅卷人
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或
得分演算步骤。
17.计算:(有+3)(遮—3)-(遍一1)2.
18.若最简二次根式巧2久+y-5和JK-3y+11是同类二次根式,求%、y平方和的算术平方根.
19•化简求值:[/篝一告]其中%=鱼+1.
20.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,点4、B、C均在格点上.
(1)图中线段AB=,AC=,BC=;
(2)求证:△ABC是直角三角形.
21.已知三角形三边之长能求出三角形的面积吗?
海伦公式告诉你计算的方法是:S=Jp(p_a)(p-b)(p一c),其中S表示三角形的面积,a,b,c分
别表示三边之长,P表示周长之半,即「=生磬.
我国宋代数学家秦九韶提出的“三斜求积术”与这个公式基本一致,所以这个公式也叫“海伦-秦九韶公
式
请你利用公式解答下列问题.
(1)在AZBC中,已知48=5,BC=6,CA=7,求AABC的面积;
(2)计算(1)中△ABC的BC边上的高.
22.如图,在△ABC中,过点4作4。148于点0.
(1)若乙B=30°,AB=2b,求BD的长;
(2)在(1)的条件下,Z.C=45°,求△ABC的面积.
23.如图所示,某两位同学为了测量风筝离地面的高度,测得牵线放风筝同学的头顶与风筝的水平距离
为8米.已知牵线放风筝同学的身高为1.60米,放出的风筝线长度为17米(其中风筝本身的长宽忽略不计)
(1)求此刻风筝离地面的高度;
(2)为了不与空中障碍物相撞,放风筝的同学要使风筝沿CD方向下降9米,若该同学站在原地收线,
请问他应该收回多少米?
24.已知在RtAZBC中,AACB=90°,AC=BC,。。143于0.
(1)如图1,将线段CD绕点C顺时针旋转90。得到CF,连接2F交CD于点G.求证:AG=GF
(2)如图2,点E是线段CB上一点(CE<*B),连接E。,将线段ED绕点E顺时针旋转90。得到EF,连
接AF交CD于点G.
①求证:AG=GF;
②若AC=BC=7,CE=2,求DG的长.
25.在矩形ABC。中,AB=6,BC=8,点E是射线BC上一个动点,连接4E并延长交射线DC于点F,将
△ABE沿直线AE翻折到△AB'E,延长AB'与直线CD交于点M.
(1)求证:AM=MF;
(2)当点E是边BC的中点时,求CM的长;
(3)当CF=4时,求CM的长.
答案解析部分
L【答案】C
【知识点】二次根式的定义
【解析】【解答】解:A、々中的被开方数是负数,故此选项中的式子不是二次根式,此选项不符合题
思;
B、料中的根指数是3,故此选项中的式子不是二次根式,此选项不符合题意;
C、9工!中a2+l>0,故此选项中的式子是二次根式,此选项符合题意;
D、7a一1中的被开方数a-1,当a<l时,a-l<0,故此选项中的式子不一定是二次根式,此选项不符合
题意.
故答案为:C.
【分析】形如“VH(aK))”的式子就是二次根式,据此逐项判断得出答案.
2.【答案】B
【知识点】勾股数
【解析】【解答】解:A、此选项中的三个数据都是分数,不是一组勾股数,故此选项不符合题意;
B、:82+152=64+225=289=172,.♦.此选项中的三个数据是一组勾股数,故此选项符合题意;
C、•••32+42=9+16=25#2,.•.此选项中的三个数据不是一组勾股数,故此选项不符合题意;
D、此选项中数三个数据都是小数,不是一组勾股数,故此选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】如果三个正整数a、b、c满足a2+b2=c2,那么这三个正整数就是一组勾股数,据此逐项判断得出
答案.
3.【答案】B
【知识点】同类二次根式
【解析】【解答】解::娘=2存V18=3V2,4=乎,咚
与鱼是同类二次根式的是
故答案为:B.
【分析】同类二次根式:几个二次根式化为最简二次根式后,若被开方数相同,则为同类二次根式,据
此判断.
