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文档简介

2025届江苏省泰州市兴化一中高一下数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”.则该人最后一天走的路程为().A.24里 B.12里 C.6里. D.3里2.已知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点,AB=1.∠ASC=∠BSC=45°则棱锥S—ABC的体积为()A. B. C. D.3.下列函数中,最小正周期为的是()A. B. C. D.4.已知某地、、三个村的人口户数及贫困情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地三个村的贫困原因,当地政府决定采用分层抽样的方法抽取的户数进行调査,则样本容量和抽取村贫困户的户数分别是()A., B.,C., D.,5.下列两个变量之间的关系不是函数关系的是()A.出租车车费与出租车行驶的里程B.商品房销售总价与商品房建筑面积C.铁块的体积与铁块的质量D.人的身高与体重6.的内角的对边分别为,边上的中线长为,则面积的最大值为()A. B. C. D.7.经统计某射击运动员随机命中的概率可视为,为估计该运动员射击4次恰好命中3次的概率,现采用随机模拟的方法,先由计算机产生0到9之间取整数的随机数,用0,1,2没有击中,用3,4,5,6,7,8,9表示击中,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:7525,0293,7140,9857,0347,4373,8638,7815,1417,55500371,6233,2616,8045,6011,3661,9597,7424,7610,4281根据以上数据,则可估计该运动员射击4次恰好命中3次的概率为()A. B. C. D.8.奇函数在上单调递减,且,则不等式的解集是().A. B.C. D.9.已知点G为的重心,若,,则=()A. B. C. D.10.已知函数,当时,取得最小值,则等于()A.9 B.7 C.5 D.3二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在正四面体中,棱与所成角大小为________.12.根据党中央关于“精准脱贫”的要求,石嘴山市农业经济部门派3位专家对大武口、惠农2个区进行调研,每个区至少派1位专家,则甲,乙两位专家派遣至惠农区的概率为_____.13.已知一圆台的底面圆的半径分别为2和5,母线长为5,则圆台的高为_______.14.已知是等比数列,且,,那么________________.15.已知向量,,且,则_______.16.在中,,,则的值为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图:分组频数频率2440.120.05合计1(1)求出表中,及图中的值;(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间内的人数;(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间内的概率.18.已知向量的夹角为60°,且.(1)求与的值;(2)求与的夹角.19.如图四边形ABCD为菱形,G为AC与BD交点,BE⊥平面(I)证明:平面AEC⊥平面BED;(II)若∠ABC=120∘,AE⊥EC,三棱锥E-ACD的体积为20.已知等比数列的公比,前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21.在物理中,简谐运动中单摆对平衡位置的位移与时间的关系,交流电与时间的关系都是形如的函数.已知电流(单位:)随时间(单位:)变化的函数关系是:,(1)求电流变化的周期、频率、振幅及其初相;(2)当,,,,(单位:)时,求电流.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

由题意可知,每天走的路程里数构成以为公比的等比数列,由求得首项,再由等比数列的通项公式求得该人最后一天走的路程.【详解】解:记每天走的路程里数为,可知是公比的等比数列,由,得,解得:,,故选C.【点睛】本题考查等比数列的通项公式,考查了等比数列的前项和,是基础的计算题.2、C【解析】如图所示,由题意知,在棱锥SABC中,△SAC,△SBC都是等腰直角三角形,其中AB=1,SC=4,SA=AC=SB=BC=1.取SC的中点D,易证SC垂直于面ABD,因此棱锥SABC的体积为两个棱锥SABD和CABD的体积和,所以棱锥SABC的体积V=SC·S△ADB=×4×=.3、D【解析】

由函数的最小正周期为,逐个选项运算即可得解.【详解】解:对于选项A,的最小正周期为,对于选项B,的最小正周期为,对于选项C,的最小正周期为,对于选项D,的最小正周期为,故选D.【点睛】本题考查了三角函数的最小正周期,属基础题.4、B【解析】

将饼图中的、、三个村的人口户数全部相加,再将所得结果乘以得出样本容量,在村人口户数乘以,再乘以可得出村贫困户的抽取的户数.【详解】由图得样本容量为,抽取贫困户的户数为户,则抽取村贫困户的户数为户.故选B.【点睛】本题考查样本容量的求法,考查分层抽样、扇形统计图和条形统计图计算数据,考查运算求解能力,属于基础题.5、D【解析】

根据函数的概念来进行判断。【详解】对于A选项,出租车车费实行分段收费,与出租车行驶里程成分段函数关系;对于B选项,商品房的销售总价等于商品房单位面积售价乘以商品房建筑面积,商品房销售总价与商品房建筑面积之间是一次函数关系;对于C选项,铁块的质量等于铁块的密度乘以铁块的体积,铁块的体积与铁块的质量是一次函数关系;对于D选项,有些人又高又瘦,有些人又矮又胖,人的身高与体重之间没有必然联系,因人而异,D选项中两个变量之间的关系不是函数关系。故选:D。【点睛】本题考查函数概念的理解,充分理解两个变量之间是“一对一”或“多对一”的形式,考查学生对这些概念的理解,属于基础题。6、D【解析】

作出图形,通过和余弦定理可计算出,于是利用均值不等式即可得到答案.【详解】根据题意可知,而,同理,而,于是,即,又因为,代入解得.过D作DE垂直于AB于点E,因此E为中点,故,而,故面积最大值为4,答案为D.【点睛】本题主要考查解三角形与基本不等式的相关综合,表示出三角形面积及使用均值不等式是解决本题的关键,意在考查学生的转化能力,计算能力,难度较大.7、A【解析】

