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文档简介
2022年无锡市初中学业水平考试
数学试题
本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上,考试时间为120分钟,试卷满
分为150分.
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相
应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.
2.答选择题必须用25铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案,答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,请把答案填写
在答题卡指定区域内相应的位置,在其他区域答题一律无效.
3.作图必须用25铅笔作答,并请加黑加粗、描写清楚.
4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只
有一项是正确的,请用25铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.)
L-g的倒数是()
11
A.--B.-5C.-D.5
55
【答案】B
【解析】
【分析】倒数:乘积是1的两数互为倒数.据此可得答案.
【详解】解:-g的倒数是-5.
故选:B.
【点睛】本题考查了倒数,掌握倒数的定义是解答本题的关键.
2.函数y=J匚1中自变量x的取值范围是()
A.x>4B.x<4C.x>4D.x<4
【答案】D
【解析】
【分析】因为当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,所以4-xK),可求x的范围.
【详解】解:4-x>0,
解得x<4,
故选:D.
【点睛】此题考查函数自变量的取值,解题关键在于掌握当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
3.已知一组数据:111,113,115,115,116,这组数据的平均数和众数分别是()
A.114,115B.114,114C.115,114D.115,115
【答案】A
【解析】
【分析】根据众数、平均数的概念求解.
【详解】解:这组数据的平均数为:(1+3+5+5+6)-5+110=114,
115出现了2次,出现次数最多,则众数为:115,
故选:A.
【点睛】本题考查了平均数和众数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.一组数据
中出现次数最多的数据叫做众数.
4.方程二一=’的解是().
x-3x
A.x=—3B.%=—1C.x=3D.x=1
【答案】A
【解析】
【分析】根据解分式方程的基本步骤进行求解即可.先两边同时乘最简公分母x(x-3),化为一元一次方
程;然后按常规方法,解一元一次方程;最后检验所得一元一次方程的解是否为分式方程的解.
【详解】解:方程两边都乘Mx-3),得
2x=x—3
解这个方程,得
x=-3
检验:将x=—3代入原方程,得
左边=一工,右边=-',左边=右边.
33
所以,x=—3是原方程的根.
故选:A.
【点睛】本题考查解分式方程,熟练掌握解分式方程的基本步骤和验根是解题的关键.
5.在放ZkABC中,ZC=90°,AC=3,BC=4,以AC所在直线为轴,把AABC旋转1周,得到圆锥,则该圆
锥的侧面积为()
A.12〃B.157rC.207rD.24%
【答案】c
【解析】
【分析】先利用勾股定理计算出A8,再利用扇形的面积公式即可计算出圆锥的侧面积.
【详解】解::/C=90。,AC=3,BC=4,
•'-AB=732+42=5-
以直线AC为轴,把AABC旋转一周得到的圆锥的侧面积=-x2%><4x5
2
=2071.
故选:C.
【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇
形的半径等于圆锥的母线长.
6.雪花、风车.…展示着中心对称的美,利用中心对称,可以探索并证明图形的性质,请思考在下列图形
中,是中心对称图形但不一定是轴对称图形的为()
A.扇形B.平行四边形C.等边三角形D.矩形
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】解:A、扇形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B、平行四边形不一定是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;
C、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D、矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项不合题意;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后
两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.如果一个图形绕某一点旋转180。后
能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心是解题关键.
7.如图,是圆。的直径,弦平分入BAC,过点。的切线交AC于点E,ZEAD=25°,则下列结论
错误的是()
C
E,
A.AE±DEB.AEIIODC.DE=ODD.ZBOD=5Q°
【答案】C
【解析】
【分析】过点。作。FLAB于点尸,根据切线的性质得到证明OO〃AE,根据平行线的性质以
及角平分线的性质逐一判断即可.
【详解】解:•••£)£是。。的切线,
:.OD±DE,
\OA=OD,
:.ZOAD=ZODA,
平分/&1C,
ZOAD=ZEAD,
:.ZEAD=ZODA,
J.OD//AE,
:.AE±DE.故选项A、B都正确;
•?ZOAD=ZEAD=ZODA=25°,ZEAD=25°,
Z.ZBOD=ZOAD+ZODA=50°,故选项D正确;
平分/8AC,AELDE,DF±AB,
:.DE=DF<OD,故选项C不正确;
故选:C.
E.C
【点睛】本题考查的是切线的性质,角平分线的性质定理,平行线的性质,掌握圆的切线垂直于经过切点
的半径是解题的关键.