4.【答案】C
【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法
【解析】【解答】解:A、鱼与苗不是同类二次根式,不能合并,故此选项错误,不符合题意;
B、3V2-V2=(3-1)V2=2A/2,故此选项错误,不符合题意;
C、V2XV3=V2x3=V6,故此选项正确,符合题意;
D、3=占=件,故此选项错误,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】二次根式的加减法,就是将各个二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式,所谓同
类二次根式,就是被开方数完全相同的最简二次根式,合并的时候,只把二次根式的系数相加减,根号
部分不变,但不是同类二次根式的就一定不能合并,据此可判断A、B选项;二次根式的乘法,根指数
不变,把被开方数相乘,据此可判断C选项;当被开方数是带分数的时候,需要先将带分数化为假分
数,再根据二次根式的性质化简,据此可判断D选项.
5.【答案】A
【知识点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解:由二次根式有意义的条件得
解得x=2,
当x=2时,y=-3,
/.(x+y)2022=(2-3)2022=1.
故答案为:A.
【分析】根据二次根式的被开方数不能,为负数列出关于字母x的不等式组,求解得出x=2,将x=2代
入已知方程可得y=-3,最后将x、y的值代入待求式子,按含乘方和括号的有理数的混合运算的运算顺序
计算即可得出答案.
6.【答案】D
【知识点】勾股定理
【解析】【解答】解:R3ABC中,AB=5,AC=4,
当NA=90。时,BC=^JAB2+AC2=V41-
当NC=90。时,BC=7AB2—AC2=3,
综上BC的长为闻或3.
故答案为:D.
【分析】由于此题没有明确告知哪一个角是直角,故需要分类讨论:①当/A=90。时,②当NC=90。
时,分别根据勾股定理计算即可.
7.【答案】D
【知识点】三角形内角和定理;勾股定理的逆定理
【解析】【解答】解:A、••・ZX+ZB+ZC=180°,AA=AB+ZC=zB+zf==90。,;.△
ABC是直角三角形,故A不符合题意;
B、•••52+122=132,.•.△ABC是直角三角形,故B不符合题意;a2=(b+c^b-c)=b2-c2,变形可
得a2+c2=必,.•.△ABC是直角三角形,故C不符合题意;
24
C、・・・44:乙B:ZC=3:4:5,Z.71+ZB+ZC=180°,・.・ex180。=45。,=诵x180。二
60°,NC=。*180。=75。,ABC不是直角三角形,故D符合题意,
故答案为:D.
【分析】根据勾股定理的逆定理和三角形内角和定理,逐一分析判断.
8.【答案】D
【知识点】无理数在数轴上表示
【解析】【解答】解:•••点A表示数-1,点D表示数-4,
AAD=-1-(-4)=3,
♦.•四边形ABCD是矩形,
;.BC=AD=3,ZB=90°,
•AC=y/AB2+BC2=V10,
AE=AC=V10,
.••点E离原点的距离为VTU+1,
.:点E所表示的数为-1-VTU.
故答案为:D.
【分析】根据数轴上任意两点间的距离等于这两点所表示数差的绝对值可得AD=3,由矩形的性质得
BC=AD=3,ZB=90°,再根据勾股定理及同圆的半径相等得AE=AC=VIU,从而可得点E离开原点的距
离,最后根据数轴上的点所表示数的特点即可得出点E所表示的数.
9.【答案】C
【知识点】三角形的面积;勾股定理
【解析】【解答】解:VDG:GE=1:3,GE=GF,
;.DE=4DG,GF=3DG,
VZD=90°,
;.DF=2®G,
Z.EF^DF2+DF2=4V^0G=4■收
ADG=V2,
;.DF=4,
SAEGF=|EGDF=|EG-QM+|FGQN=|EG(QM+QN),
;.QM+QN=DF=4.
故答案为:C.
【分析】先求出DF的长,再利用三角形的面积得出SAEGF=4EG-DF=:EG(QM+QN),从而得出
QM+QN=DF,即可得出答案.
