《神奇的极光》课件

下面，我们来欣赏一组图片，来看一看，它们到底是什么。你陶醉其中了吗？

再见太美了！是的，也许你猜到了，它们就是极光。美丽的极光自然界中的大气变化或让我们享受晴空万里，或给我们带来风霜雨雪，我们熟悉它们，就像形影不离的老朋友。但有一种高空大气现象，平常在我们生活的地区却无缘得见，那就是神奇的极光。今天，我们就通过阅读一篇科技说明文，走进极光的天地去欣赏它，了解它。作者运用多种表达方式，通过通俗形象的比喻和准确概括的说明，向人们介绍了极光的成因、出现的地域以及它的形态、亮度、色彩和有关的传说，使人们对自然现象有了根本的了解。哈勃望远镜观察到的极光

神奇的极光在地球南北两极附近地区的高空，夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡，同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、绿的、紫的光辉。这种壮丽动人的景象就叫做极光。极光多种多样，五彩缤纷，形状不一，绮丽无比，在自然界中还没有哪种现象能与之媲美。任何彩笔都很难绘出那在严寒的北极空气中嬉戏无常、变幻莫测的炫目之光。什么是极光？？(⊙_⊙)？瑞典斯特哥尔摩的极光景象

图为当地时间23：05(北京时间次日5：05)在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。整个斯堪的那维亚半岛和德国北部都可以看到这一壮观景象。德国下萨可森州极光景象

美国阿拉斯加州弗尔班克斯上空，人们所见到的北极光呈多色彩的放射状。2000年4月：美国阿拉斯加出现北极光

德国北部一个镇出现极光时的情景美国北卡罗来纳州的极光景阿拉加斯加上空的慧星与极光

木星北极光

人类首次拍到南北极光“同放荣耀”的景象

1、给加横线字词注音硕大无比 群星闪烁

萦绕皓月当空 极光一瞥

秉性2、给注音字词写汉字摇yè 安xiáng 晨xī 辽阔无yínDùn辞 fú射 níng结 chí尤shuòshuòyínghàopiēbǐng曳详曦垠遁辐凝蚩整体感知1、从各局部小标题出发，体会文章思路的逻辑性。本文以有关极光的美丽的神话故事开头，容易激起读者了解极光的强烈愿望。接着就描述极光的外观，将极光的美好形态展现在读者面前，从题目“一瞥”我们可证实是写“所见”。了解了现象后，又自然就引起人们对极光成因的探究心理，于是，水到渠成地写“极光的来龙去脉”。这种思路逻辑性很强，犹如层层剥笋，表达着人们认识事物由浅入深，由现象到本质的客观规律，是恰到好处的。2、阅读课文并思考：〔1〕、本文题目为《神奇的极光》，文章的哪几局部是写极光的“神奇”的？哪局部又是阐述极光原理的？第一、二两局部写极光的“神奇”，第三局部阐述极光的原理。〔2〕、第一、二局部各自从什么方面来说明极光的神奇的？第一局部引用神话故事侧面说明极光的神奇，第二局部从极光的形状、亮度、色彩等方面正面描写极光外观的神奇。〔3〕、课文第一局部引用了哪几种古老的神话传说？引述的角度有什么不同？引用局部的作用是什么？极光的传说极光一直是许多神话的主题。这是多少世纪以来引起人们猜测和探索的天象之谜，古代的中国人、日本人、希腊人、罗马人都有文字描述。从前爱斯基摩人以为是鬼神引导死者灵魂上天堂的火炬，许多民族也有他们不同的极光传说。在中世纪早期，不少人相信，极光是骑马奔驰越过天空的勇士。在北极地区，纽因特人认为，极光是神灵为最近死去的人照亮归天之路而创造出来的。格陵兰人相信，口哨声能加速北极光的运动，一旦听到或觉察出共鸣之音，就说明与死去的朋友间已建立起联系。

中国传说相传公元前两千多年的一天，夜来临。夜将它黑色的翅膀张开在神州大地上，把所有的一切全都掩盖起来。一个名叫附宝的年轻女子单独坐在旷野上。夜空像无边无际的大海，显得广阔，安详而又神秘。突然，在大熊星座中，飘洒出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，时动时静，像行云流水，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围。中国传说环的亮度急剧增强，宛如皓月悬挂当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。四下里万物都清晰清楚，形影可见，一切都成为活生生的了。附宝见此情景，心中不禁为之一动。由此便身怀六甲，生下了个儿子。这男孩就是黄帝轩辕氏。以上所述可能是世界上关于极光的最古老神话传说之一。