8.下列命题中,是真命题的有()
①对角线相等且互相平分的四边形是矩形②对角线互相垂直的四边形是菱形
③四边相等的四边形是正方形④四边相等的四边形是菱形
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用平行四边形以及矩形、菱形、正方形的判定方法分别分析进而得出答案.
【详解】解:①对角线相等且互相平分的四边形是矩形,正确;
②对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故原命题错误;
③四边相等的四边形是菱形,故原命题错误;
④四边相等的四边形是菱形,正确.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了命题与定理,正确把握特殊四边形的判定方法是解题关键.
m|
9.一次函数y=/nx+w的图像与反比例函数y=—的图像交于点A、B,其中点A、B的坐标为A(-一,-
xm
2m)、B(优,1),则的面积()
715
C.一D.——
24
【答案】D
【解析】
【分析】将点A的坐标代入可确定反比例函数关系式,进而确定点2的坐标,再利用待定系数法求出一次
函数关系式;求出直线与y轴交点。的坐标,确定。。的长,再根据三角形的面积公式进行计算即
可.
1m
【详解】解:・・・A(―,-2m)在反比例函数尸一的图像上,
mx
1
m=(--)•(-2m)=2,
m
2
・・・反比例函数的解析式为产一,
x
:.B(2,1),A-4),
2
把5(2,1)代入y=2x+〃得1=2x2+〃,
n=-3,
・•・直线AB的解析式为产2/3,
直线A8与y轴交点。(0,-3),
OD=3,
••S^AOB=SS^AOD
111
=—x3x2+—x3x—
222
15
故选:D.
【点睛】本题考查一次函数与反比例函数的交点,把点的坐标代入函数关系式是解决问题常用的方法.
ED
10.如图,在.A5CD中,AD=BD,NADC=105°,点E在上,N£;A4=60,则而的值是
()
DEA
A-I
【答案】D
【解析】
【分析】过点8作于尸,由平行四边形性质求得NA=75。,从而求得/4£8=180。-/4
NABE=45。,贝IU8EF是等腰直角三角形,即跖,设BF=EF=x,则5Q=2x,。尺氐,DE=DF-EF=
(白-1)x,AF=AD-DF=BD-DF=(2-百)%,继而求得二人尸+吕尸二(2-若)2x2+^=(8-40)N,从
而求得DF上竺=",再由A8=CZ),即可求得答案.
AB2
【详解】解:如图,过点B作3于凡
ABCD,
:.CD=AB,CD//AB9
:.ZADC+ZBAD=180°,
VZADC=105°
・•・ZA=75°,
ZABE=60°,
:.ZAEB=180°-ZA-ZABE=45°,
':BF±ADf
:.ZBFD=90°,
:.ZEBF=ZAEB=45°f
;・BF=FE,
9:AD=BD,
:.ZABD=ZA=75°,
:.ZADB=30°,
设BF=EF=x,贝i」8£)=2x,由勾股定理,得DF=6x,
:.DE=DF-EF=(73-1)尤,AF=AD-DF=BD-DF=(2-若)x,
由勾股定理,得AB2=A尸+2产=(2-6)2x2+x2=(8-46)尤2,
DE。_(6t)_1
"^"(8-473)^-2
,DEV2
••---=----,
AB2
-:AB^CD,
,DE41
••---=----,
CD2
故选:D.
【点睛】本题考查平行四边形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,直角三角形的性质,过点B作
BFLAD于F,构建直角三角形与等腰直角三角形是解题的关键.
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填
写在答题卡相应的位置上.)
11.分解因式:2a2—4a+2=.
【答案】2(a—
【解析】
【详解】分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取
出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:2a2-4a+2=2(a2-2a+l)=2(a-l)2.
12.高速公路便捷了物流和出行,构建了我们更好的生活,交通运输部的数据显示,截止去年底,我国高
速公路通车里程161000公里,稳居世界第一.161000这个数据用科学记数法可表示为.
【答案】1.61X105
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为axlO"的形式,其中14同〈10,九为整数.确定九的值时,要看把原
数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值210时,”是正
整数,当原数绝对值<1时,九是负整数.
【详解】解:161000=1.61xlO5.
故答案为:1.61义1。5.
【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10"的形式,其中14时<10,n
为整数,表示时关键要正确确定”的值以及”的值.
3x+2y=12
13.二元一次方程组<的解为________
、2x-y=l
x=2
【答案】C
[y=3
【解析】
【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.
