2019版高考生物大一轮复习第14讲细胞的增殖学案

第14讲细胞的增殖

高考解读GAOKAOJIEDU

考纲要求考情分析命题趋势

1.细胞的生长和增殖的周期性(II)2017,北京卷，1T有丝分裂过程中各时期

2.细胞的无丝分裂(I)2016,海南卷，6T的特征判断与分析是学习的

3.细胞的有丝分裂(II)2015,北京卷，3T难点，高考中常会结合动植

4.实验：2015,浙江卷，2T物细胞有丝分裂的过程、不

(1)观察细胞的有丝分裂同时期的特征以文字或细胞

分值：2〜12分

(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系示意图的形式进行考查

考点一细胞的生长和增殖的周期性

极决一/考点清单•课前查漏

知识梳理/

1.实验：细胞大小与物质运输的关系

(1)原理：酚猷遇—西儿—呈紫红色。

(2)用琼脂块大小模拟细胞大小。

(3)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率一。

①步骤：切取琼脂小块一放入烧杯加NaOH翻动浸泡10min-戴上手套取出一测

量琼脂块上NaOH扩散的深度一计算。

②结论：琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而―速h_,NaOH扩散的体积与

整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。

2.细胞不能无限长大的原因

(1)「细胞表面积与体积―的关系限制了细胞的长大。

(2)细胞核的控制范围是有限的。

3.细胞增殖的周期性

(1)细胞周期

①条件：连续分裂的细胞。

②组成：细胞周期=.分裂间期一+分裂期。

(2)细胞增殖(真核细胞)的概述

①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

4.细胞周期的表示方法

分裂同期

I分空期

分

bd

为一个细胞周期

A—Aa+b、c+珞为一个细胞周期

嬴惟图

4C

abode时期

为一个细胞周期

曲线图林状国

［注］在柱状图中，B组细胞中DNA含量在2c〜4C,说明此时细胞正处于DNA复制时期;

C组细胞中DNA已经加倍，说明细胞处于分裂期。

对点检测/

1.判断正误，正确的画“，错误的画“X”。

（1）组成生物体的细胞越小越好。（X）

⑵洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。（X）

（3）进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。（V）

（4）人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。（X）

（5）在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。（X）

（6）统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短。

V)

2.如图所示，图甲中a+b表示一个细胞周期，c+d表示另一个细胞周期。图乙中,

按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（C）

A,d.

申

A.图甲中的a、图乙中的B-A,细胞正在进行DNA复制

B.图甲中的b、图乙中的A-B,会出现染色体数目加倍的时期

C.图乙中细胞周期是从A到B再到A

D.图乙中细胞周期是从B到A再到B

3.下列有关细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间关系

的叙述，正确的是（A）

A.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越旺盛

B.细胞的相对表面积越大,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越缓慢

C.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越缓慢

D.细胞的相对表面积越小,物质交换效率越低,细胞新陈代谢越旺盛

解析细胞的表面积与体积的比值(即相对表面积)越大，其物质交换效率越高，细胞新

陈代谢越旺盛。

・误区防范I

走出细胞周期的有关误区

(1)误认为所有细胞都有细胞周期。

①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤

生发层细胞。

②高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。

③发生减数分裂的细胞无细胞周期。

(2)误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂。细胞分裂产生的子细胞有三种去向：

①继续分裂，始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物红骨髓细胞、植物形成

层细胞等。

②暂不分裂，仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂，如肝脏细胞等。

③细胞分化，失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞

等。

板块二/考陵标展•题型斛巧

考法一细胞周期的概念及表示方法

1.细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂期为起点。

2.分裂间期的时间远远长于分裂期。

3.DNA含量加倍的时间在细胞分裂间期，染色体数目加倍的时间在分裂期。

［例1］如图为细胞周期示意图，其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高，处

于”期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述错误的是(B)