中国传说在《山海经》中也有极光的记载。书中谈到北方有个神仙，形貌如一条红色的蛇，在夜空中闪闪发光，它的名字叫触龙。关于触龙有如下一段描述：“人面蛇身，赤色，身长千里，钟山之神也。”这里所指的触龙，实际上就是极光。

希腊传说极光这一术语来源于拉丁文伊欧斯一词。传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”〔其实，指的是晨曦和朝霞〕的化身，是希腊神泰坦的女儿，是太阳神和月亮女神的妹妹。极光还曾被说成是猎户星座的妻子。在艺术作品中，伊欧斯被说成是一个年轻的女人，她不是手挽个年轻的小伙子快步如飞地赶路，便是乘着飞马驾挽的四轮车，从海中腾空而起；有时她还被描绘成这样一个女神，手持大水罐，伸展双翅，向世上施舍朝露，如同我国佛教故事中的观音菩萨，普洒甘露到人间。北欧传说

在北欧的一些国家里，关于北极光的神话和传说更为丰富。认为北极光是跳舞的看法在古挪威人中极其普遍。北美印第安人中也有人把北极光看作“欢快的舞者”，不过认为都是些神仙在火花中跳舞。西伯利亚的印第安部落相信极光是个天神，并以此命名，这个神和生育有关，帮助妇女度过分娩关。在芬兰也普遍将老妇人与极光联系起来。

课文第一局部，引述了以下几种古老的神话传说：〔1〕黄帝母亲附宝的故事。〔2〕《山海经》中关于“触龙”的记述。〔3〕古希腊罗马神话中黎明女神的故事。引述附宝的故事，偏重于它的古老神奇；引述触龙的传说，是为了从古代文献中找出极光的影子；引述黎明女神的故事，是为了追溯“极光”一词作为一个现代科学术语的来源，也突出了这个故事的浪漫色彩。