10.【答案】A
【知识点】勾股定理;正方形的性质;几何图形的面积计算-割补法;三角形全等的判定(ASA)
【解析】【解答】解:•••四边形ABGF是正方形,
AB=AF,乙BAN=ZF=90°,
^MAF+ABAC=90°,
•••乙4cB=90°,
二乙ABN+Z.BAC=90°,
•••乙ABN=^LMAF,
AB=AF,乙BAN=LF,
.-.ABAN^AAFMQASA'),
BAN的面积=△AFM的面积,
••・四边形FNCM的面积=△ABC的面积,
••・空白部分的面积=正方形ABGF的面积—2XAABC的面积,
AB2-2X^AC-BC=10①,
•••AC+BC=7,
(AC+BC)2=72,
AC2+BC2+2AC-BC=49,
•••AB2=AC2+BC2,
AB2+2AC-BC=49@,
由①x+②得ZB?=23,
AB=V23(舍去负值).
故答案为:A.
【分析】由正方形的性质得AB=AF,ZBAN=ZF=90°,由同角的余角相等得NABN=NMAF,从而根据
ASA判断出△BAN=△AFM,得SABAN=SAAFM,推出S四边形FNCM二ABC,S空白部分二$正方形ABGF-2s△ABC,据
此得AB2-2x±ACxBC=10①,由AC+BC=7并结合勾股定理可得AB?+2ACxBC=49②,①义2+②可得
AB2=23,再求其算术平方根即可.
11.【答案】x>—3
【知识点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解:由题意得2x+6对,
解得x>-3.
;.x的取值范围是x>-3.
故答案为:x>-3.
【分析】由二次根式的被开方数不能为负数,列出不等式,求解即可.
12.【答案】两直线平行,同旁内角互补
【知识点】逆命题
【解析】【解答】解:命题“同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是:两直线平行,同旁内角互补,
故答案为:两直线平行,同旁内角互补.
【分析】根据逆命题定义(如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命
题互为逆命题)结合题意即可求解。
13.【答案】北偏东50。
【知识点】钟面角、方位角;勾股定理的逆定理
【解析】【解答】解:如图,
VOA=6,OB=8,AB=10,而62+82=102
.\OA2+OB2=AB2,
...△ABC是直角三角形,且/AOB=90。,
VZAOC=40°,
ZBOC=ZAOB-ZAOC=50°,
...点B在点O的北偏东50。方向.
故答案为:北偏东50。.
【分析】由勾股定理的逆定理判断出△ABC是直角三角形,且NAOB=90。,进而方向角定义得
ZAOC=40°,由角的和差得/BOC=NAOB-NAOC=50。,最后再根据方向角定义可得答案.
14.【答案】—a—b
【知识点】二次根式的性质与化简;合并同类项法则及应用;化简含绝对值有理数;判断数轴上未知数的数量
关系
【解析】【解答】解:由数轴上的点所表示的数的特点得a<b<0<c,
/.a-c<0,b+c<0,
••J(a—c)2++c|—\ct—c|+|b+c\——(a—c)—(b+c)=—a+c—b—c——a—b-
故答案为:-a-b.
【分析】先根据数轴上的点所表示的数的特点得a<b<0<c,然后判断出a-c与b+c的正负,进而根据
而=㈤及绝对值的性质分别化简,再合并同类项即可.
15.【答案】96
【知识点】勾股定理的应用
【解析】【解答】解:如图,连接AC.
在AACD中,VAD=12m,CD=9m,ZADC=90°,
;.AC=15m,
又;AC2+BC2=152+202=252=AB2,
/.△ABC是直角三角形,
这块地的面积=△ABC的面积-△ACD的面积=|xl5x20-1x9x12=96(平方米).
【分析】连接AC,先利用勾股定理求出AC,再根据勾股定理的逆定理判定△ABC是直角三角形,那么
AABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.
