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文档简介
七年级下学期语文期末模拟试卷(满分150分时间:120分钟)一.(16分)阅读下面文段,完成1~3题。炽热而深沉的家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里,是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而愿付出一切,闻一多先生为寻找救国良药而甲,邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽cuì,死而后已。千百年来,我们之所以屹立于世界民族之diān,正是因为一代又一代有志之士以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血。英雄,就是普通人拥有一颗担当的责任心,他们所做的事情,也许并不是妇rú皆知。和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄,他们把这个世界变得五彩斑lán,他们身上的精神,永远是激发我们前行的伟大力量。作为新时代的中学生,我们要拼搏创新,立志读书,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦作出努力。1.文段中字形和加点字读音全部正确的一项是()(3分)A.民族之颠妇孺皆知炽热(zhì)殷红(yān)B.鞠躬尽粹五彩斑斓血液(xiě)锲而不舍(qì)C.民族之巅五彩斑斓炽热(chì)锲而不舍(qiè)D.鞠躬尽萃妇儒皆知血液(xuě)殷红(yīn)2.填人文中甲处的成语,恰当的一项是()(3分)A.沥尽心血B.含辛茹苦C.绞尽脑汁D.忠心耿耿3.下列对文段画横线句的修改,正确的一项是()(3分)A.作为新时代的中学生,我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。B.我们作为新时代的中学生,要拼搏创新,立志读书,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴作出努力。C.作为新时代的中学生,我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦作出努力。D.作为新时代的中学生的我们,要立志读书,勇毅前行,拼搏创新,实现中华民族的伟大复兴。4.随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。请根据中国中小学生网络使用情况统计图表内容回答问题。(7分)(1)你从两个调查图表中得出了什么结论?(3分)(2)结合材料,谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。(4分)二、(36分)(一)文言文阅读。阅读下面的文段,完成5~10题。(共21分)【甲】初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)【乙】余近日以军务位偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁谓有明日可补亦不肯以明日有事今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。(节选自《清代四名人家书》,有删改)【注释】①倥偬(kongzong):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。5.下列句中加点词意思有误的一项是()(3分)A.即更刮目相待即:就B.蒙辞以军中多务辞:辞别C.用朱笔圈批朱:红色D.偶遇事冗事冗:事务繁忙复杂6.下列关于文学、文化常识表述有误的一项是()(3分)A."驿道"是古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。B."五经"指《诗》《书》《礼》《孟子》《春秋》等经典书籍。C."庆历中,有布衣毕昇"中的"布衣",是指毕昇身份是平民。D."此夜曲中闻折柳"中的"折柳",是指《折杨柳》,汉代乐府曲名,多叙离别之情。7.