引用的作用是：1、说明人类在很早之前就注意到极光这一现象了，但是不能作出科学的解释，这是从侧面说明极光的神奇。2、引用中大量描写性文字，防止了枯燥的说明，使文章更生动有趣。〔4〕、20世纪60年代以前，人们对于极光的成因有哪些推测？有三种推测：1、认为极光是地球外面燃起的大火；2、认为极光是夕阳返照的光辉；3、认为极光是极地冰雪释放出来的太阳光。〔5〕、现在的科学研究认为，形成极光的三个必不可少的条件是什么？试概括极光形成的原理。大气、磁场、太阳风。极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空，造成的一种大气发光现象。具体分析第一局部，关于极光的神话传说。作者按时间顺序，由最“古老”的神话开始，分别向人们介绍了中国《河图稽命征》、《山海经》和古罗马神话中三个关于极光的传说。首先，作者用极其浪漫的笔调、夸张神奇的描写为我们表达了附宝受孕的故事。这是我们中华民族祖先诞生的传说，也说明了我国是对极光进行观察、记载最早的国家。正因为极光这一奇观震撼着人们的心灵，引起了远古人类对它的崇敬和向往，所以人们才将它和伟大人物的诞生联系在一起。接下来，作者又引用了《山海经》中的记载。书中极光被描述为“触龙”，它“人面蛇身，赤色，身长千里”，成为钟山的守护神，这也是极光研究史上最早的对极光形态的具体描述。我国古代文献中记载极光的文字还有很多，但遗憾的是由于对极光的成因不理解，因此未能形成一个统一科学的提法，只是根据极光不同的形状分别加以不同的称谓，如“天狗”、“刀星”、“蚩尤旗”、“天开眼”、“星陨如雨”等等。那么，极光这一术语是怎么来的呢？作者为我们介绍了第三个神话故事——古希腊神话中的有关传说，说明极光的命名是“伊欧斯”即“黎明之神”那里借用过来的。由于要交代极光术语的来源，因此作者在这一局部中还简略的交代了有关极光的根本常识，使读者首先对极光有个大致的了解。这一局部主要运用了比喻、引用、解释等说明方法。第二局部，从“光”的角度对极光作外观上的介绍，分别介绍了极光的形成、形状、亮度、色彩等知识。首先介绍了极光形成、出现的主要区域，并且还介绍了极光卵、极光区、极光盖等有关的知识。第2段具体介绍了极光的五种形态特征。说明极光的形态虽然示千姿百态，但人们按照形态特征将其分成极光弧、极光带、极光片、极光幔、极光辉五种。第3段介绍极光的亮度与色彩。在介绍时，作者重点突出了它的变化。“眼睛一眨，老母鸡变鸭”、“翻手为云、覆手为雨”、“万花筒”等描述和形容，使读者对极光五光十色、瞬息万变的特点认识得更清楚。第4段使本局部的归纳。这种归纳不只是内容上的归纳，而是极富抒情特色的一段议论；不仅表达了作者对五彩缤纷的极光图形的赞叹，也引起了读者对极光的神往。这一局部主要运用了解释、举例、分类、数字等说迷明方法。极光弧北京时间4月8日12时，出现在美国阿拉斯加州的极光〔JanCurtis拍摄，参数：f/2.035mm镜头、Kodak'sPJ-800negative(printfilm)，曝光10秒〕弧状极光带极光片极光芒极光辉极光辉极光幔第三局部，写极光的来龙去脉。即极光的成因。首先，作者介绍了三种古老的说法，并表示“火光”、“辉光”、“冰雪释放出的光”的看法都不是科学的。直到20世纪60年代，才逐步形成了关于极光的物理性描述。第2段是全文的重点，作者科学地解释了极光的成因以及形成的三个条件，揭开了极光神奇的面纱。第3段对极光的发光原理作了生动形象的说明。用电视机屏幕作比喻，既贴切又通俗易懂。课文的最后一段，对极光的本质特点作进一步说明，指出极光不仅是个光学现象，而且与无线电学、声学有关，还对一些实用技术及气候、生物圈等产生影响。同时也告诉读者极光的作用和影响，还有许多未解之谜有待破解。这一局部主要运用了列举、解释、比喻等说明方法。写作特色本文是一篇科学说明文，通过形象的描述，通俗的比喻和准确的概括向人们介绍了神奇的极光，使读者对极光有了初步的认识和了解。形象的描述主要是对极光现象的描述，包括引用神话传说，包括现实观察，增感了文章的感性认识，使文章生动形象，真实可感。通俗的比喻主要指用电视机的原理来说明极光形成的原因，使深奥的科学道理通俗易懂。而对极光的本岳、类型、成因、形成条件等，作者那么准确的概括进行说明，使读者得到明确的认识。表达方式多样化说明文以说明为主，但也常常可穿插表达、描写、议论甚至抒情的的成分，这些表达方式综合运用的广度和深度，常常成为区别平实性说明文与文艺性说明文的主要尺度。例如文章的开头，作者就为我们表达了一个故事，这甚至是一个“六要素”齐全的完整的故事，在表达中，作者还大量运用了描写，还有对极光的描写，这些表达和描写，增强了被说明事物的具体性和生动性，引起了读者的兴趣。第二局部第4段既是议论也是间接抒情，使得读者对极光多姿多彩，变化万千的印象更加深刻。文艺性说明文的另外一个特征还表现在语言的形象性和情意性上，本文很好的表达了这一点。如第一局部对极光的来历的传说的描绘。作者驾驭文字的功夫也很强，很多词汇也表达出较高的文艺性富于艺术感染力。语言生动辞藻华丽本课小结学习本文，重点学习本文恰当运用多种表达方式进行辅助说明的技巧和语言运用上的特色和本文比喻说明的方法以及其他几种说明方法。拓展训练讨论1、假设你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息？2、假设你是一位浪漫的诗人，阅读本文时，你将关注哪些信息？3、假设你是一位科研人员，阅读本文时，你将关注哪些信息？4、假设你想学习写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息？旅行家应是大自然的热爱者甚至崇拜者，自然界的壮丽景观吸引着他们去一饱眼福。极光的特征、活动区域应是他们最关心的。所以筛选的信息应为：极光最经常出现的地方是在南北磁纬度67。附近的两个环带状区域内，分别称为南极光区和北极光区。极光的亮度从刚刚看得见的银河星云般的亮度直到满月时的月亮亮度。极光色彩如万花筒一般出神入化等。浪漫诗人的筛选内容首先一定是附宝、触龙和黎明女神的神话故事。在诗人心中，那些美妙的传说深深触动着人们的心灵，使之对人类童年期的梦想和想象的激情深深赞叹。极光的多姿多彩，形成原理，也会是诗人关注的对象，因为这是自然的大手笔写下的辉煌篇章，它给人类的智慧带来深刻的启迪，它会激发出诗人的奇思妙想。科研人员的职业习惯自然使他对探索自然界的本质感兴趣，他的阅读过程应是偏重理性的。有关极光的资料、数据及解释应是他的关注要点。如：“目前能分辨清楚的极光色调已达一百六十余种。”他会加倍重视。如果从学习写作出发，筛选信息自然要从写法入手，例如；扣人心弦的开头，以美妙的神话引出对极光这一自然现象的解说，湛称“风头”；描绘说明，借助熟悉的事物介绍极光外形特征，具体可感；比喻说明，用电视屏幕图像的显示做比方，解释极光的发光原理，深入浅出。宇航员太空拍摄极光美景(组图)