初中语文小说人物形象知识点梳理

③烘托人物心情、暗示人物命运（4）注意文中作者的介绍和评价，回归原文若原文中有一些定性类的词语，如“刚直不阿”、“乐观开朗”，那么圈画关键词，直接摘抄，若原文中没有定性的词语，仅仅是一些描述性语句，则理清重点句，自行归纳。3、注意事项（1）审题时要审清楚是人物形象分析还是性格品质分析。（2）如果是具有一定的历史背景下的文章，注意结合历史背景。【答题规范】第一步：确定核心人物；（题目要求的人物）第二步：回归原文，逐段找与核心人物相关的内容，绝不放过任何一个细节，尤其关注动作、语言描写；第三步：若原文中有一些定性类的词语，如“刚直不阿”、“乐观开朗”，那么圈画关键词，直接摘抄；若原文中没有定性的词语，仅仅是一些描述性语句，则理清重点句，自行归纳。注意：归纳时尽量用短语，简洁明了。第四步：统筹整合，分条作答。往往分析人物性格类题目，人物形象都是比较丰满的。不会仅仅只有一个特点。因此，多角度、全方位地进行整合归纳并分条作答就显得十分重要。即：关注文章围绕主人公一共发生了几件事，往往每件事可以归纳出一个性格特征；（关注文章中与主人公相关的人物，主人公对不同人物的不同态度，也可成为归纳的依据。）【温馨提示】整合过程中做到有取舍。即与作者的情感倾向和文章的中心保持一致。凡概括出的内容与作者倾向不一致的，可酌情考虑不答。1、人物形象概括题答题格式**（品质、性格）（2）**（品质、性格）▲XX是一个……的人。（解答人物性格特征）人物形象分析题答题格式（1）**（品质、性格）从文中……可以看出**（品质、性格）从文中……可以看出【例题01】后生可畏

刘斌立我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。

我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也

没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”

“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。

“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇

滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。

后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚

”男孩，他也是经常应景似得挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。

那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老

李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演

出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”

我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。

一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！“

“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘

调侃地加了几个坏笑的表情。

之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的

交集。

青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自

外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭

据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。

就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。

一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。”

“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。

“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活

状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”

我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”

电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”

（选自《新华文摘》2016年第13期，有删改）

1、简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果。2、联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？

本题考查描写方法及其作用分析。解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效果：人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。然后根据具体的语句做出判断，并结合所处文段加以理解，分析出描写的效果。

从划线句的内容来看，“睡眼惺忪”是对常远的神态描写，“有一页没一页的翻着”是对他的动作描写，表现出他看书的心不在焉，不愿考律师。

本题考查人物精神品质的归纳。解答此题要结合人物行为及事件来分析。当父亲让常远当律师，他却选择当一名摇滚乐手，表现他为人有主见；他在出逃当摇滚乐手时，了解了矿工的悲惨遭遇后，又决定放弃自己的爱好考律师，表现他是一个勇于担当，有爱心的人；当发生矿难，无人愿替死难矿工打官司，他愿意免费去做，表现了他不让名利得失，具有无私奉献的精神。这些都是我和老陈这些老一辈人所不具有的，所敬佩的。

【例题02】捞月亮的母亲石

兵（1）彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。（2）我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。（3）我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。（4）好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。（5）“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。（6）女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”（7）听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。（8）母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。（9）我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。（10）我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”（11）女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”（12）我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。（13）走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”（14）我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。（15）这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。（16）在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。（17）我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。（18）母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”（19）或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。（20）第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。（21）时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……

（有删改）

1、第⑧段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？（4分）动作描写、外貌(神态）描写(2分），生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱（2分）。【解析】此题考查对人物