16.【答案】30
【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;正方形的性质
【解析】【解答】解:在RtACFG中,由勾股定理得:CG2+CF2=GF2,
・•・八个直角三角形全等,四边形4BCD,四边形EFGH,四边形MNKT是正方形,
CG=FM=NG,CF=FN=DG,
:.Si=(CG+DG)2
=CG2+DG2+2CG-DG
=CG2+CF2+2CG-DG
=GF2+2CG-DG,
2
S2=GF,
S3=(FM-FNp
=FM2+FN2-2FM-FN
=CG2+CF2-2CG-DG
=GF2-2CG-DG,
••,正方形EFGH的边长为VTU,
GF2=10,
Si+S2+S3=GF2+2CG-DG+GF2+GF2-2CG-DG=3GF2=30,
故答案为:30.
【分析】在RtACFG中,由勾股定理得CG2+CF2=GF2=10,由全等三角形的性质得CG=FM=NG,
22
CF=FN=DG,由正方形面积公式得Si=CG?+。产+2CG-CG,S2=GF,S3=GF-2CG-DG,然后结
合GF的长度可求出S1+S2+S3.
17.【答案】解:原式=5-9-(3-273+1)
=—4—4+2>/3
=-8+2V3.
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)先根据平方差公式、完全平方公式及二次根式的性质分别计算,再计算有理数的加
减法得出答案.
18.【答案】解:•••最简二次根式一巧2久+y-5和冒-3y+11是同类二次根式,
3%—10=2,2%+y—5=%—3y+11,
即13%-10=2
(2%+y—5=x—3y+ll
解得忧;
•••x、y的平方和为/+y2=16+9=25,
.•・%、y平方和的算术平方根为5.
【知识点】同类二次根式;代入消元法解二元一次方程组;求算术平方根
【解析】【分析】几个二次根式化为最简二次根式后,如果被开方数完全相同,则这几个二次根式就是同
类二次根式,据此列列出方程组++求解得出X、y的值,进而再求出X、y的平
方和,最后根据算术平方根的定义求出结果.
19.【答案】解:原式=[君东一记为卜言
2x
_%(%—1)X—1
_2
一(久T)2'
222
将X=/+1代入得:原式=而许=萍=2=1.
【知识点】分式的化简求值
【解析】【分析】先通分计算括号内异分母分式的减法,然后计算分式的乘法得出最简结果,最后将X的
值代入化简结果计算可得答案.
20.【答案】(1)5;10;5V5
(2)证明:•.•(追>+102=(5遮产,
.\AB2+AC2=BC2,
ABAC=90°,
・•.△ABC是直角三角形.
【知识点】勾股定理;勾股定理的逆定理
【解析】【解答】解:(1)AB=V32+42=5,AC—V82+62=10,BC—V22+II2=5小1,
故答案为:5;10;5>/5;
【分析】(1)利用方格纸的特点,由勾股定理分别计算出AB、AC及BC的长即可;
(2)由AB2+AC2=BC2,根据勾股定理的逆定理可得NA=90。,从而根据直角二角形的定义得出结论.
21.【答案】(1)解:•••AB=5,BC=6,CA=7,
•••△ABC的面积S=J9X(9—6)X(9-7)X(9-5)=646
(2)解:设BC边上的高为九,
-1、-1
S“BC=2x底边长义国=&x6x%=6>/6,
解得h=2A/6.
BC边上的高是2跖
【知识点】三角形的面积
【解析】【分析】(1)先根据三角形的三边长,计算出p的值,然后将a、b、c及p的值代入海伦公式计
算即可;
(2)由等面积法建立方程,求解即可.
22.【答案】(1)解:ADLAB,
:./.BAD=90°,
Z.B=30°,
1
AD=专BD,
在RtABAO中,由勾股定理得:AB2+AD2=BD2,
即(2g)2+(|BD)2=BD2,
解得:BQ=4(负值已舍去);
(2)解:如图,过点Z作4E1BC于点E,
贝iJzAEB=^AEC=90°,
•••Z.B=30°,
AE=^AB=^x2V3=遮,
在Rt△4EB中,由勾股定理得:BE=7AB2-AE2=J(2>/3)2-(V3)2=3,
v乙C=45°,
.•.△/EC是等腰直角三角形,
CE=AE=V3,
BC-BE+CE=3+V3>
SMBC=,BC=5Xy/3X(3+,
【知识点】三角形的面积;含30。角的直角三角形;勾股定理;等腰直角三角形
【解析】【分析】(1)根据含30。角直角三角形的性质可得AD4BD,进而在RSBAD中,利用勾股定理
建立方程可求出BD的长;
(2)过点A作AEXBC于点E,首先根据含30。角直角三角形的性质可得AE=|AB,据此可得AE的
长,然后在R3AEB中,利用勾股定理算出BE的长,由等腰直角三角形可得CE=AE,最后根据线段的
和差算出BC,再由三角形的面积计算公式计算得出答案.