‘3x+2y=12①
【详解】解:
2x-y=l(2)
①+②x2得:7x=14,
解得:x=2,
把x=2代入②得:2x2-y=l
解得:尸3,
x=2
所以,方程组的解为。
[y=3
x=2
故答案为:《•
[y=3
【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
14.请写出一个函数的表达式,使其图像分别与x轴的负半轴、y轴的正半轴相交:.
【答案】y=x+5
【解析】
【分析】结合题意,根据一次函数图像的性质分析,即可得到答案.
【详解】函数y=x+5的图像如下,函数分别于x轴相交于点8、和y轴相交于点A,
当y=。时,x=—5,即6(—5,0)
函数图像分别与无轴的负半轴、y轴的正半轴相交
故答案为:y=x+5.
【点睛】本题考查了一次函数的知识;解题的关键是熟练掌握一次函数图像的性质,从而完成求解.
15.请写出命题“如果a>6,那么—a<0”的逆命题:.
【答案】如果—。<0,那么
【解析】
【分析】根据逆命题的概念解答即可.
【详解】解:命题“如果那么〃—。<0”的逆命题是“如果〃—。<0,那么,
故答案为:如果—。<0,那么
【点睛】此题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一
个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆
命题.
16.如图,正方形A8CD的边长为8,点E是CD的中点,HG垂直平分AE且分别交AE、BC于点H、
G,贝|8G=.
【答案】1
【解析】
【分析】连接AG,EG,根据线段垂直平分线性质可得AG=EG,由点E是的中点,得CE=4,设
BG=x,则CG=8-x,由勾股定理,可得出(8-x)2+42=8?+尤2,求解即可.
【详解】解:连接AG,EG,如图,
垂直平分AE,
:.AG=EG,
:正方形ABC。的边长为8,
:.ZB=ZC=90°,AB=BC=CD=8,
:点E是C£»的中点,
:.CE=4,
设BG=x,贝!JCG=8-尤,
由勾股定理,得
EG2=CG2+C£2=(8-x)2+42,AG2=AB2+BG2=82+x2,
(8-x)2+42=82+*
解得:x=l,
故答案为:1.
【点睛】本题考查正方形的性质,线段垂直平分线的性质,勾股定理,熟练掌握正方形的性质、线段垂直
平分线的性质、勾股定理及其运用是解题的关键.
17.把二次函数y=N+4x+机的图像向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度,如果平移后所得抛
物线与坐标轴有且只有一个公共点,那么相应满足条件:.
【答案】机>3
【解析】
【分析】先求得原抛物线的顶点坐标为(-2,再求得平移后的顶点坐标为(1,根-3),根据题意得
到不等式m-3>0,据此即可求解.
【详解】解:y=x2+4x+m=(x+2)2+m-4,
此时抛物线的顶点坐标为(-2,优-4),
函数的图象向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度后的顶点坐标为(-2+3,机-4+1),即(1,
m-3),
V平移后所得抛物线与坐标轴有且只有一个公共点,
m-3>0,
解得:m>3,
故答案为:
【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,二次函数的性质,属于基础题,解决本题的关键是得到新
抛物线的顶点坐标.
18.AABC是边长为5的等边三角形,△DCE是边长为3的等边三角形,直线8。与直线AE交于点尸.如
图,若点。在AABC内,ZDBC=20°,则°;现将AOCE绕点C旋转1周,在这个旋转过
程中,线段A尸长度的最小值是.
【答案】0.80②.4—#—6+4
【解析】
【分析】利用SAS证明"DCg△AEC,得到瓦1C=2O。,据此可求得入BAF的度数;利用全等三
角形的性质可求得NAFB=60。,推出A、B、C、E四个点在同一个圆上,当2尸是圆C的切线时,即当
COL8/时,NFBC最大,则NEBA最小,此时线段长度有最小值,据此求解即可.