A.图示细胞的细胞周期为24h

B.S期应为染色体复制及加倍的时期

C.记忆B细胞所处时期应为G。期

D.M期是染色单体出现和消失的时期

解析S期是DNA复制及加倍的时期，染色体加倍的时期是有丝分裂后期。

考法二以同位素标记分析的形式考查细胞周期

1.分裂间期的物质变化

分裂间期又可划分为G期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G期（DNA合成后期），

12

其主要变化如下：

（DG期：合成RNA和有关蛋白质，为S期DNA的复制做准备。

1

（2）S期：完成DNA复制一一每条染色体上1个DNA复制为2个DNA,且两个DNA位于

两条染色单体上，两条染色单体通过一个着丝点连在一起，即：

!------------^着丝点

染色体脸单体

染色体：DNA染色体；DNA

1:11:5

（3）G期：合成RNA和有关蛋白质一一主要是用于形成纺锤丝或星射线（是一种微管蛋

2

白）。

2.影响细胞周期的因素

（1）内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。分裂间期与分裂期所占比

例也不同。

（2）外部因素：主要有温度、pH,射线等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。

因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。

［例2］科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素啪

标记胸腺喀咤脱氧核昔酸GsN-TdR）,用32P标记尿喀陡核糖核甘酸（32P-UdR）,把两种核昔酸

被细胞利用的速率绘成曲线如下图所示。已知蚕豆有丝分裂周期为20h„下列对结果的分

析不正确的是（B）

利

用

核

甘

酸

的

速

卷

A.b点时，细胞正在大量合成RNA

B.d点时，细胞中DNA含量达到最大值

C.c〜e阶段，细胞最容易发生基因突变

D.蚕豆有丝分裂周期中分裂期时间不超过6h

解析d点时利用isN-TdR的速率最大，但d〜e阶段，硒-TdR仍然被利用，说明该阶段

仍合成DNA,e点时细胞中DNA含量最高。

板决三/考卷送检•规范答题

典例诊断/

［例1］下图表示细胞的有丝分裂，箭头方向表示细胞分裂方向。据图分析下列问题：

图1四2

(1)图1中m、m、m、m代表细胞分裂某时期所经历的时间，则表示一个完

1234-----------------------------

整的细胞周期。

(2)图2中表示一个完整的细胞周期，阴影部分表示。

(3)图1中(填字母)可进行着丝点的分裂，此时期(填“一定”或

“不一定”)含染色单体。

(4)图2中时期的细胞可进行DNA复制，加入抑制剂可阻止细胞的分裂。

［答题送检］来自阅卷名师报告

错扣

致错原因

误分

(

考生审题不清，未注意箭头示意的细胞周期方向

1)1

(考生未理解M-M不等于N-N,虽然时间长短一致，但意义不

2)同1

(

分裂期的前期和中期才有染色单体

3)1

(图2中的阴影部分表示分裂间期，此时期可进行DNA复制，考

4)生不知如何表达1

［解析］图1中的色、1U3表示间期，m2、m”表示分裂期，整条线段的方向向左。图2中M

表示间期结束时，N表示分裂期结束时。(1)图1中表示完整细胞周期应从右向左先有间期

后有分裂期，故答案为m+mo(2)图2中N-M-N表示完整的细胞周期，阴影部分表示分

32

裂间期。(3)着丝点分裂发生在分裂期的后期，故答m2,m4o分裂期前半段含染色单体，后

半段不含染色单体。(4)图2中N-M时期可进行DNA复制。

［规范答题］(每空1分)(l)m+m

32

(2)N-M-N分裂间期

(3)m、m不一定

24

(4)N—M

规范迁移/

1.下列据图描述细胞周期的相关说法，正确的是(C)

A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于图甲的S期或图丙的a-b段

B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段

C.秋水仙素可作用于图丙细胞的a-b段

D.细胞中含有染色单体的时间段是图甲中M或图乙中b、d或图丙中a-b段

解析诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于图甲的S期或图丙的b-a

段；一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或c+d段；秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤

