职业技术学院法治教育工作方案

XXXX职业技术学院法治教育工作方案为深入贯彻落实习近平法治思想和《青少年法治教育大纲》《法治社会建设实施纲要(2020-2025年）》等精神，进一步提高学院法治教育系统化、科学化、规范化水平，提升学生的法治意识和法治素养，结合《XX省构建大中小幼一体化法治教育体系实施方案》和学院实际，制定本工作方案。一、指导思想深入贯彻习近平法治思想，全面落实党的教育方针，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育和公民基本权利义务教育为重点，以贴近学生实际、提高教育效果为目的，构建把法治教育融入学院教育教学的各环节各方面，全面提升我院学生的法治意识和法治素养，使尊法学法守法用法成为学生的共同追求和自觉行动。二、总体目标将习近平法治思想融入教育教学全过程，全面推动习近平法法律制度为重点内容，围绕学生的身心特点和成长需求，结合学生与家庭、学校、社会的关系，充分发挥学校主阵地和课堂主渠道作用，拓宽教育途径，创新教育方法，推动构建学校家庭社会共同参与的法治协同教育新格局。三、具体措施（一）加强法治宣传教育充分发挥校园网、学院公众号、宣传栏、主题班会、主题党团日活动等宣传平台，宣传习近平法治思想、宪法、民法典、加强法律宣传教育；借助道德大讲堂、开展专题讲座，深入宣传与推动高质量发展密切相关的法律法规、与创建生态文明建设相关的法律法规、与实施乡村振兴战略相关的法律法规，普及相关法律知识，开阔学生视野；依托校园说法社团，积极开展“宪法宣传日”“宪法晨读”等活动，了解中国特色社会主义法律体系中的基本法律原则、法律制度及民法、刑法、行政法律等常用的法律概念和法律规范；组织“三下乡”普法小分队暑期社会实践活动，组织青年普法志愿者、法治文艺团队开展法治文化基层行活动，在重大节庆日、法律法规实施日等时间节点以及民族传统节日期间，组织开展群众性法治文化活动，推动社会主义法治精神深入人心。培养大学生志愿服务意识、提高大学生运用法律知识分析、解决实际问题的意识和能力，从而推动宪法宣传教育常态化。责任部门：党委宣传部、院团委配合部门：各二级院（二）构建法治教育体系1.提高《思想道德与法治》课程质量。法治是现代文明的制度基石。法治兴则国兴，法治强则国强。马克思主义学院教师要不断改进教学方法，提高教学质量，在全面依法治国、建设法治特别是习近平法治思想，深刻理解社会主义法律的本质特征和运尊重和维护宪法法律权威，不断提升法治素养，努力做尊法学法守法用法的典范。使学生的良好法治素养在学习中养成、自律中锤炼、实践中升华。责任部门：马克思主义学院配合部门：各二级学院2.开设一门专业法治教育课。把法治教育纳入通识教育范畴，各专业开设本专业相关法律法规课程，不能开设课程的，组织开设法治教育专题讲座，16学时，计1个学分，为第共必修课。系统学习习近平法治思想的鲜明特色、重大意义、丰富内涵和核心要义，走中国特色社会主义法治道路，深化依法治明确全面推进依法治国的总目标、加快建设中国特色社会主义法治体系，准确把握全面推进依法治国的工作布局和重点任务。增强以法治思维和法治方式维护自身权益、参与社会公共事务、化解矛盾纠纷的能力。教师采用故事教学、情境模拟、情景体验、角色扮演、案例研讨、法治辩论、价值辨析等多种教学方法，根据我院学生认知特点，将法治教育融入各学科专业、各门课程，充分挖掘各专业课程中的法治教育元素，全学科领域融入法治教育，注重学生法治思维能力的培养。不断改进课堂教学方式，加大情景模拟、案例教学等方法创新，强化导入设计、问题探究等具体环节，逐步规范法治教育教学行为。责任部门：教务处配合部门：各二级学院3.构建一支法治教育教师队伍。通过培养、培训等途径加强充分发挥法官、检察官、律师等法律工作者的力量，建设一支稳定、专兼结合的法治教育师资队伍，为我院法治教育提供人力保责任部门：教务处（三）培育校园法治文化把握重要时间节点，围绕“12.4”法治宣传日，举办校园法宪法知识竞赛、法治征文比赛、“我与宪法”微视频征集展播、法治社会考察等活动，在学生中弘扬宪法精神，增强全体学生的围绕“6.26”国际禁毒日，开展禁毒知识普及教育，参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览,使学生在丰富多彩的活动中受到法治教育，树立法治意识，推动校园法治文化常态化、规范化。责任部门：院团委、学生处(保卫处)配合部门：各二级学院（四）搭建法治咨询平台充分利用网络上的优质法治教育资源，丰富教学形式和内容，建立学校、社会、家庭共同参与的立体教育网络平台，开通法治咨询热线，有效利用学校网站、官方微博、微信等平台进行法治宣传，增强网络法治教育的吸引力，引导学生正确理解宪法法律责任部门：学生处(保卫处)配合部门：各二级学院五、组织保障1.加强组织领导。加强对法治教育的领导，明确法治教育责任主体和负责部门，加强统筹，确保法治教育的时间、师资、经费、场地、设备等落实到位。加强校内统筹，既要发挥辅导员、任课教师的积极性，也要发挥学生处、院团委、学生会的作用。加强校外协调，积极借助家庭、社会的力量，共同关心支持法治2.加强督导评价。督导部门要开展法治教育督导评价,将学校法治教育实施情况纳入教学督导内容。采取调查问卷、座谈访谈等多种途径听取师生和社会公众的意见，全面评价法治教育效果，激发学生学习法治知识、发展法治能力、提高法治素养、参与法治实践的自觉性和积极性；激发教师开