【详解】解::△ABC和AOCE都是等边三角形,
:.AC=BC,DC=EC,/BAC=/ACB=/DCE=60°,
:.ZDCB+ZACD=ZECA+ZACD=60°,
即/。C8=NECA,
CD=CE
在"CD和"CE中,</BCD=NACE,
BC=AC
:.AACE^ABCD(SAS),
/EAC=/DBC,
,:ZDBC=20°,
:.ZEAC=20°,
:.ZBAF=ZBAC+ZEAC=SO°;
设与AC相交于点”,如图:
:.AE=BD,/EAC=NDBC,且NAHF=/BHC,
:.ZAFB=ZACB=6Q°,
;.A、B、C、尸四个点在同一个圆上,
•..点。在以C为圆心,3为半径的圆上,当2尸是圆C的切线时,即当COLBF时,NFBC最大,则
/FBA最小,
...此时线段长度有最小值,
在及△BC。中,BC=5,CD=3,
:.BD=^52-32=4>即AE=4,
ZFDE=180o-90o-60°=30o,
ZAFB=60°,
ZFDE=ZFED=30°,
:.FD=FE,
过点B作BGLOE于点G,
3
:.DG=GE=-,
2
DG
FE=DF=-----=Vr3,
cos30°7
:.AF=AE-FE=4-y/j,
故答案为:80;4-73.
【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,圆周角定理,切线的性质,解直角三角形,解答本
题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
三、解答题(本大题共10小题,共96分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字
说明、证明过程或演算步骤等.)
19.计算:
(1)—-cos60;
(2)a(a+2)-(a-3).
【答案】(1)1(2)2a+36
【解析】
【分析】(1)先化简绝对值和计算乘方,并把特殊角的三角函数值代入,再计算乘法,最后算加减即可求
解;
(2)先运用单项式乘以多项式法则和平方差公式计算,再合并同类项即可.
【小问1详解】
解:原式=-x3---
22
_3_j_
~2~2
=1;
【小问2详解】
解:M^=a2+2a-a2+b2-b2+3b
=2a+3b.
【点睛】本题考查实数混合运算,整式混合运算,熟练掌握实数运算法则和单项式乘以多项式法则,熟记
特殊角的三角函数值、平方差公式是解题的关键.
20.(1)解方程—5=0;
|2(x+l)>4
(2)解不等式组:<''.
3%<%+5
【答案】(1)xi=l+&,X2=1-A/6;(2)不等式组的解集为1<烂;.
【解析】
【分析】(1)方程利用配方法求出解即可;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可.
【详解】解:(1)方程移项得:P2户5,
配方得:x12-2x+l=6,即(x-1)2=6,
开方得:x-l=±y/6,
解得:Xl=l+y[6,X2=1-V6;
⑵]2(x+l)>4①.
[3x〈x+5②
由①得:x>l,
由②得:烂之,
2
则不等式组的解集为1<立』.
2
【点睛】此题考查了解一元二次方程-配方法,以及解一元一次不等式组,熟练掌握方程及不等式组的解法
是解本题的关键.
21.如图,在口中,点。为对角线8。的中点,过点。且分别交A3、0c于点£、F,连接。E、
BF.
(1)XDOF义XBOE;
(2)DE=BF.
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】
【分析】(1)根据平行四边形ABC。的性质,利用ASA即可证明△">尸经MOE;
(2)证明四边形3即尸的对角线互相平分,进而得出结论.
【小问1详解】
证明::四边形A2C。是平行四边形,。是3。的中点,
J.AB//DC,OB=OD,
:.ZOBE=ZODF.
NOBE=ZODF
在ABOE和AD。尸中,{OB=OD,
ZBOE=ZDOF
:.ABOE沿ADOF(ASA);
【小问2详解】
证明:VhBOE^ADOF,
:.EO=FO,
':OB=OD,
四边形BEDE是平行四边形.
:.DE=BF.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判
定和性质,证明三角形全等是解决问的关键.
22.建国中学有7位学生的生日是10月1日,其中男生分别记为4,4,A3,A4,女生分别记为月,
B2,B3.学校准备召开国庆联欢会,计划从这7位学生中抽取学生参与联欢会的访谈活动.
(1)若任意抽取1位学生,且抽取的学生为女生的概率是;
(2)若先从男生中任意抽取1位,再从女生中任意抽取1位,求抽得的2位学生中至少有1位是人或男
的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
3
【答案】(1)-
7
⑵I
【解析】
【分析】(1)根据概率计算公式计算即可;
(2)格局题意,列出表格,再根据概率计算公式计算即可.
【小问1详解】
3
解:任意抽取1位学生,且抽取的学生为女生的概率是士,
7
3
故答案为:一.
7
【小问2详解】
解:列出表格如下:
AaAA4
耳A用4耳A耳4月
当A,24B?AB2AB?