体的形成，即图丙中a-b段；图甲中M或图乙中b、d或图丙中a-b段均表示分裂期，分

裂期中，只有前期和中期存在染色单体。

•归纳总结I

与细胞周期相联系的4个重要知识点

基因突在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即

变发生基因突变

染色体在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体

变异细胞

细胞癌药物可作用于癌细胞的分裂间期，使DNA分子不能复制，从而抑制癌细

变胞的无限增殖

DNA复

DNA复制为半保留复制，若1个DNA分子的两条链都被标记，则分裂一

制与细胞分

次产生的子细胞都含标记；若多次分裂产生的细胞中，只有2个细胞含标记

裂

考点二细胞的有丝分裂与无丝分裂

极决一/考点清单•课前查漏

理识梳理,

1.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）

时期图像主要特点

分裂间期

①完成DNA分子的复制；

②合成有关的蛋白质。

前期

①染色质螺旋化形成染色体；

②核仁解体,核膜消失;

③细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。

中期

染色体的着丝点排列在细胞

中央的赤道板上,染色体

形态稳定，数目清晰。

后期

染色体的着丝点分裂,

姐妹染色单体分开,

成为两条子染色体，

分别移向细胞两极。

末期

①染色体解螺旋变成染色质状态;

②纺锤丝消失；

③出现新的核膜和核仁

2.动植物细胞有丝分裂的主要区别

纺锤体的形成不同（前期）细胞分裂方式不同（末期）

植物两极发出的纺锤丝形成纺锤

形成细胞壁

细胞体

动物.中心体发出星射线.一形成纺锤细胞膜向内凹陷.使细

细胞体胞缢裂为两个子细胞

3.无丝分裂

答案细胞核染色体纺锤丝蛙红细胞

对点检测/

1.判断正误，正确的画“，错误的画“X”。

（1）有丝分裂间期不存在染色体，所以不存在染色单体。（X）

⑵着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。（X）

（3）有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上。（X）

（4）在蛙受精卵发育成原肠胚过程中，在细胞内不能发生姐妹染色单体的分开。（X）

（5）在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成。（V）

（6）在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期。（V）

（7）有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同。（V）

（8）动物细胞有丝分裂过程中，细胞板形成于末期。（X）

（9）动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同。（X）

（10）无丝分裂发生在原核细胞中，且无DNA复制。（X）

2.如图为细胞分裂过程中部分结构的变化示意图，此过程（C）

A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成

B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制

C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体

D.发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

解析题图中的染色体含有染色单体，核膜已发生解体，说明该过程为有丝分裂前期。

3.（2015•北京卷）流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者

用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结

果的分析不正确的是（C）

而

8oo郑8

Im衣

00

鲤

屈00

6oo思6

用00

4oo400

2OO2

020406080100120020406080100120

DNA相对含量DNA相对含量

对照ffi室聆组

A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

解析由图可知，b峰中细胞的DNA相对含量为80,而a峰中细胞的DNA相对含量为

40,A项正确；在a峰与b峰之间细胞内的DNA含量在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的

复制，B项正确；处于分裂期的细胞大部分位于b峰，C项错误；通过实验组和对照组中b

峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说明该药物对癌

细胞DNA复制有抑制作用，D项正确。

解默林巧1

动植物细胞有丝分裂图像的识别方法

(1)细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂

期中纺锤体的形成也与中心体有关。

(2)细胞边界画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般可判断为高等植物

细胞。

(3)细胞边界画成圆形或有中心粒，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般可判

断为动物细胞。

板块■二/考族拓展•题型斛巧

考法一有丝分裂的过程及特征分析

(1)染色体形态变化

染色质高度螺旋化、缩短、变粗染色体

(间期、末期)解螺旋成为细丝状(前期、中期、后期)

(2)纺锤体的变化

形成(前期)一解体消失(末期)

(3)核仁、核膜的变化

解体消失(前期)一重建(末期)

(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)

