八上《道德与法治》单元复习课课件-第一单元走近社会生活

——八上《道德与法治》单元复习课第一单元

走进社会生活目录CONTENTS知识结构01重难突破02直面真题03能力提升041知识结构

①社会生活空间极大延展，内容更加丰富，交往形式更加多样。②要主动融入，树立积极的生活态度，学会互助关爱、合作共享，承担起我们作为社会成员的责任。（参见单元导语）单元综述▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.1我与社会1.2在社会中成长第二课网络生活新空间2.1网络改变世界2.2合理利用网络单元导语2重难突破

▲复习要求:请同学们打开课本和笔记，在书上找到相应的答案；▶个人与社会的关系是什么？（P4-5）▶主要的社会关系有哪几种？（P5）▶如何理解社会对人的影响？（P7）▶为什么要养成亲社会行为以及如何养成？（P8）考点扫描▶网络如何推动社会进步？（P12-13）▶为什么要警惕网络中的陷阱？（P15-16）▶如何理性参与网络生活？（P17-19）▶如何传播网络正能量？（P19-20）3直面真题1.温州某校八（2）班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下），受到各方好评。这一活动告诉我们要（）①培养亲社会行为②关心家乡的发展建设③积极参与民主协商④保护青少年合法权益A.①②B.①③ C.②④D.③④【答案与解析】A

本题考查“亲社会行为”的相关知识。③④的说法不符合题意。★解题的技巧：把我们（青少年）放到③④前读一读！一般来说题目中的“我们”有两种含义：公民或青少年（学生），要牢记！2.如图漫画给我们的启示是()①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案与解析】B

分析漫画可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，自觉遵守网络道德和法律，理性参与网络生活，自觉履行义务，②③④是正确的选项；①选项散布传播网络谣言不一定构成犯罪。3直面真题3.科技也使“比邻若天涯”。亲友团聚时，随处可见“低头一族”，虚拟世界的热情加剧着现实的冷漠。这警示人们缩短心灵距离更需要()A.依靠科技创新 B.加强相关立法C.远离虚拟网络 D.弘扬传统美德【答案与解析】D

此题旨在考查学生对中华传统美德的认识，题文中的亲友团聚时随处可见的“低头一族”，表明随着科技的发展，人们往往沉迷网络不能自拔，从而忽略了亲情，忽略了人际交往，所以警示我们缩短心灵距离更需要弘扬孝亲敬长的传统美德，AB不符合题意；C观点绝对化；3直面真题4.观察下边漫画《另类APP》，如果你遇到这种情况，你会（）①提高自我防范意识，立即卸载②继续使用该类软件，适当娱乐③积极推广给朋友们，欢乐共享④告诉老师或者向有关单位举报A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案与解析】C

本题考察网络的相关知识。漫画反映的是严整某些教育类APP，维护青少年的利益。说明这些教育类APP是不好的，而我们青少年遇到这种情况应该提高自我防范意识，立即卸载，①正确。②错误。将有害教育类APP推广给朋友们，属于危害朋友，③错误。④正确。故本题正确答案选C。3直面真题5.2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则A.①③B.②③C.①④D.②④【答案与解析】C

本题考查合法行使权利。题干案例警示我们青少年要珍视自由，依法行使权利，遵守网络规则，①④说法正确；②③说法都是国家角度，应排除。3直面真题6.在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（）①加强自我约束，放弃言论自由②合理利用网络，传播社会正能量③依法自由表达，正确行使权利④拒绝不良诱惑，彻底远离网络A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案与解析】B

根据所学知识，我们要珍惜言论自由权，依法行使监督权，合理利用网络，传播社会正能量，所以②③说法正确，①说法错误；网络极大方便了我们的生活，远离网络的做法不妥当，④说法错误；故选B。3直面真题7.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，有名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明（）A.信息化正在改变人们的学习方式

B.城镇化改善了人们的生活水平

C.智能化提升了人们物质生活质量

D.工业化改变了人们的思维方式【答案与解析】A

本题考查网络为文化传播搭建新的平台，新媒体已经成为我们学习工具和交往的平台，我们要积极利用新媒体去获取知识。BD不符合题意；C不符合题意，题干体现不出人们生活质量的提升。故选A。3直面真题1知识结构