描写方法的理解和把握。人物描写有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、细节描写等方法。而这些方法，可以交代人物的身份、处境、性格、心理甚至可以推动故事情节发展，为下文故事情节作铺垫，暗示人物命运等。“提”“牵…‘踏…‘摸”运用了一系列动词，属于动作描写；“瘦弱的母亲”属于外貌描写；“用力地”“弓着腰”吃力地”属于神态描写。温馨提示温馨提示辨析人物描写手法时一定要仔细，可能不止一种手法典型例题【练习01】老人的村庄李忠元“狮子山”台风肆虐，下了一晚上的倾盆大雨，到了第二天早晨，大雨终于有了停下来的意思了。黄华黄老汉起了床，他推开房门，竟然发现自己的土坯房泡在白亮亮的水里，就像搭上了一艘飘摇的小船，让他触目惊心。黄老汉这座老房子建得早，整整经历了三十多年的风风雨雨了，本来就千疮百孔，经雨一泡，倒掉的危机立时显现。眼下迫切的任务是排掉积水，在墙根下打几个木桩做支撑，防止墙体被水浸泡后进一步坍塌，维系住整座房子。不然房子要是倒了，黄老汉就连个住的地方都没有了。不是没钱建房，而是根本没有干活的劳力。黄老汉的儿女和村里其他年轻人一样，都离开家乡去城里打工了，就连逢年过节都难回家一趟。这下，村庄就属于老人了，黄老汉等一代白发苍苍的老者成了这个村庄的主宰者。说到底，整个村子只剩下一些老弱病残了，哪有一个能出力的啊？没有劳力，也得找劳力。在这样迫切的困境里，黄老汉在全村里一家挨一家地找，总算在老人堆里找出两个体力壮一些的，就央求他们帮自己修葺一下房子。没了年轻人，老年人的劳力显得弥足珍贵。他们有约在先，帮一个工，用工者的儿子回家时，就要主动上门帮着做一些重体力活，这是全村人定下的死规矩，谁也没权利更改。黄老汉满口答应下来，他心里知道，因为这条不成文的规定，自己都给儿子答应出去三十多个换工了，可儿子根本没有回来一趟，这些换工还是一个个不切实际的符号。黄老汉一想到这，就感到自责和惶恐，觉得自己实在对不住这些朴实无华的乡亲们。不过，两个老人根本没有过多考虑那些陈欠，最终还是来了。他们和黄老汉共同努力，费了好一番周折，才将黄老汉的房子做了加固，垫上了护坡，免得再下雨，水再次泡到墙体，弄到不可收拾的地步。收了工，黄老汉为两个累得不住大口喘息的老人预备下了饭菜，推杯换盏之后，才让他们心满意足地回家了。不过，黄老汉可没算完，他拿出抽屉里的小本子，在上面郑重地记下第七个“正”字。黄老汉捧着手里的本子，看着第七个只剩最后一画没写全的“正”字，顿时觉得压力山大。这可是三十四画啊，整整三十四个工，儿子回来了，他一定敦促儿子还给人家，不能攒下人情，这东西压得人实在喘不过气来啊！没想到，正当黄老汉为这事牵肠挂肚的时候，儿子还真的从城里回来补办丢失的身份证了。坐在酒桌上，黄老汉就把这件牵肠挂肚的事说了出来，还再三叮嘱儿子这回在家多住几天，好将欠人家的工统统还给人家，做到两不亏欠。黄老汉急得跟跳猴似的，可儿子却根本没放在心上，他刺溜刺溜地喝了两大杯白酒，就匆匆回房间睡觉去了。坐了十个小时的长途车，难免犯困，他也着实困倦了。第二天一早，黄老汉心里有事，睡不着觉，就早早地起了床，走到儿子的房间，准备催促他去给乡亲们还工。没想到，儿子的房间竟空空如也。儿子说不上啥时候已经走了。黄老汉心里不落忍，根本不相信儿子会这样一走了之，可找遍了家里的角角落落，连一个人影都没有，看来儿子还真是走了。黄老汉失魂落魄似的，他觉得那个小本子上他用心记下的三十四画的“正”字越长越大了，背负在他老弱的肩膀上，压得他有些喘不过气来了。无独有偶，黄老汉的邻居王老汉的儿子出门，王老汉也欠下三十个工，可儿子竟在城里遭遇了车祸，下半身截肢，终身残疾。王老汉得悉儿子的病情，再看看同样记录换工的小本子，摇了摇头，竟然一伸腿，走了。虽然欠下了饥荒，但王老汉死得其所，全村人反而对王家父子大为赞扬，主动说他们欠下的工不用还了。看人家王老汉这么讲义气，黄老汉一时急火攻心，竟然也病了。黄老汉躺在床上，可直到奄奄一息了，还是闭不上眼睛，嘴里始终重复着那个数字，三十四、三十四、三十四……儿子回来了，黄老汉的老伴儿为了让黄老汉能心满意足地闭上眼睛，安息于九泉，就打发儿子一家挨一家地还工。当儿子整整做完了第三十四个工的时候，儿子刚好听到了自己家的方向传来了悲凉的哭声……试概括文中“黄老汉”这一人物形象的性格特征。（4分）【答案】淳朴厚道、知恩图报、有责任心、乐于助人【练习02】泥人王陈州城东门里偏南有一户王家,历代以捏泥人为生.陈州泥人、泥狗闻名天下,素有“活化石”之誉,王家泥人自然也算内中一绝.王家这一代的主人叫王二,年近五十,膝下有一双儿女,阖家四口人都会捏泥人.就王家四口人相比,自然要数王二的手艺最为绝.每每捏出好的,他总是舍不得出售,小心地放在内室的木架上,让它阴干后再认真着色.几代相传下来,内室的木架上便放满了精品.众多的精品摆放在一起,就透出一种气势.王二把这些精品当作儿女们的“教科书”,没事儿就让他们观赏、琢磨,达到潜移默化之效果.