AB34B3A3B34B3
一共有12种情况,其中至少有1位是从或用的有6种,
,抽得的2位学生中至少有1位是A,或用的概率为
【点睛】本题考查概率计算公式,画树状图或列表得出所有的情况,找出符合条件的情况数是解答本题的
关键.
23.育人中学初二年级共有200名学生,2021年秋学期学校组织初二年级学生参加30秒跳绳训练,开学初
和学期末分别对初二年级全体学生进行了摸底测试和最终测试,两次测试数据如下:
育人中学初二学生30秒跳绳测试成绩的频数分布表
跳绳个数(无)烂5050V烂6060<x<7070〈把80x>80
频数(摸底测试)192772a17
频数(最终测试)3659bc
育人中学初二学生30秒跳绳最终测试成绩的扇形统计图
(1)表格中4=
(2)请把下面的扇形统计图补充完整;(只需标注相应的数据)
(3)请问经过一个学期的训练,该校初二年级学生最终测试30秒跳绳超过80个的人数有多少?
【答案】(1)65(2)见解析
(3)50名
【解析】
【分析】(1)用全校初二年级总人数200名减去非70〈烂80的总人数即可求得a;
(2)用户减去小于等于80个点的百分比,即可求出大于80个占的百分比,据此可补全扇形统计图;
(3)用总人数200名乘以大于80个占的百分比,即可求解.
小问1详解】
解:«=200-19-27-72-17=65,
故答案为:65;
【小问2详解】
解:尤>80的人数占的百分比为:1-1.5%-3%-29.5%-41%=25%,
补充扇形统计图为:
70<x<8Q
【小问3详解】
50<x<603%
解:最终测试30秒跳绳超过80个的人数有:200x25%=50(名),
答:最终测试30秒跳绳超过80个的人数有50名.
【点睛】本题考查频数分布表与扇形统计图,频数与频率,能从统计表与统计图中获取有用的信息是解题
的关键.
24.如图,△ABC为锐角三角形.
AA
(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:在AC右上方确定点。,使且
CD±AD;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,若NB=60,AB=2,BC=3,则四边形ABC。的面积为.(如需画草
图,请使用试卷中的图2)
【答案】(1)见解析(2)正
2
【解析】
【分析】(1)先作再利用垂直平分线的性质作CDLA。,即可找出点。;
(2)由题意可知四边形是梯形,利用直角三角形性质求出AE、BE、CE、的长,求出梯形的
面积即可.
【小问1详解】
解:如图,
(图1)
...点。为所求点.
【小问2详解】
解:过点A作AE垂直于8C,垂足为E,
ZB=60°,ZAEB=9Q°,
:.ZBAE=90°-60°=30°,
':AB=2,
:.BE=-AB=1,CE=BC-BE=2,
2
•*,AE=A/AB2—BE2=,2?-12=^/3,
・.,ZDAC=ZACB,
:.AD//BC,四边形A3CZ)是梯形,
ZD=NECD=90。,
・・・四边形AECD是矩形,
CE=AD=2,
二四边形ABC。的面积为3(4£>+50).4£=3*(2+3*6=等,
故答案为:巫.
2
【点睛】本题考查作图,作相等的角,根据垂直平分线的性质做垂线,根据直角三角形的性质及勾股定理
求线段的长,正确作出图形是解答本题的关键.
25.如图,边长为6的等边三角形ABC内接于0O,点。为AC上的动点(点A、C除外),的延长线
交。。于点E,连接CE.
(1)求证△CEDs/XBAD;
(2)当DC=2AD时,求CE的长.
【答案】(1)见解析(2)CE=—V7
7
【解析】
【分析】(1)根据同弧所对圆周角相等可得NA=NE,再由对顶角相等得N6A4=NCDE,故可证明
绪论;
(2)根据£)。=2人£>可得4。=2,。=4,由4°££)口/\氏4£)可得出3。§0£=8,连接4£,可证明
八ABDs八EHA,得出AB?=BD啰E=BD?+BD承E,代入相关数据可求出3。=25,从而可求出
绪论.
【小问1详解】
所对圆周角是NANE,
ZA=ZE,
又NBDA=NCDE,
ACE*ABAD;
【小问2详解】
「△ABC是等边三角形,
AC=AB=BC=6
":DC=2AD,
AC=3AD,
AD=2,DC=4,
ACED~ABAD,
.ADBDAB
,•DE-CD—CE'
.2_BD
,,法―丁
BDDE=8;
连接AE,如图,
£
AB=BC,
AB=BC
:.NBAC=NBEA,
又NABD=NEBA,
△ABD〜AEBA,
.AB_PD
"BE-AB;
/.AB2=BDBF=BD(BD+DE)=BD2+BD-DE,
62=302+8,
:•BD=2后(负值舍去)
.6_25
"CF~4,
解得,=
7
【点睛】本题主要考查了圆周角定理,相似三角形和判定与性质,正确作出辅助线是解答本题的关键.