23.【答案】(1)解:由题意得:BC=17米,Z.BDC=90°,BD=8米,DE=1.60米,
在RtACDB中,由勾股定理得:CD=<BC2-BD2=V172-82=15(米),
CE=CD+DE=1E>+1,6=16.6(米),
答:此刻风筝离地面的高度为16.6米;
(2)解:如图,设风筝沿C。方向下降9米至M点,
则CM=9米,
DM=CD-CM=15-9=6(米),
BM=y/BD2+DM2=V82+62=10(米),
BC-BM=17-10=7(米),
答:放风筝的同学要使风筝沿CD方向下降9米,若该同学站在原地收线,他应该往回收线7米.
【知识点】解直角三角形一三边关系(勾股定理)
【解析】【分析】(1)由题意易得BC=17米,ZBDC=90°,BD=8米,DE=1.60米,在RtACDB中,由
勾股定理算出CD的长,进而根据CE=CD+DE即可算出答案;
(2)由题意易得CM=9米,由线段的和差算出DM的长,进而在RtABDM中,利用勾股定理算出BM
的长,最后用BC-BM即可得出答案.
24.【答案】(1)证明:••・将线段CD绕点C顺时针旋转90。得到CF,
•••乙FCD=90°,CF=CD,
•••ZACB=90°,AC=BC,CD1AB于。,
CD=AD=BD,ZADC=ZFCD=90°,
CF=AD,
又•••AAGD=乙CGF,
ADG四△FCGQMS),
AG=GF;
(2)解:①证明:过点E作EM1CB交CD于点M,连接MF,
A
*
由(1)知。为ZB的中点,
A^DCB=45°,CD=AD,
・•.△CEM为等腰直角三角形,
・・・CE=ME,
又・・•乙CEM=乙DEF=90°,
・・・MED=^LMEF,
又,:DE=EF
••.△CED&ZkMEF(S4S),
・•.CD=MF,Z.EMF=乙ECD=45°,
AD=MF,2.CMF=90°,
又・・•乙4DG=90°,
・•・Z-ADG=Z.FMG,
•・•乙MGF=Z.AGD,
•••△4DG也△FMGQ44S),
・•・AG=GF;
②解:VAACB=90°,AC=BC=7,
AB=y/AC2+BC2=7V2,
CD=^AB=学,
vCE=2,CE=ME,
:.CM=VCE2+ME2=V22+22=2V2,
DM=CD-CM=零-2A/2=等,
又,:XADG经XFMG,
DG=MG==:DM=^V2.
Z4
【知识点】勾股定理;旋转的性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定(SAS);三角形全等的判定(AAS)
【解析】【分析】(1)由旋转的性质得NFCD=90。,CF=CD,由等腰直角三角形的性质得CD=AD=BD,
则CF=AD,从而可用AAS判断出△ADG^AFCG,由全等三角形的对应边相等得AG=GF;
(2)①过点E作EMLCB,交CD于点M,连接MF,首先证明△CEM是等腰直角三角形,得
CE=ME,推出/CED=/MEF,由旋转的性质得DE=EF,从而用SAS判断出△CED四△MEF,由全等三
角形的性质得CD=MF,ZEMF=ZECD=45°,推出AD=MF,ZCMF=90°,然后再用AAS证
△ADG四△FMG,得出AG=GF;
②首先在RtAABC中由勾股定理算出AB的长,根据等腰直角三角形的性质得CD的长,再在
R3CEM中,利用勾股定理算出CM的长,由线段的和差求出DM的长,最后根据全等三角形的对应边
相等可得DG=MG=:DM,从而得出答案.