下列对选文内容理解分析不正确的一项是()(3分)A.【甲】【乙】两文都讲到了读书的作用。B.【甲】文通过写鲁肃"与蒙论议"后,与吕蒙"结友"这一举动,正面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进。C.【乙】文指出读书可以传承"诗礼"家风,培养"有恒"品质。D.【乙】文中的"亦无所苦"指的是"坚持每天完成当天的学业任务"。8.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.决不肯/今日耽搁谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为B.决不肯/今日耽搁谓有明日可补/亦不肯/以明日有事今日预为C.决不肯今日耽搁/谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为D.决不肯今日耽搁谓有明日/可补/亦不肯/以明日有事今日预为9.将【乙】文中画横线句子翻译成现代汉语。(6分)(1)勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。(2)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。10.【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴,试概括出三种并结合原句说明。(3分)(二)诗歌阅读。(7分)阅读下面的古诗,完成11~12题。(共7分)望蓟门①[唐]祖咏燕台一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏②,论功还欲请长缨③。【注释】①蓟门:唐朝的边疆重镇。②投笔吏:指汉人班超,曾投笔从戎,终以功封侯。③请长缨:指汉代终军曾向汉武帝请求:"愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。"11.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.全诗紧扣诗题中的"望"字,写望中所见,抒望中所感。B.诗人看见积雪闪着寒光,曙色中旌旗飘扬,这肃穆的景象暗写出军营气势的庄严、军容的严整。C.颈联前句写前方烽火连天,表现出征战的激烈;后句写蓟城背山靠海,可见此地防守非常牢固。D.诗歌最后两句表明作者早年就已经像东汉时的班超那样投笔从戎,用实际行动为国家建功立业。12.结合诗歌内容,赏析"燕台一望客心惊"中"惊"字的妙处。(4分)(三)古诗默写。(8分)13.读经典,盈内心。"①,弹琴复长啸"(《竹里馆》)是王维清幽澄净的心境;""斯是陋室,②(《陋室铭》)是拦"[《过松源晨炊漆公店》(其五)]是杨万里克服困难的决心:"不畏浮云遮望眼,④"(《登飞来峰》)是王安石对前途的信心和勇气:"⑤,"[《已亥杂诗》(其五)]是龚自珍无私的奉献;"⑥,"(《望岳》)是杜甫俯视一切的雄心和气概。三.名著阅读。(7分)14.根据提示将表格内容补充完整。四.(31分)(一)阅读下而的材料,完成1S-I8题。(共12分)材料一“睡前拖延”是荷兰学者Kroese等人提出出的概念,是指个体在可以自由选择的情况况下,习慣性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为"晚睡强迫痘”或“习惯性熬夜”。已有有许多研究表明,习惯挂睡前拖延带桌的睡岷不足会导量淇素异常和免疫力下降,使人们惠尿病、肥胖魏,癌症症,心血管疾病、神经精神疾病和慢性感染等各种疾病的风险加大。由于每个人的生物钟存在个体差异,所所以其睡眼一覚醒节律也不同。睡眼一一覚醒节律代表了个体对睡眼和清醒时间的偏好差异。表现为不不同的睡訳类型。已有研究表明,个体睡眼一覧醒节律与睡前拖拖延存在关联。偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟迟就寝时间,偏早睡早起型的青少年年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型型的人更容易考虑他们行为的耒来后果,来取更具策挂的行动,.