互联网是当下热门的社会话题，各地中考必会涉及。注意关键词：网络问政、互联网+、5G、我向总理说句话、在线教育...这些都是考试的热门素材。温馨提醒第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.1我与社会1.2在社会中成长第二课网络生活新空间2.1网络改变世界2.2合理利用网络单元导语

4能力提升1.人的身份是由他人指定的。()2.网络交往优于现实交往，不需要很多规矩。()3.网络交往是绝对自由的。()4.培养亲社会行为就是要积极参加社会实践。

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5.自由就是无拘无束，不受限制。()6.我们要学会独立生活，我们也可以脱离人类社会而生存。

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7.社会关系可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。

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8.不是所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

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9.互联网只可以促进经济的发展，在社会其他方面弊大于利。()

10.恪守道德、遵守法律、传播正能量是网络生活的基本准则。()

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判断题▲复习要求:判断题要求精准掌握知识点的表述，功夫必须花在平时；

4能力提升选择题1.如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（）①社会中的个人渺小而又无助②每个人都是社会的一员③每个人的存在和发展都离不开社会④个人的社会关系简单明了A.①②B.②③C.②④D.③④【答案与解析】B本题考查的关系，①的说法错误，人的成长是受到社会的滋养的，④的说法错误，社会关系是复杂的。

4能力提升2.老乡见老乡，两眼泪汪汪。老乡关系属于（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.人缘关系3.因担心考试成绩不好，南京的一名大学生试图在网上“修改成绩”，结果被骗2000元。事后，他又在网上求助一名假网警，结果再次掉入陷阱，被骗8000多元。对此，下列认识正确的有（）A.这说明网络上的信息都不可信B.这启示我们要警惕网络中的陷阱C.这说明网络不受道德和法律约束D.这启示我们网络交往要隐瞒真实信息【答案与解析】B

本题比较简单，社会关系的三种类型。【答案与解析】B

选项中，A的说法太绝对，CD的说法错误。

4能力提升4.下列属于亲社会行为的是()①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案与解析】B

本题考查对亲社会行为的理解，④的说法不符合亲社会行为的表现，应该排除。

4能力提升5.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，下列对亲社会行为的理解错误的是（）A.助人为乐、遵守公共秩序是亲社会行为B.对他人一个友善的微笑是亲社会行为C.与亲社会行为相对的是反社会行为，如暴力游戏、电脑黑客等D.亲社会行为主要是指有利于他人不利于自己行为。【答案与解析】D本题难度较大，主要考查亲社会行为的理解。A的说法正确，不能选。B的说法也是亲社会行为。C的说法正确，亲社会的行为相对的是反社会心理，如暴力游戏、电脑黑客等，破坏社会的心理。D的说法错误，虽然亲社会行为不是出于有利于自己的出发点，但是亲社会行为有利于人的成长。

4能力提升11.阅读材料，回答下列问题。2018年5月，来自杭州市上城区建兰中学的学生俞果成功入选“新时代好少年”，他是浙江省唯一一个入选！俞果才13岁，但已经先后获得两项国家专利，全国百名“环保之星”称号，两项全国科技竞赛活动一等奖，浙江省美德少年称号，杭州市“十佳”美德少年称号，杭州市青少年科技活动最高奖“长杭青少年科技奖”，还是杭州少年科学院院士。活脱脱一个“科技小达人”。除了在家钻研科研小发明帮助他人解决生活中的困难，俞果在成长路上也一直奉行“读万卷书，行万里路”积极走向社会，服务社会。

4能力提升（1）结合材料和本单元所学知识，说说为什么俞果同学能够获奖。（4分）

（2）根据材料说说，他的事迹对我们青少年养成亲社会行为有何启示？（4分）答：本单元“走进社会生活”的知识告诉我们：①养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（2分）②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2分）③材料中，俞果同学虽然年纪小，但是已经很好的养成了亲社会的习惯，并积极服务社会，奉献社会，得到社会的认可和肯定也是理所应当的。（没有材料分析扣1分）答：①亲社