26.某农场计划建造一个矩形养殖场,为充分利用现有资源,该矩形养殖场一面靠墙(墙的长度为10m),
另外三面用栅栏围成,中间再用栅栏把它分成两个面积为1:2的矩形,已知栅栏的总长度为24m,设较小
矩形的宽为xm(如图).
(1)若矩形养殖场的总面积为36m2,求此时尤的值;
(2)当x为多少时,矩形养殖场的总面积最大?最大值为多少?
【答案】(1)x的值为2m;
(2)当x=4时,S有最大值,最大值为48m2.
【解析】
【分析】(1)由BC=x,求得BD=3x,AB=8-x,利用矩形养殖场的总面积为36mz,列一元二次方程,解
方程即可求解;
(2)设矩形养殖场的总面积为S,列出矩形的面积公式可得S关于尤的函数关系式,再根据二次函数的性
质求解即可.
【小问1详解】
解::8C=x,矩形CDEE的面积是矩形刚面积的2倍,
CD=2x,
1
:.BD=3X9AB=CF=DE=-(24-BZ))=8-X,
依题意得:3x(8-x)=36,
解得:xi=2,&=6(不合题意,舍去),
此时x的值为2m;
【小问2详解】
解:设矩形养殖场的总面积为S,
由(1)得:S=3X(8-X)=-3(X-4)2+48,
V-3<0,
・••当x=4m时,S有最大值,最大值为48m2,
【点睛】本题考查了一元二次方程和二次函数在几何图形问题中的应用,数形结合并熟练掌握二次函数的
性质是解题的关键.
27.如图,已知四边形ABCD为矩形AB=2&,3c=4,点E在8C上,CE=AE,将AABC沿AC
翻折到连接EE
(1)求所的长;
(2)求sin/CEF的值.
【答案】(1)V17
(2)—y/34-
51
【解析】
【分析】(1)先由RrAABE可求得AE长度,再由角度关系可得NE4£=90,即可求得ER的长;
(2)过/作于M,利用勾股定理列方程,即可求出石M的长度,同时求出白〃的长度,得出答
案.
【小问1详解】
设BE=x,则EC=4—x,
**.AE=EC=4—x,
在府AAB石中,AB2+BE2=AE2
••.(20『+一=(4—x『,
,,X—1,
***BE=1,AE=CE=3,
9:AE=EC,
・・・N1=N2,
〈/ABC=90,
・•・ZCAB=90—N2,
・•・ZCAB=9Q—Nl,
由折叠可知AE4C2ABAC,
•••ZFAC=ZCAB=90-ZbAF=AB=272-
ZFAC+Z1=90,
NE4E=90,
在RfAFAE中,EF=siAF2+AE2=+32=
过/作于M,
/.ZFME=ZFMC=90°,
设EM=a,^\EC=3-a,
在RfVFME中,FM2=FE2-EM2,
在Rt加。中,FM2=FC2-MC2;
FE2-EM2=FC2-MC2,
If
AsinZCEF=FM
EFV17
【点睛】此题考查了锐角三角函数,勾股定理,矩形的性质,通过添加辅助线构建直角三角形是解题的关
键.
1一
28.已知二次函数y=—9图像的对称轴与x轴交于点A(1,0),图像与y轴交于点2(0,
3),C、。为该二次函数图像上的两个动点(点C在点。的左侧),且NCAD=90.
(1)求该二次函数的表达式;
(2)若点C与点8重合,求tan/CD4的值;
(3)点C是否存在其他的位置,使得tan/CD4的值与(2)中所求的值相等?若存在,请求出点C的坐
标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=--x2+-x+3
-42
(2)1(3)(-2,1),(3-后而-2),(-1-717,-2-717)
【解析】
【分析】(1)二次函数与y轴交于点5(0,3),判断c=3,根据4(1,0),即二次函数对称轴为1=1,求
出b的值,即可得到二次函数的表达式;
(2)证明ADESB4O,得到£2=空,即=设。人―工产+工£+3,点,在
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