25.【答案】(1)证明:•••四边形ABC。是矩形,
;.AB〃CD,
・•・Z.F=Z-BAF,
由折叠性质可得:
Z.BAF=Z.MAF,
乙F=Z.MAF,
:.AM=MF;
(2)解:•••点E是边BC的中点,
BE=CE=^BC=4,
•••四边形力BCD是矩形,BC=8,
;.AB〃CD,AB=乙BCD=^ADC=90°,AD=BC=8,
・•.Z.F=Z.BAF9
在△力E3和△REC中,
^AEB=乙FEC
Z.F=Z.BAF,
(BE=EC
AEB=AFEC(AAS),
・•・AB=CF=6,
设CM=x,
・•.AM=MF=%+6,DM=6—x,
在RtAADM中,AM2^AD2+DM2,
(K+6)2=82+(6-%)2,
解得:久=?
CM的长为生
(3)解:当CF=4时,设CM=久,应分为两种情况:
第一种情况,如图,点E在线段BC上,
・•・AM=MF=%+4,DM=6—x,
在RtAaDM中,AM2=AD2+DM2,
・•.(%+4)2=82+(6—%)2,
角牟得:x=母1,
・•.CM的长为?;
第二种情况,如图,点E在线段BC的延长线上,
・•.AM=MF=x—4,DM=x—6,
在RtAADM中,AM2=AD2+DM2,
(%-4)2=82+(久一6产
解得:x=21,
CM的长为21;
综上,当CF=4时,CM的长为弓或21.
【知识点】勾股定理;矩形的性质;翻折变换(折叠问题);三角形全等的判定(AAS)
【解析】【分析】(1)由矩形的对边平行得AB〃CD,由二直线平行,内错角相等,得NF=NBAF,结合
折叠可得NF=NMAF,最后根据等角对等边可得AM=MF;
(2)由中点定义可得BE=CE=4,由矩形性质得AB〃CD,ZB=ZBCD=ZADC=90°,AD=BC=8,由二
直线平行,内错角相等,得NF=/BAF,从而由AAS判断出△AEBT^FEC,得出AB=CF=6,设CM
为X,用含x的式子表示出AM=MF=x+6,DM=6-x,在RtAADM中,利用勾股定理建立方程可求出x
的值,从而得出答案;
(3)当CF=4时,设CM=x,分类讨论:第一种情况,如图,点E在线段BC上,用含x的式子表示出
AM=MF=x+4,DM=6-x,在RtAADM中,利用勾股定理建立方程可求出x的值,从而得出答案;
第二种情况,如图,点E在线段BC的延长线上,用含x的式子表示出AM=MF=x-4,DM=x-6,在
□△ADM中,利用勾股定理建立方程可求出x的值,从而得出答案.
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:120分
客观题(占比)36.0(30.0%)
分值分布
主观题(占比)84.0(70.0%)
客观题(占比)12(48.0%)
题量分布
主观题(占比)13(52.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型题目量(占比)分值(占比)
选择题:本题共10
小题,每小题3分,
共30分。在每小题
10(40.0%)30.0(25.0%)
给出的选项中,只有
一项是符合题目要求
的。
填空题:本题共6小
题,每小题3分,共6(24.0%)18.0(15.0%)
18分。
解答题:本题共9小
题,共72分。解答
9(36.0%)72.0(60.0%)
应写出文字说明,证
明过程或演算步骤。
3、试卷难度结构分析
序号难易度占比
1普通(56.0%)
2容易(28.0%)
3困难(16.0%)
4、试卷知识点分析
序号知识点(认知水平)分值(占比)对应题号
1含30°角的直角三角形10.0(8.3%)22
2矩形的性质12.0(10.0%)25
3三角形内角和定理3.0(2.5%)7
4几何图形的面积计算-割补法3.0(2.5%)10
5化简含绝对值有理数3.0(2.5%)14
6二次根式有意义的条件6.0(5.0%)5,11
解直角三角形一三边关系(勾股定
710.0(8.3%)23
理)
8等腰直角三角形22.0(18.3%)22,24
9合并同类项法则及应用
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