人教版初三上册期中化学考卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列物质中，不属于纯净物的是：A.水B.空气C.食盐D.铜2.下列化学反应中，属于置换反应的是：A.火柴燃烧B.铁生锈C.水通电分解D.烧碱和硫酸反应3.下列元素中，属于金属元素的是：A.氧B.碳C.氢D.钠4.下列化合物中，属于酸的是：A.NaOHB.H2SO4C.CaCO3D.NaCl5.下列气体中，密度最大的是：A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.氮气二、判断题（每题1分，共5分）1.氧化物一定是由金属元素和氧元素组成的化合物。（）2.酸雨的pH值一定小于7。（）3.在化学反应中，质量守恒定律始终成立。（）4.分子是保持物质化学性质的最小粒子。（）5.碱性溶液能使酚酞试液变红。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.地壳中含量最多的元素是______。2.化学方程式中的“+”读作______。3.人体中含量最多的元素是______。4.燃烧的条件是：物质具有可燃性，与______接触，温度达到可燃物的______。5.氢气与氧气反应______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述质量守恒定律的内容。2.简述化合反应的特点。3.简述酸的通性。4.简述实验室制取氧气的反应原理。5.简述硬水和软水的区别。五、应用题（每题2分，共10分）1.有一种含铜60%的铜矿石，要冶炼出含铜99%的铜，需要多少吨铜矿石？2.实验室用含杂质5%的盐酸制取氯气，制得氯气10g，求所用盐酸的质量。3.水通电分解氢气和氧气，已知氢气的体积是氧气体积的2倍，求氢气和氧气的体积比。4.烧碱和硫酸反应硫酸钠和水，反应中烧碱和硫酸的质量比为1：1，求反应硫酸钠的质量。5.有一瓶溶质质量分数为10%的硫酸溶液，从中取出10g溶液，求取出的溶液中硫酸的质量。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析下列化学反应的类型，并说明判断依据。2H2+O2→2H2OFe+CuSO4→FeSO4+Cu2.分析下列物质的分类，并说明判断依据。HClNaOHCO2CaCO3七、实践操作题（每题5分，共10分）1.实验室制取二氧化碳，装置选择及操作步骤。2.检验硬水和软水的方法及操作步骤。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，验证金属活动性顺序中铜、锌、铁的活动性强弱。2.设计一个实验，测定空气中氧气的含量。3.设计一个实验，用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质。4.设计一个实验，用烧碱和硫酸制取硫酸钠，并计算反应的化学计量比。5.设计一个实验，用含杂质5%的盐酸制取氯气，并计算所需盐酸的质量。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是氧化反应，并给出一个实例。2.解释什么是还原反应，并给出一个实例。3.解释什么是酸碱中和反应，并给出一个实例。4.解释什么是沉淀反应，并给出一个实例。5.解释什么是催化剂，并给出一个实例。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考为什么燃烧需要氧气？2.思考为什么金属在空气中会生锈？3.思考为什么酸雨对环境有害？4.思考为什么实验室制取气体时要考虑反应物的量？5.思考为什么化学反应中要遵循质量守恒定律？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.扩展讨论酸雨对环境的影响及防治措施。2.扩展讨论化石燃料的使用对环境的影响及替代能源的开发。3.扩展讨论化学在医药领域的应用及对人类健康的贡献。4.扩展讨论化学在农业生产中的作用及对粮食安全的影响。5.扩展讨论化学在环境保护中的作用及面临的挑战。一、选择题答案1.B2.D3.D4.B5.C二、判断题答案1.×2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.氧2.和3.氧4.氧气；着火点5.水四、简答题答案1.质量守恒定律：在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后的各物质的质量总和。3.酸的通性：能和指示剂反应，能和某些金属反应，能和金属氧化物反应，能和碱反应，能和某些盐反应。4.实验室制取氧气的反应原理：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解水和氧气。5.硬水和软水的区别：硬水中含有较多的钙镁化合物，软水中不含或含有较少的钙镁化合物，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水。五、应用题答案1.设需要铜矿石的质量为x，则有：x×60%=99%×(x×60%/99%)，解得：x=99/60≈1.65吨。2.设所用盐酸的质量为x，则有：x×(15%)=10g，解得：x=10g/95%≈10.53g。3.设氧气的体积为V，则有：氢气体积=2V，总体积=2V+V=3V，故氢气和氧气的体积比为2V:V=2:1。4.设反应硫酸钠的质量为x，则有：x=80g/2=40g。5.取出的10g溶液中硫酸的质量为：10g×10%=1g。六、分析题答案1.2H2+O2→2H2O：化合反应，多种物质反应一种物质。Fe+CuSO4→FeSO4+Cu：置换反应，一种单质和一种化合物反应另一种单质和另一种化合物。2.HCl：酸，电离时的阳离子都是氢离子的化合物。NaOH：碱，电离时的阴离子都是氢氧根离子的化合物。CO2：氧化物，由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物。CaCO3：盐，由金属离子和酸根离子组成的化合物。七、实践操作题答案1.装置选择：石灰石与稀盐酸反应，不需加热，可选择试管作为反应容器，用铁架台固定，用导管将气体导出。操作步骤：连接仪器，检查气密性；加入药品；收集气体；验满；将导气管移出水面；熄灭酒精灯。2.检验方法：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。操作步骤：分别取等量的水样加入肥皂水，振荡，观察泡沫的多少。一、选择题：考察对化学基本概念的理解，如纯净物、置换反应、金属元素、酸、气体密度等。二、判断题：考察对化学知识点的判断能力，如氧化物的组成、酸雨的pH值、质量守恒定律、分子的定义、碱的性质等。三、填空题：考察对化学基础知识的掌握，如地壳中含量最多的元素、化学方程式的读法、人体中含量最多的元素、燃烧的条件、氢气与氧气反应物等。四、简答题：考察对化学原理的理解和表达能力，如质量守恒定律的内容、化合反应的特点、酸的通性、实验室制取氧气的反应原理、硬水和软水的区别等。五、应用题：考察对化学计算和实验操作的理