复制一分开移向两极一平均进入两个子细胞

（间期）（前期）（末期）

1个一2个2个1个

（5）染色体行为变化规律

间期前期中塞后期末期

行为特fw到一形成‘我也■依着落点排利着ft点分裂形点今也廊

散乱分布一在索道板上♦HI*两根一进入TM胆

«6ftU.：DNAI:1—1:21:2I：2I:11:1

［例1］如图甲表示某生物细胞有丝分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期

每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和DNA

的关系，据图回答：

•每条染色体上DNA含量

数量（条或个）

□染色体

8

的染色单体

6

DNA

（1）图甲中有—口对同源染色体，W个染色体组,所处时期位于图乙的3L段中，

图中m所在位置哪种细胞器较多？-包隹_。

（2）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺喀咤脱氧核甘酸来完成_DNA的复制］_，此时

细胞处于图乙中BC段,若用秋水仙素作用于图乙中_英一段的某一时期，可使染色体数

目加倍。

（3）图丙对应图乙中—2一段的某一时期，处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是一

纺锤体形成的方式不同。

（4）若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则图甲细胞的基

因型可表示为AAaaBBbb,分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为磔（不考虑基因突

变）。

解析（1）图甲细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，4个染色体组，对应于

图乙的EF段；m所在的位置细胞正在分裂，需要消耗大量的能量，因此此处线粒体较多。

（2）胸腺喀咤脱氧核昔酸是合成DNA的原料，在细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺喀咤脱

氧核甘酸来完成DNA的复制；DNA的复制发生在分裂间期，对应于图乙的BC段；秋水仙素

能抑制纺锤体的形成，而纺锤体形成于有丝分裂前期，对应于图乙中的CD段。（3）丙中染色

体：染色单体：DNA=1：2：2,表示有丝分裂前期和中期，对应于图乙的CD段；动物和高

等植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，动物细胞的纺锤体是由中心体发出星射线

形成的，而植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。（4）图甲细胞处于有丝分裂

后期，基因型可表示为AAaaBBbb,形成的子细胞的基因型与亲代细胞的基因型相同，均为

AaBbo

考法二有丝分裂过程中染色体、DNA的数量变化

模型变化原因规律分析

a-b：间期DNA复制①间期DNA分子复制使DNA含量加

c-d：末期DNA随染色倍，但染色体没加倍，而是每条染色体

luJ?l4：Jn

:ll体平均分配到两个子细胞中上含有2条姐妹染色单体

②染色体加倍发生在后期着丝点

鑫色体曾g-h：后期着丝点分裂

分裂时

n,_h；i-j：末期染色体平均

.4,卜匚;煤③DNA和染色体数目减半的原因

V.IllVIIUIM”分配到两个子细胞中

相同

Z色小作匕1个DNA分了m>11：同期DNA复制染色

4S不二无染色单体

1a52个DNA分子A4L体形成.每条臾色体上

j、.'L..