懂得延迟满是,即不用款夜的的方式来满是某种愿望;而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和胃險,寻求即时满足,更看重眼前而不顾长长远。研究显示,睡前拖延特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的的秋态下,因为决定去睡觉的时间,点本来就是在一天结束时,而那时个体体的自我控制资源通常都是比较匮乏的的,所以往往会自我调节失败,不能按预期的时间去睡觉。(摘编自李露、孙慧敏《睡前拖延研究综述述》)材料ニ《中国睡眼研究报告(2022)》显示,新手妈妈、学生、职场人士的睡眠问题尤尤为突出。影响睡眼时长的因素分别是:看手机或上网导致睡眠拖延,工作或学习时长挤占了睡眠时间间,以及失眠等睡眠障碍的影响。课题组介绍,年轻人不受控制的手机机使用会直接或间接地影响到睡眠民质量,每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。从人ロ学差异角角度来看,年龄小、女性、受教育程度度高、未婚民众的手机拖廷睡眠行为为相对较多。亚洲睡眠学会主席、世界睡眠学会会秘书长韩芳说:“睡眠中重要的的两个面,一个是质量,一个是是规律性。规律性并不是指任何时候睡够8个小时时就行了,而是需要有一定的节律,要接接近自然节律,就是日出而作、日落而息。晚上10点睡到早上7点,跟授晚上3点睡到早上11点的睡眠质量量是不一样的,在该起床的时侯还在睡,实际上并不能解决你的睡眼问题。”材料三《2022中国国民健康睡眠白皮书》(下称白皮书)通过抽样调查和大大数据,分析了近万名全国各她不不同人群的睡眠情况。白皮书显示,从受访者年龄段看,44%%的19~25岁年轻人熬夜至零点以后后,是当之无愧的“熬夜冠军”。42%的老年人入睡时长超过半小时,失眠率高达21%。工作压力是不同收入人群睡不好的首要原原因。从各年龄段看,受访者普遍因为压压力大睡不好,这在26-45岁年齢段最为明显。每两名睡不好的青青壮年,就有一名“压力山大”。而年齢越大,越越容易因为身体健康影响睡眠,6l岁及以上的老人中有46%会因为健康问题睡不好。中国睡眠研究会理事郭兮恒分析称你,中青年群体压カ过大的主要原因与学习和工作密切相关,而老年人睡眠较轻、易醒,若患有高血压、糖尿病、心脑脑血管等疾病,睡眠质量也会相应受到影响。15.下列关于“睡前拖延”的相关表表述,不正确的一项是()(3分)A.由荷兰学者Kroese等人提出的“睡前拖延””,是指个体在可以自由选择的时候,习惯性地也推迟自己预定的就寝时间的行为。B.偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果,采取更具策略性的行动,懂得延迟满足足,即使熬夜也会补足睡眠。C.睡前拖延可能会影响激素和免疫力水水平,增加人们患上糖尿病、肥胖症、癌密症、心血管疾病、慢性感染各种疾病的风险。D.决定去睡觉的时间点就是在一天结束时,而那时自我控制资源通常比较匮乏,往往会导致自我调节失败,引发种种睡前拖延现象。16.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.习惯性熬夜会影响身体健康,偏晚睡晚起型的青少年应该改变这种睡眠习惯。B.新手妈妈、学生、职场人士的睡眠问题尤为突出,原因是他们使用手机超过了2小时,导致了睡眠障碍。C.规律性的睡眠是指既要睡够8个小时,又要接近自然节律,即日出而作、日落而息,保持这样的睡眠习惯就能解决我们的睡眠问题。D.年轻人能熬夜至零点以后,老年人入睡时长超过半小时,失眠率高达21%,这反映了当代国民睡得晚、睡得浅、睡得短的现状。17.请根据上述材料,简要概括人们习惯性熬夜或睡不好的原因。(3分)18.请针对上述材料中提到的导致睡眠拖延和影响睡眠质量的各种原因,提出三点建议,让人们有一个好的睡眠。(3分)(二)阅读下面的文章,完成19~22题。(共19分)看小孩子走路孙道荣孙道荣①爸爸牵着小孩子的手,过斑马线。他们走路的姿势,看起来好怪啊!年轻的爸爸,腿长,步子跨得大,虽然他明显放慢了脚步,但小孩子还是有点跟不上。但奇怪的并不在此。小孩子有三四岁,快速地迈着小腿,似乎是要跟上爸爸的节奏,但就是不合拍。②斑马线走到一半,我总算看出来了。小孩子原来并不是要紧跟上爸爸,他有自己的想法和步态。他迈出左腿,小脚正好踩在斑马线的白线上;迈出右腿,小脚又刚好踩在前面的白线上。