根据20组随机数可知该运动员射击4次恰好命中3次的随机数共8组,据此可求出对应的概率.【详解】由题意,该运动员射击4次恰好命中3次的随机数为:7525,0347,7815,5550,6233,8045,3661,7424,共8组,则该运动员射击4次恰好命中3次的概率为.故答案为A.【点睛】本题考查了利用随机模拟数表法求概率,考查了学生对基础知识的掌握.8、A【解析】

因为函数式奇函数,在上单调递减,根据奇函数的性质得到在上函数仍是减函数,再根据可画出函数在上的图像,根据对称性画出在上的图像.根据图像得到的解集是:.故选A.9、B【解析】

由重心分中线为,可得,又(其中是中点),再由向量的加减法运算可得.【详解】设是中点,则,又为的重心,∴.故选B.【点睛】本题考查向量的线性运算,解题关键是掌握三角形重心的性质,即重心分中线为两段.10、B【解析】

先对函数进行配凑,使得能够使用均值不等式,再利用均值不等式,求得结果.【详解】因为故当且仅当,即时,取得最小值.故,则.故选:B.【点睛】本题考查均值不等式的使用,属基础题;需要注意均值不等式使用的条件.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据正四面体的结构特征,取中点,连,,利用线面垂直的判定证得平面,进而得到,即可得到答案.【详解】如图所示,取中点,连,,正四面体是四个全等正三角形围成的空间封闭图形,所有棱长都相等,所以,,且,所以平面,又由平面,所以,所以棱与所成角为.【点睛】本题主要考查了异面直线所成角的求解,以及直线与平面垂直的判定及应用,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.12、【解析】

将所有的基本事件全部列举出来,确定基本事件的总数,并确定所求事件所包含的基本事件数,然后利用古典概型的概率公式求出答案.【详解】所有的基本事件有:(甲、乙丙)、(乙,甲丙)、(丙、甲乙)、(甲乙、丙)、(甲丙、乙)、(乙丙、甲)(其中前面的表示派往大武口区调研的专家),共个,因此,所求的事件的概率为,故答案为.【点睛】本题考查古典概型概率的计算,解决这类问题的关键在于确定基本事件的数目,一般利用枚举法和数状图法来列举,遵循不重不漏的基本原则,考查计算能力,属于基础题.13、4【解析】

根据圆台轴截面等腰梯形计算.【详解】,设圆高为,由圆台轴截面是等腰梯形得:,即,,故答案为:4.【点睛】本题考查求圆台的高,解题关键是掌握圆台的性质,圆台轴截面是等腰梯形.14、【解析】

先根据等比数列性质化简方程,再根据平方性质得结果.【详解】∵是等比数列,且,,∴,即,则.【点睛】本题考查等比数列性质,考查基本求解能力.15、-2或3【解析】

用坐标表示向量,然后根据垂直关系得到坐标运算关系,求出结果.【详解】由题意得:或本题正确结果:或【点睛】本题考查向量垂直的坐标表示,属于基础题.16、【解析】

由,得到,由三角形的内角和,求出,再由正弦定理求出的值.【详解】因为,,所以,所以,在中,由正弦定理得,所以.【点睛】本题考查正弦定理解三角形,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);;;(2)60人.(3)【解析】

(1)根据频率,频数和样本容量之间的关系即频率等于频数除以样本容量,写出算式,求出式子中的字母的值;(2)该校高三学生有240人,分组内的频率是0.25,估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人;(3)设在区间内的人为,,,,在区间内的人为,,写出任选2人的所有基本事件,利用对立事件求得答案.【详解】(1)由分组内的频数是10,频率是0.25知,,∴.∵频数之和为40,∴,,.∵是对应分组的频率与组距的商,∴;(2)因为该校高三学生有240人,分组内的频率是0.25,∴估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.(3)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有人,设在区间内的人为,,,,在区间内的人为,.则任选2人共有,,,,,,,,,,,,,,15种情况,而两人都在内只能是一种,∴所求概率为.【点睛】本题以图表为背景,考查从图表中提取信息,同时在统计的基础上,考查古典概型的计算,考查基本数据处理能力.18、(1),;(2).【解析】

(1)根据,即可得解;(2)根据公式计算求解.【详解】(1)由题向量的夹角为60°,所以,,;(2),所以【点睛】此题考查平面向量数量积,根据定义计算两个向量的数量积,求向量的模长和根据数量积与模长关系求向量夹角.19、(1)见解析(2)3+25【解析】试题分析:(Ⅰ)由四边形ABCD为菱形知AC⊥BD,由BE⊥平面ABCD知AC⊥BE,由线面垂直判定定理知AC⊥平面BED,由面面垂直的判定定理知平面AEC⊥平面BED;(Ⅱ)设AB=x,通过解直角三角形将AG、GC、GB、GD用x表示出来,在RtΔAEC中,用x表示EG,在RtΔEBG中,用x表示EB,根据条件三棱锥E-ACD的体积为63求出x,即可求出三棱锥E-ACD试题解析:(Ⅰ)因为四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD,因为BE⊥平面ABCD,所以AC⊥BE,故AC⊥平面BED.又AC⊂平面AEC,所以平面AEC⊥平面BED(Ⅱ)设AB=x,在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,可得AG=GC=32x,GB=GD=x因为AE⊥EC,所以在RtΔAEC中,可得EG=32x由BE⊥平面ABCD,知ΔEBG为直角三角形,可得BE=22由已知得,三棱锥E-ACD的体积VE-ACD=1从而可得AE=EC=ED=6.所以ΔEAC的面积为3,ΔEAD的面积与ΔECD的面积均为5.故三棱锥E-ACD的侧面积为3+考点:线面垂直的判定与性质;面面垂直的判定;三棱锥的体积与表面积的计算;逻辑推理能力;运算求解能力20、(1).(2)【解析】

(1)根据条件列出等式,求解公比后即可求解出通项公式;(2)错位相减法求

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