2024届高考语文最后一课课件

距2024年6月7日高考

高考倒计时02天十年砺剑，今日策马闯雄关；

明朝试锋，六月扬眉传佳音。以梦为马

不负韶华2024年高考语文

考前指导我自信，我成功。我难人难莫畏难，我易人易不大意。战胜粗心，书写工整。

人类的脚步会有停歌，而时间的指针永不知倦。

又是一年高考时！2024高考的专列。穿过盛世耀眼的阳光与大疫未散的阴霾，如约而至。

这一年，在滚滚的时间长河里，何其普通，而在高三生的年岁里，又何其不凡。

从2019年到2023年，全世界都在陪我们一起“考试”，相比那些仍在疫情中苦苦度日甚至因悲情倒下的人们，我们健康无恙，步入考场，应庆幸、感恩、知足，珍惜！你们的成长，你熟悉的阡陌与砖瓦，花木与鸟雀、游风与细雨、流岚与雾霭，也将见证你们的成长！

祝福你们，又一届00后！考试比什么？比谁审题更精准；【题干中藏着诸多重要信息】比谁答题更规范【书写工整化、表述专业化、答案要点化、要点序号化】比谁过程失误少；比谁心态更平和。总体要求1.作文要完篇；（800字是底线）2.默写满分；3.写满答卷；（不留空白）4.卷面整洁，不急不躁。一分钟做一道题。

语文卷中各板块平均用时参考值：信息类文本阅读5题19分20分钟文学类文本阅读4题16分20分钟文言文阅读5题20分15分钟古诗鉴赏2小题9分7分钟默写3句6分3分钟语言文字运用5题20分20分钟作文1题60分60分钟机动、检查5分钟切记：别在某一题上超时过多！

建议：作文切忌放最后写！各时间段注意事项一、开考后前5分钟1.发卷前，首先暗示自己:这只是一次平常测验!我自信，所以我成功!2.接到试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。3.接下来快速浏览全卷，大体弄清试卷的版块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，可回到诗词默写题或选择题前三个题，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。二、开考后前45分钟-选择题1.做选择题力避两种倾向:一是一味抢时间、求速度,这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误;二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。2.选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以把题目的正确与不正确等这些字眼圈起来。3.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感。如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。二、开考后前45分钟-选择题4.选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打，这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。5.选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意:按要求规范填涂，涂完后按题号一一核对。三、25分钟内做完诗词默写题、语言运用题1.如将作文放到最后写，则开考后90分钟内要完成作文以外的所有试题。2.因为是网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识:(1)书写规范，卷面整洁，答题卡，上不允许书写潦草，乱涂乱画;(2)对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴，甚至私自改动题号，这样会导致扫描无效，判分为零;(3)要点分明，表述规范。主要是现代文阅读阅读理解，一定要据分值设定要点，先观点后阐释。四、最后50分钟1.作文时间要确保45分钟以上，利用5分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。2.作文要力避扣分点:缺题扣2分，字数每少50字扣2分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。3.网上阅卷，书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草，或用力过轻;如有写错处，用单斜线划去即可，不允许用其它方式夸大暴露问题。4.留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。温馨提醒:1.试题原卷上尽可能留下审题、阅读、思考的痕迹，有利于集中注意力，也避免大意犯错;2.选择题仔细比较筛选，使用排除法或优选法做题。3.主观题一定要研究分值，根据分值确定答案的多少;4.答案要凸显关键词，术语运用力求准确;5.文字表述题，尽可能从多角度解答，并用①②③分点答题；6.相信自己的第一印象，如无绝对把握，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。常规题型大题分类分值题型设置一.现代文阅读

信息类阅读12分4个客观题（含一道图表题）6分1个主观题文学类文本阅读17分2个单项选择题+2个主观题二.古代诗文阅读文言文阅读20分3个选择题9分（断句+加点词及相关内容解说+内容理解）+翻译8分+主观题3分古代诗歌阅读9分1个选择题+1个主观题名句名篇默写6分2道默写题+1道开放性情境默写题三.语言文字运用

客观题+主观题

20分可能出现成语或语病

叠词

代词

原句和改句连贯或标点补写句子+连贯+得体+图文转换+压缩语段+仿写+扩写+逻辑推断+微写作+应用文四.写作作文60分重情境答题技巧01信息类文本阅读XIANDAIWENYUEDU题号卷别题干考点第1题2023年新课标卷Ⅰ、Ⅱ下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是

理解重要句子含义、检索提取信息，归纳整合信息和内容要点、概括分析各种信息之间的关系。第2题2023年新课标卷Ⅰ根据原文内容，下列说法不正确的一项是

根据内容合理推论，考查知识迁移和“思维发展与提升”的能力2023年新课标卷Ⅱ根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是第3题2023年新课标卷Ⅰ下列选项，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是