没错,我看出他的目的了﹣﹣他努力让自己的每一脚都正好踩在斑马线的白线上。他是一路踩着白线,穿过马路,走到对面的。他的腿不够长,所以,每一步都需要大大地跨出。爸爸拉着他的手,手上肯定还用了一点点劲儿,小孩子偏偏要按自己的想法走,于是,父子俩走路的节奏就乱了。跟在后面看,小孩子走路就有点一蹦一跳的样子。③我被这一幕逗乐了。有几次,我自己也忍不住像那个小孩子一样,正好将脚踩在白线上。我第一次如此童趣地过一条马路。④小孩子走路,不光是走路,他总能在行走中走出点花样来。人行道上铺了方砖,像一个个田字往前延伸。小孩子最喜欢走在这样的路上,他一会儿沿对角线走,左脚跨到右边的格子里,右脚再跨回左边的格子里;一会儿迈着碎步,一格一格走,仿佛象棋里过了河的小卒,一步一格;一会儿又迈开大步,横空越过一格,跨步走;他甚至还可以S形走,先斜着往一个方向的格子走,走到路边了,再返回来往另一个方向的格子走。⑤如果是水泥铺的光秃秃的路面怎么办?他也能走出花样来。他会顺着水泥的缝隙,像一条蛇一样游走;或者踩着路面上的落叶走,一步一叶,仿佛自己是落叶上的船,有了漂泊感;如果遇到一粒石子,那就太好了,他会踢着石子走,将石子踢到前面,走过去,再将它踢到更前面去。倘若干净宽阔的路面上什么也没有,那他就闭上眼睛,看自己敢不敢盲走,能不能走成一条直线,又到底能盲走多远。⑥一个小孩子,最不喜欢的,就是只顾埋头走路。就算他是去学校,或者是回家,又或者是去买一件心爱的东西,他也绝不将走路当成简单的赶路。只是赶路,路途之上,该是多无趣啊!⑦如果路边有高出一小截的马路牙子,他一定会放弃马路,而从路牙子上走。路牙子那么窄,走在上面,像走平衡木,忽左忽右地歪斜,他张开双臂,像鸟的两只翅膀,让自己保持平衡。从路牙子上跌下来,也不气馁,上去,继续走。如果能顺利地走完一段路的路牙子,一次也没跌下来,他就会像得了大奖一样开心。⑧如果去一个地方,有一条大路,还有一条小路,他会毫不犹豫选择走小路。小路上,有野草,也有野花;能看见蜜蜂,也能看见蝴蝶,会崎岖很多、坎坷很多……这一切正是他喜欢的,他就是不喜欢平坦的人人都走的大路。⑨如果是雨天,那就更开心啦。雨天的路上,难免有积水、烂泥,大人们像跳积木一样,走路左躲右闪,以避开那些水坑什么的。小孩子也像跳积木,只是他绝不是为了躲闪,而偏偏是专挑那些洼地里的水坑,一脚踏进去,水花四溅,再一脚踏进去,又是水花四溅。如果是冬天,他偏不喜欢铲过雪的路,而是喜欢走在积雪上。积雪越厚越好,积雪在他的脚下,发出咯吱咯吱的声响,那是快乐的童声;积雪淹没了他们的双脚,那是快乐的沦陷。⑩这些调皮的小孩子啊,他们就是不肯老老实实地走路。他们走在路上,不是又蹦又跳,就是专找那些难走的路;不是走出各种花样,就是寻找各种乐趣。(11)我常被路上那些小孩子吸引,我喜欢看他们任何一种走路的姿势,看他们将简简单单的走路,走出了童趣,走出了快乐,走出了小孩子的"范儿"。(12)我也时常听到一些大人的不满和斥责:"你就不能好好走路吗?"什么叫好好走路?为什么要好好走路?这些小孩子,他们人生的路,才刚刚开始呢,他们的路漫长着呢。一路上,他们必将像长大了的我们一样,历经坎坷、挫折和磨难,可这难不倒他们,也吓不着他们,他们在小时候,就已经将人生路上各种可能遇见的,都演练了一遍又一遍呢,而且能在行走的过程中,找到各种乐趣,不让这人生之路变成简单无聊的赶路。(13)小孩子走路的花样越多,长大了,他才可能走得越稳、越久、越远。(有删改)19.下列对选文理解分析有误的一项是()(3分)A.选文第①~②段,描写了一对父子走路的情态。B.选文第⑨段画线句运用对偶的修辞手法,表现了小孩子踩水坑时的情景,表现了他们活泼、调皮、有创意、可爱的特点,表达了作者的喜爱和赞美之情。C.选文第⑤段写出了在光秃秃的路面,小孩子也能走出花样来。小孩子将简简单单的走路,走出了童趣,走出了快乐,走出了小孩子的范儿。D.选文主要讲述小孩子各种走路的情形,体现出"我"对小孩子走路姿势的认同,同时指出小孩子走路的花样越多,长大了,可能走得越稳、越久、越远。20.请赏析第3段的画线句。(4分)小孩子走路的花样越多,长大了,他才可能走得越稳、越久、越远。21.品味语言,完成下面的题目。(6分)一脚踏进去,水花四溅,再一脚踏进去,又是水花四溅。(从写作手法角度赏析)22.第①段在全文中有什么作用?(6分)五.(60分)23.按要求作文。请以《那一刻,让我铭记》为题目完成一篇作文。