这一年,陈州城来了一位传教士.传教士是位洋人,蓝眼睛黄头发,但能说一口流利的中国话.他到陈州不久,便听说了王家泥人.一日,他到了王家,说是要购买几套泥人.王二很热情,拿出一套,让传教士观赏.那洋人对东方民间艺术像是极感兴趣,爱不释手,掏出银钱,买下王二拿出的几套后,又问道:“我想买你们

祖上传下来的精品,卖不卖?”王二摇头.那传教士说:“能否让我一饱眼福?”王二说可以.王二说完便领那洋人到了内室,拉开了挡架的破布帘儿.那洋人见到木架上的精品,惊讶得张大了嘴巴.他轻轻拿起一件明朝初年的珍品,抚摸久久,最后央求王二全部卖给他.

王二庄重地摇摇头,说:“这是传家之宝,饿死也不卖的!”“我掏大价钱!”传教士双目放出了绿光,说:“可以让你发财的!”王二笑笑,说:“你就是给我一座金山,我也绝不会卖的!弄这玩艺儿,并不是为发财.”“为什么?”传教士不解地问.“一是为糊口,二是为技痒--技痒,你懂吗?一天不捏泥人,我手要发痒的!

卖了这些,我就没了神!人没神是活不下去的!

”王二说得很骄傲.那洋人却显得很颓丧,贪婪地望了望那些东方瑰宝,恋恋不舍地走了.几天以后的一个深夜,一股水匪从湖上而来,包围了王家,绑了王家大小.但水匪东找西寻,却不见了泥人精品.匪首大惊,问王二道:“你家祖传泥人哪里去了?”王二冷笑道:“就在这屋里!”水匪们又寻一遍,仍不见.匪首发怒道:“你不说我就杀了你!”王二笑笑说:“杀了我你更得不到!不过,你只要告诉我是谁雇你们来的,我就对你说!”匪首迟疑了一下,说了.王二骂了一句那洋教士,对匪首说:“我把它们全与所卖泥人掺在了一起,有眼力就自己挑去!”水匪们自然没眼力,挑来拣去大同小异,又见天色渐明,便带走了王二的独生子,命王二天明交出真货,否则,王家独根儿就血染城湖.万般无奈,王二只得给水匪们送去了祖传泥人.儿子从城湖里回来后,很是抱怨父亲.王二却很高兴,拍了拍儿子的肩头,深情地说:“能和泥人同生死共患难,说明王家的真传你已学到手了!”

当下,王二寻到那教士,说:“泥人我愿意卖了!”洋教士颇感惊讶,不解地问:“听说你家祖传泥人被强盗抢走了,你还卖什么?”“那是赝品!”王二笑了笑,诡秘地说:“实不相瞒,我知道真品早晚也保不住,不如换几个钱花!你到底要不要?”

洋教士疑惑地望着王二,思量了好一会,最后答应明天看货.当天夜里,洋教士派人给水匪送信说:“白给了你们银钱,弄了一堆假货色!”

水匪们大骂洋人挑剔,把泥人全都倒进了湖水里.第二天,洋教士找到王二,要求先看货后交钱.王二满口答应,领洋人到了湖边,划出一叶小舟,一直带洋人到了水匪倒泥人的地方,无数个泥人显露出来.通过水的映衬,显得更加鲜艳夺目,栩栩如生.王二指了指水中的泥人说:“喏,全在这儿!”

洋教士看到真品被毁,知道上了王二的当,顿如炸雷击顶,白了脸色,双手捧面,痛心地哭了.王二见洋人哭得伤心,颇受感动:“你是真心爱这泥人?”洋教士面对泥人,禁不住双手捶胸,吼道:“艺术!这是艺术!我并不是拿它们赚钱花!”王二怔了,怔得目瞪口呆,好一时,他才脱去外衣,一下跳进水里,连连捞出三套,双手递给那教士说:“这三套,是我送给您的!”

那教士接过泥人,像接过一个虚拟的梦幻,惊讶得张大了嘴巴!原来那泥人经过一天一夜的浸泡,并不像他所想的那样已变成了不能摸碰的一堆烂泥,而是完好无损,仿佛比原来更加灿烂夺目!他仿佛是看到了一个极其

美妙的童话。

17.概括王二这一人物形象的特点。（4分）17.①不贪钱财.②不畏强暴、勇敢.③机智.④宽容(各1分)

【练习03】火车上的相遇(1)大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。(2)颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。(3)暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。 （9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。（13）他忽然就