考查考生综合利用信息进行实证的能力，要求要有一定的批判性思维能力。要求学生分析概括作者在文中的观点态度，分析论点、论据和论证方法。2023年新课标卷Ⅱ下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是[考前技巧篇]论述类前三题的难度历来不小，不要被带坏了心态。第二题可能是判断论点题，有些选项在原点可能没有出现，但可能是正确的，因此要很据原文做合理推断。1.整体把握，微观勾画。2.理清全文的脉络，把握主要内容，快速提取每一节主要信息。3.微观勾画一些关键词语，以备答题时所用。4.确切理解含有修辞的句子，要注意前后对照，特点对应。信息类文本整体阅读如何高效阅读信息类文本？

理清段落层次、论述思路阅读要求

把握主要观点、论证方法

一、先读标题，预测内容

二、圈点标注，研读文本思维步骤

三、初步概括，提炼段意

四、前后勾连，整体把握01文学类文本阅读小说XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]小说类文本阅读题指津：抓住小说三要素：人物、主题、环境。小说怎么考01文学类文本阅读散文XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]散文类文本阅读题指津：

抓住线索年份卷别作者篇名文类2023新高考Ⅰ卷陈村《给儿子》书信体小说新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》乡土小说全国甲卷巴金《机械的诗—旅途随笔之一》叙事散文全国乙卷曹多勇《长出一地的好荞麦》乡土小说2022新高考Ⅰ卷冯至《江上》历史小说新高考Ⅱ卷李广《到橘子林去》叙事散文全国甲卷王愿坚《支队政委》红色小说全国乙卷萧红《“九一八”致弟弟书》书信体散文2021新高考Ⅰ卷卞之琳《石门阵》红色小说新高考Ⅱ卷废名《放猖》叙事散文全国甲卷王小鹰《当痛苦大于力量的时候》文化游记散文全国乙卷谈歌《秦琼卖马》文化小说结构方面：①组织材料，贯穿全文；②结构清晰，情节集中；③使行文富于变化。内容方面：①表达某种情感或思想；②揭示主题；③呈现某种情景或状态。特殊方面：①物线有象征、呼应作用，增添诗意；②情线有使情感浓厚、不断深化的作用；③时空线有层次清晰、结构明了的作用。散文线索类型02文言文阅读XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]文言文阅读题指津:先依次阅读第12题选择题选现，逐步阅读文言文正文，选出与原文内容不符合的选项，同时也基本把握了原文内容。文言文断句一、语法分析断句1.一句话完结必须断（主谓宾）2.句子的某个内部结构不能断二、虚词分析断句1.句首虚词，在前断。2.句尾语气词，在后断。3.句中连词，“以、则、而……”连接的词间关系不能断，连接句间关系在其前断。4.句中“云、曰、说”等提示说话的词，在其后断5.固定句式中间不能断三、修辞及古汉语语言习惯分析断句从2023年高考题看“文言词语题”

词语题考查的三大项考词语意义：对加点词语及课文中词语进行

含义确认及比较。考词语用法：对加点词语及课文中词语进行

语法功能运用的确认及比较，

包括词语的活用（含使动、意

动）、词语在句式中功能（含

被动、倒装）考文化词汇：加点词语及课文中词语是文化

常识词汇，确认该词语的相关

文化常识解读是否正确。考题分析“分析概括题”解答步骤阅读筛选信息和分析归纳题，把握主要内容用？标出不懂之处，用序号标出事件

细读选项，确定解答区域比对原文，找出异同

判断正误010305020406曲解词义0708张冠李戴强加因果无中生有时序错位颠倒事实事件杂糅表述失当文意理解题常见陷阱汇总近三年高考文言文简答题2023·新Ⅰ卷14.子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么？（3分）2023·新Ⅱ卷14．材料二中，李靖认为肥水之战苻坚失败的原因有哪些？（3分）2022·新Ⅰ卷14.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。（3分）2022·新Ⅱ卷14.《后汉书吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。（3分）2021·新Ⅰ卷14.文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也，这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？（3分）2021·新Ⅱ卷14.文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。（3分）简答题设题探寻事件原因概括特点人物特点（为官、为人、为学）事件特点（概括主要事件）概括态度观点人物的态度作者的态度行文艺术论证艺术（论证结构、论证方法、论证语言）形象塑造02诗歌阅读XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]诗歌阅读题指津:先重点阅读第15题(诗歌内容理解赏析题)，初步把握诗词内容，再看主观题，带着问题和对内容的初步理解，细读诗词，分析情感主旨，找到解题突破口。

选择题陷阱设置点：1.意象意境分析不当2.基础知识运用错误3.词句解说曲解原意4.主题情感分析不当5.艺术手法分析不准意境概括错误词句翻译不准，内容理解有误弄错对象或双方，以混淆视听情感分析偏差手法判断失误，效果分析不准结构分析不当，谋篇乱加阐释语言特色分析有误读懂诗歌02名篇名句默写XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]诗歌阅读题指津:①审准题，特别注意限制性的词语;②选对题号，用正楷字来书写，切不可卖弄书法，更不要想蒙阅卷老师:③写完后用半分钟检查是否有错别字。突出重点篇目