Mm«H*（2条电色单体J的DNA分子数变为2

旗DiMIOilti

1螺旋化

2个DNA分子、

■小名中色体1八A含一2条染色单体：后期乔丝点分裂，

"1(|Lq

|乔丝点分裂>染色单体消失.母条染

间册中扁，dM―铝条染色体含色体上的DNA分子数

filUKl!lK!H1个UNA分子

无染色单体J变为1

［例2］如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙

述不正确的是（C）

杂色收核数H之比

1」4\mnn口柒色体

,\____IIDDNA

nllllirinl,

°细胞分裂时期。“4cd

图1图2

A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段

B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变

C.图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段

D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况

解析图1中的CD段包括有丝分裂G期、前期和中期，中期是观察染色体形态和数目

2

的最佳时期，A项正确；图1中DE段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加

倍，但核DNA含量不变，B项正确；图2中a表示有丝分裂后期、末期，对应图1中的EF

段，c时期染色体与核DNA的量比a时期减少一半，对应图1中的AB段，C项错误；图2

中d表示染色体：DNA=2:1,有丝分裂过程中这种情况不存在，D项正确。

■解题技巧।

有关有丝分裂的5点提醒

⑴有丝分裂过程中染色单体不是全过程都有，但只要有染色单体，其数目就与DNA的

数目相同。染色单体形成于间期，出现在前期，消失于后期。

(2)后期着丝点的断裂不是纺锤丝牵引所致，而是自行断裂。

(3)复制需要比较长的时间，所以间期DNA和染色单体的数量增长呈斜线形态。高中生

物学默认一进入后期各条染色体的着丝点同时断裂，所以一进入后期染色体数目呈现骤然变

化的竖线形态。

(4)观察染色体最好的时期是中期。

(5)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在，但不配对也不分开。

板块三/考卷送检,规范答题

典例诊断/

［例1］图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示

有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和

DNA的数量关系。请回答：

图3图4

(1)图1所示细胞中共有4条染色体，个DNA分子；图2所示细胞中共有

条姐妹染色单体。

(2)处于图3中段的是图1所示细胞；完成图3中段变化的细胞

分裂时期是后期。

(3)有丝分裂过程中不会出现图4中所示的情况，图4中表示细

胞分裂时期对应图2o

(4)图3和图4发生基因突变的时期分别是,此时不发生基因重组。

［答题送检］来自阅卷名师报告

错扣

致错原因

误分

(考生未理解染色单体随着丝点分裂而不再存在，故图2所示细胞

1)含0条而不是8条单体1

(

考生未注意纵坐标的意义或不理解纵坐标意义

2)2

(考生平时未注意总结染色体：DNA只可能是1：1或1：2,不会

3)出现2：11

(

基因突变一般在DNA分子结构不稳定时易发生，即DNA复制过程

4)2

［解析］（1）图1是有丝分裂中期，4条染色体，8个DNA分子；图2是有丝分裂后期，

着丝点已分裂，0条姐妹染色单体。（2）图3中BC段每条染色体含2个DNA分子，故可表示

图1；CD段表示1条染色体含2个DNA变为1条染色体只含1个DNA,为后期。（3）图4中d

时期染色体：DNA=2：1不正确；图2为后期，8条染色体，8个DNA,可对应图4的a时期。

⑷图3中AB段表示DNA复制，图4中b时期包含间期DNA复制完成，DNA复制时不稳定，

容易发生基因突变。

［规范答题］（除注明外，每空1分）（1）80

⑵BCCD

⑶da

⑷AB段、b时期（2分）

规范迁移」

1.如图1为视野中某植物细胞有丝分裂不同时期的图像，图2为该植物细胞有丝分裂

不同时期染色体与核DNA数目比曲线，请据图回答下列问题：

图I图2

（1）图1中一定不含染色单体的细胞有［上（填字母），E细胞中有12个核DNA

分子。

（2）图1中A〜E细胞分裂时期的先后顺序是DfA-B-CT（用字母和“一”表示），

A细胞中染色质变为染色体的重要意义是便于遗传物质的平均分胆。

（3）与动物细胞相比，图1中E时期细胞的显著不同点是一衽赤道板位置出现细胞板，

向四周扩展形成细胞壁。

（4）图2中发生be段变化的原因是DNA复制,发生de段变化的原因是一着丝点分

裂。

（5）图1中与图2的ef段对应的细胞有C、E（填字母）。

解析（1）图1中C细胞处于后期着丝点分裂；E细胞处于末期形成子细胞，它含有12

个核DNA分子。（2）D细胞处于间期，A细胞处于前期，B细胞处于中期，C细胞处于后期，E

细胞处于末期，所以图1中A〜E细胞分裂时期的先后顺序是D-A-B-C-E。细胞分裂前

期时染色质变为染色体的重要意义是便于遗传物质的平均分配。（3）与动物细胞相比，图1

中E细胞的显著不同点是在赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁。（4）图2中发

生be段的增长原因是进行了DNA的复制，de段表示末期，变化的原因是着丝点分裂，姐妹

染色单体分开。（5）图2的ef段表示细胞分裂后期或末期，图1中对应的细胞有C、E,此

时一条染色体含有一个DNA分子。

考点三观察植物分生组织细胞的有丝分裂

板块•一/考点清单•课前查漏

知识梳理」

1.实验步骤

H徉菽根尖培养"IT待根长约一时,可用于实睑|

取村I_I根尖处

解离一I-----------------1

4^}口的,__________________________

便组织中的细胞

潭洗液

1清水|

>IB]-B的

4洗去解离液，便于染色|

方

法制作

步装片

森

盖上盖玻片，再加一片

操作

____,用彻指轻压，去掉上面

再观察

目的

T现察一先低倍镜观察,找到细胞；再高

