【《现代信息技术在小学教育中的应用研究》9600字（论文）】

现代信息技术在小学教育中的应用研究 1 1 3(一)现代化教育技术的概念 3(二)现代信息技术对教育的重要性 31.有利于提高国民素质 32.创新型人才的摇篮 33.网络背景下的线上教学 4 4(一)现代技术在小学课堂应用现状 41.教师对现代信息技术辅助教学的看法 42.现代信息技术在小学课堂教学中的作用 53.教师的现代技术相关知识与能力基本满足教学要求 5(二)现代信息技术在小学课堂应用的现存问题 61.传统教师不擅长使用现代化教育技术 62.课堂教学中未准确运用现代化教育技术 63.学校未能提供培养现代化教育技术的良好环境 7 7(一)培养教师使用现代化教育技术助力教学 81.教师素养有待提高 82.加强教育思想理论研究 83.转变教师教学理念 9(二)提高小学课堂中现代信息技术的运用效率 9(三)提供有利于培养现代化教育技术的环境 参考文献 浅谈现代信息技术在小学教育中的应用我国在2002年首次从政府角度提出要把信息技术与课程整合的相关概念，术，甚至有些教师简单地将信息技术等同于制作PPT,把书本讲述知识转变成利(一)现代化教育技术的概念(二)现代信息技术对教育的重要性传统教育大多是由教师在课堂上讲解为主。但是随着2020年初一场无声的题(一)现代技术在小学课堂应用现状问卷内容现代技术对提高教学效果有明显效果(74%)效果一般(18%)几乎没有效果(8%)现代技术有助于学生对知识概念的理解?有帮助(75%)帮助不大(18%)没有帮助(7%)是否会经常利用现代技术解决教学的重难点?经常(81%)偶尔(16%)很少(3%)与传统教学相比，使用现响?能显著提高学生的积极性(74%)作用不明显(5%)的频率?几乎每节课都使用几乎不使用(8%)问卷内容导入环节、讲授新课、巩固练习(41%)作业讲解(37%)重难点探究(22%)吸引学生兴趣方便内容铺垫(46%)方便教学开展(36%)供多层次、多类型的习题(38%)更好理解内容(31%)方便学生课后复习问卷内容下载网络资源、学校购买的资源(51%)根据备课内容自行制作(39%)书本为主，信息技术为辅(10%)您操作现代技术的情况?十分熟练(23%)掌握一般，只会基础操作(76%)不会使用(1%)决?求助他人帮忙(31%)网上查找教程(69%)第6页共16页(二)现代信息技术在小学课堂应用的现存问题作为新型的教学手段，信息化教学能够帮助教育工作者进一步优化教学过程，改进课堂教学质量。传统的教育模式是通过研究分析结合学校的实际情况，以全新的教学理念为指导，从教学实践出发，结合现代信息技术和在线技术。运用灵活互动的教学方法，增强教学内容的吸引力，使学生愿意参与课堂教学，增加他们的学习兴趣。然而目前信息化教学在小学教育阶段的应用仍然有待进一步完善。类别教育背景年龄结构30-40岁40-50岁50岁以上及所占比例教师中类数量及所占比例1.传统教师不擅长使用现代化教育技术教师是教学过程中的主要传授者，教师担负着教学工作的任务，因此教师的教学水平决定着教学工作的质量。教师在课堂上对信息技术的应用，是我国深化课程改革的重要内容，也是教师通过信息技术改善教学环境，提高教学效率的一次有益尝试。如果因教师个人原因而不能满足一定的信息技术使用要求，就缺乏将信息技术与学校综合课程相结合的能力基础。因此提高信息技术能力是当前教师需要培养的技能之一，小学教师运用信息技术的能力大多停留在熟练使用软件的技能上。教师通常将熟练使用软件视为基本多媒体功能的操作和简单的课件，而不是达到灵活运用的熟练程度。教师在使用信息技术进行授课，课堂对于学生的吸引力并不明显，因此教师的信息技术能力需要被提高，如果教师的信息技术能力不足，信息技术在课堂上的使用将是一种形式主义，它不会提高教学的影响或促进信息技术在课堂上的引入，而是在课堂上使用它。2.课堂教学中未准确运用现代化教育技术教育主管部门和学校领导对于现代教育技术的重视程度具有重要的意义，教育科技部门以及学校相关领导对于整个现代化教育技术在教学中的应用发挥着重要的牵头作用，只有充分认识到现代教学工作中教育技术的应用的重要性和紧迫性，才能够进一步作出正确决策，积极推动现代教育技术的运用。通过研究发现校长以及相关领导者往往忽视了对学校信息化的建设和发展。虽然当前很多学(一)培养教师使用现代化教育技术助力教学(二)提高小学课堂中现代信息技术的运用效率的。”(三)提供有利于培养现代化教育技术的环境师综合评价里。其次可以规划一个由学校领导牵头的信第12页共16页[1]PeiZhao.基于信息技术的小学科学教学[M].2019.[5]安徽省教育科学研究院.小学信息技术.第7册[M].电子工业出版社，2015.[7]杨宗凯杨浩.教育信息技术创新应用与协同发展[M].湖北科技出版社，[9]吴军其，胡文鹏.新理念信息技术教学论[M].北京大学[12]何立新.信息技术教学与创新思维培养[M].[14]高铁刚，王馨，寇海莲.信息技术环境下教学评价的理论与方法[M].2[15]王荣良，高淑印.信息技术课堂教学案例发展点评[M].教育科学出版社，[19]王旭卿.信息技术教育应用技能[M].上海教育出版社，2011.[20]刘新丽，刘雍潜.信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研[21]吴军其.信息技术课程教学技能训练[M].华中师