要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用"xx"代替,否则扣分;③不得抄袭他人文章及试卷文本内容;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。答案1.C【解析】。2.A【解析】A.沥尽心血:比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。B.含辛茹苦:经受艰辛困苦。C.绞尽脑汁:比喻费尽了心机,想尽了办法。D.忠心耿耿:形容非常忠诚。甲处,形容闻一多先生为寻找救国良药而孜孜不倦、用尽心思,因此用"沥尽心血"恰当。3.A【解析】画横线句前句语序颠倒,"立志读书"是中学生最基本的任务,"拼搏创新"是更深一层的追求,"勇毅前行"是伴随一生的精神追求,因此,"立志读书""拼搏创新""勇毅前行"是层层深入的递进关系;后句用词重复,"添砖加瓦"比喻为宏伟的事业做一点儿小小的贡献,与"作出努力"语义重复,要删掉其中一个。4.(1)示例:中小学生上网是一种普遍现象;60%以上的学生10岁之前接触了网络;中小学生上网的目的主要是娱乐,真正为学习上网的不足20%.(2)[示例]看法:中学生使用手机,容易沉迷其中,严重影响学习和身心健康,不建议中学生用手机。建议:学校应严厉禁止学生带手机进校园,家长应积极配合学校,尽量让学生不接触手机。5.B【解析】B.辞:推托。6.B【解析】B."五经"指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。7.B【解析】B.应是"侧面"描写。8.C【解析】画波浪线句句意:(我)绝不肯今天耽搁了,说有明天可以补上;也不会因为明天有事,今天提前完成。故断句为:决不肯今日耽搁/谓有明日可补/亦不肯以明日有事/今日预为。9.(1)勤奋和朴实是我处世立身的原则,有恒心又是勤劳朴实的根源。(2)像这样坚持几年,不曾间断,也不感到有什么苦。10.示例:①泛读法,如"但当涉猎,见往事耳";②定量读书法,如"日日写字一页,看书二十页";③圈点批注法,如"用朱笔圈批";④定时读书法,如"决不肯今日耽搁""亦不肯以明日有事,今日预为"。(答出三种即可)乙文参考译文】我最近因为军务繁忙,睡不好觉,吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室,勤奋和朴实是我处世立身的原则,有恒心又是勤奋朴实的根源。我虽然在军中,尚能每天写一页字,看二十页书。看完之后,用红色的毛笔圈点批注,每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂,即使第二天补上看书写字也不高兴,所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个方法还是下策,所以一定要早起数小时来完成这些事。(我)绝不肯今天耽搁了,说有明天可以补上;也不会因为明天有事,今天提前完成。像这样坚持几年,不曾间断,也不感到有什么苦。D【解析】《望蓟门》是唐代诗人祖咏的作品。此诗在写景状物中寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情和投身疆场为国立功的壮志,是一篇催人奋进的爱国主义乐章。诗歌最后两句的意思是"少年时虽不像班超那样投笔从戎,论功名我想学终军自愿请缨",所以D项中"作者早年就已经像东汉时的班超那样投笔从戎"有误。"惊"字写出了诗人初至边塞重镇不禁激情满怀的感受。一惊"笳鼓喧喧",表现军营中号令之严肃:二惊"万里寒光生积雪",往远处望,雪下得如此之广、如此之厚:三惊"三边曙色动危旌",向高处望,朦胧曙色中,一切都显得模模糊糊.唯独高悬的旗帜在半空中猎猎飘扬。这种肃穆的景象,暗写出汉将营中庄严的气氛和严整的军容。边防地带如此的形势和气氛,自然令诗人心灵震撼。13.①独坐幽篁里②惟吾德馨③政人万山围子里④自缘身在最高层⑤落红不是无情物化作春泥更护花⑥会当凌绝顶一览众山小14.D骆驼祥子②狡猾、自暴自弃③儒勒·凡尔纳(凡尔纳)④沉着冷静⑤祥子最终走向毁灭主要有三方面的原因:一是当时的社会制度和反动势力的迫害
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