借镜观察细脆的图像

1—1绘图H差制植物细附有些分裂中期简图I

答案5cm2〜3mm15%盐酸+95%酒精（1：1）相互分离开0.01g/mL载玻片

载玻片使细胞分散开来,有利于观察分生区分裂不同时期

2.实验原理

（1）高等植物的分生组织细胞、有丝分裂一较旺盛。

（2）细胞核内的染色体（质）易被_减性染料_（龙胆紫溶液）染成深色。

（3）由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜

观察细胞内一染色体.的存在状态,判断处于一不同分裂时期一的细胞。

对点检测,

1.判断正误，正确的画“J”，错误的画“X”。

（1）剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期。（X）

（2）制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。（X）

（3）盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造了酸性环境。（X）

（4）解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。（V）

2.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(A)

①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来

②制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察

③压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察

④视野中处于分裂期的细胞数最多

A.①③B.②③

C.①②③D.①③④

解析制片的过程为解离、漂洗、染色和制片，所以漂洗的目的是洗去解离液，便于染

色体着色，②错误；一个细胞周期中，分裂间期占的时间最长，故视野中处于分裂间期的细

胞数最多，④错误。

3.如图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是(C)

金羊卷眼尖—_

匡不清水解质量浓度为清水端时奘片压片

禹液0.01胆蒙

A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂

B.该同学的操作步骤中错误的是解离后先染色再漂洗

C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动

D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞

解析题图为观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验操作图，其中解离后需要漂

洗，不能解离后直接染色，否则会影响染色效果；f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目

的是用拇指按压使细胞分散时，避免压破盖玻片。

板拱二/考法拓展•题型解巧

考法一植物细胞有丝分裂实验的原理与操作

1.实验原理

(1)选材：高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。

(2)染色：细胞核内的染色体易被碱性染料染成深色。

(3)时期确定：在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,

判断处于不同分裂时期的细胞。

2.实验步骤

(1)洋葱根尖的培养：实验前3〜4d,待根长约5emo

(2)装片的制作

取材：取根尖2〜3mm

解离液：质量分数为15%盐酸和体积分数

为95%的酒精混合液(1：1)

解堤

目的：使组织中细胞分离开

时间：3〜5min

I

,漂洗液：清水

漂洗，目的：防止解离过度；便于染色

、时间：约10min

染液：质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆

＜紫溶液(或醋酸洋红液)

染色

目的：使染色体(质)着色

时间：3〜5min

用镶子尖将根尖弄碎，盖上盖玻片，

制片•

再加一片载玻片，用拇指轻压

(3)观察：低倍镜观察一高倍镜观察

(4)绘图：绘制植物细胞有丝分裂中期简图

[例1](2014•海南卷)下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是(C)

A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞

C.蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞

解析四个选项中只有C项的细胞具有分裂能力，其他细胞都不能进行有丝分裂。

■解题技巧।

高中生物实验中洋葱的“一材多用”

(1)叶片一一绿叶中色素的提取和分离实验。

(2)鳞片叶外表皮一一观察植物细胞的质壁分离和复原实验。

⑶鳞片叶内表皮一一观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。

(4)根尖一一观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化实

验。

考法二实验的注意事项

操太细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易

解离

作注意短分散

时间

事项过导致细胞解离过度、根尖酥软，影响染色

长

漂洗适洗去多余的盐酸，防止解离过度而影响染

时间宜色

太

染色体或染色质不能完全着色

染色短

时间过使其他部分也被染成深色，无法分辨染色

长体

过

细胞未分散开

压片轻

时间过

将组织压烂

重

显微镜观察的都是死细胞，不能看到动态

显细胞状态

变化

微镜观

间期的细胞数目最多，原因是间期历时最

察细胞数目

长

［例2］在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步

骤（“十”表示操作，“一”表示未操作）如下表所示，则甲、乙、丙观察到的实验现象分别

是（C）

操作

实验人

解漂染压

员取材

离