大纲规定的60篇古诗文，要求篇篇落实，不可存侥幸心理。重点篇目：《赤壁赋》《阿房宫赋》《离骚》《屈原列传》《师说》《琵琶行》等篇幅较长，背诵难度较大的篇目，且考查的多是一般重要甚至是不重要的句子。03语言文字应用XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]语言文字运用指津:

语言文字运用是整个高考试卷中时代感最强、变化最繁妙、样子最灵转的一片风景，不面我们就从经常考到的高频考点来作个指导。如果遇到出现的新题型，不要慌，只要认真审题，紧扣文本答题，那么这道题就是送分题。高考试题题目考点2023年新高考Ⅰ卷20．文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。叠词的含义及表达效果21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。标点的表达效果；22.语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。惯用词语和修辞的表达效果2023年新高考Ⅱ卷19.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？句子的表达效果2023年全国乙卷19．文中画横线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？句子的表达效果2024高考语用新变化语病+标点符号（正确使用、作用）+图文转换+句式变换+补写句子+句子比较赏析+成语04作文XIANDAIWENYUEDU[考前技巧篇]作文指津:

清楚认识:不管是什么形式作文，即使是未练过的形式，都不要慌乱。因为高考的作文都不会为难考生。高考作文担负选拔人才的责任，所以必须做到公平，即所有考生都有东西可写，一般不会离题。作文——半壁江山一、审题立意(至少5分钟，包括打提纲)1.方法:①提炼中心②抓关键词句③原因分析2.注意:①要整体性把握材料，不要过分拘泥于细枝末节，以免一叶障目，反而离题;②边审题，边勾画出材料中的重点词句，在草稿纸上写出自己的思考结果，如写作的主题(方向/范围，尤其是关键词/短语)、题且、与材料类似的素材等;③拟提纲，分解论点(巧用模板);④如是“任务驱动型作文”，注意明确任务限定;作文——半壁江山二、中心突出——从一而终，至死不渝。1.中心词/关键词要:①唯一性②贯穿性(至少出现8次)2.每段要适当提炼观点句(中心论点/分论点)(分论点单独成段)作文——半壁江山三、思路清晰1.是什么、为什么、怎么办2.先正后反，或者先反后正3.五句构段(观点句+阐释句+材料句+分析句+总结句)作文——半壁江山四、内容充实素材的运用的要求:1.多面性

①古今(时间)、中外(地域)

②个人、集体、国家

③官、科、文、商、体、艺...2.符合要求

——贴切、真实准确典型、新颖素材的运用的技巧:

1.所选素材力求与作文中的材料类似度高，或者通过“穿衣戴帽”，让它相似度高

。

2.运用素材要尽可能地去回扣“作文材料”。作文——半壁江山五、结构严谨1.并列式2.层进式3.正反对比式作文——半壁江山六、立意深刻最后上升到文化层面、人性角度(真善美)、人文主义、民族社会等如何判断思辨类作文

典型特征：1、材料中出现了多个关键词。2、材料中的关键词之间没有明显的主次关系，或者对同一事物有不同看法、不同表述。（经常体现为矛盾关系）3、题目中需要考生对题干关键词或看法发表自己的倾向性见解的，要求考生作出判断的。

二元框架常见框架模板一：A+B+AB【异想天开与脚踏实地】异想天开，青年往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。梦想绝非空想，青年可以异想天开，但更要脚踏实地。异想天开与脚踏实地，并不是对立的存在，而是辩证的统一。【坚守与善变】迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天，坚守方显初心，坚守方见执着的追求。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，善变方显明智，灵动方见圆融。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，以坚守之心，善变之道，打造高质量青春，助益成功人生。三元框架常见框架模板二：A——B/B——A/没有A+没有B【模仿与创新】模仿，是创新的基础，敏于模仿，为创新奠基。创新，是模仿的目的，勇于创新，为成功护航。没有模仿，创新只能是空中楼阁；没有创新，模仿只能是亦步亦趋。【自由与束缚】策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨，不是真自由。风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复，不是真人生。从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，实现人生价值。三元框架常见框架模板一：A+B+C+小结

（ABC）

【高远·深远·平远】高远，自山下仰山巅，立攀登之志。深远，自山前窥山后，悟成功之道。平远，自近山望远山，观宇宙之大。【自信·自省·自胜】相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翮如鹏。三元框架常见框架模板二:A——BB——CABC的关系【过去·现在·未来】以史为诫，我们更清楚“现在”来自何方，“未来”该去往何处。奋斗现在，用铁肩担起道义，用奋斗铸就华章。展望未来，