卖油翁-2024年中考语文课内外文言文对比阅读能力拓展训练（统编版）（解析版）

06：卖油翁

一、（2022•湖南•统考中考真题）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日："无他，但手熟尔。”康肃忿然目："尔安敢轻吾射！”

翁日："以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因目：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之O

戴嵩④画牛

苏轼

蜀中有杜处士②，好书画，所宝③以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，

有二牧童见之，—拊④掌大笑旦:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐⑤入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”生

士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

（选自《唐宋八大家散文鉴赏》）

【注释】①戴嵩（s6ng）：唐代著名画家。②处士：有才德而不愿做官的人。③宝：珍藏。④拊Cfu）掌：

拍手。⑤搐（chu）：紧缩。

1.下列对文中加点词的解释正确的一项是（）

A.公亦以此自矜（矜：同情）B.尔安敢轻吾射（轻：重量小）

C.一日曝书画（曝：暴露）D.尾搐入两股间（股：大腿）

2.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随

B.有戴嵩/《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以自随

C.有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随

D.有戴嵩/《牛》一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随

3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）我亦无他，惟手熟尔。

（2）处士笑而然之。

4.小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动。请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法。

【答案】LD2.A3.（1）我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了。（2）杜处土笑了，认

为（牧童的话）是对的。4.示例：不赞成小李的做法。《卖油翁》和《戴嵩画牛》告诉我们一个道理：

实践出真知。作为学生，不但要静心读书，还要积极参与社会实践活动，这样才能有益于个人全面发展。

【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词

类活用、一词多义和古今异义词等。A."公亦以此自矜”的意思是：康肃公也凭这种（本领）自夸。矜：自夸。

选项错误；B."尔安敢轻吾射”的意思是：你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？轻：轻视。选项错误；C."一

日曝书画”的意思是：有一天，他晾晒书画。曝：晒。选项错误；D."尾搐入两股间”的意思是：尾巴夹在两

条后腿中间。股：大腿。选项正确；故选D。

2.考查文言文语句的句读。解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助

句读。语句"有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随”的意思是：有戴嵩画的《斗牛图》一幅，（他）特

别喜爱，用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。"有戴嵩《牛》一轴”是交代画作；"尤所爱"

是写主人对画作的态度；"锦囊玉轴”是对画作的描写；"常以自随"是主人对画作的具体行为。根据句意，正

确的句读是：有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。故选A。

3.本题考查翻译文言语句的能力。解答时要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点

实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“亦（也）、惟（只）、尔（罢了）"几个词是重

点词语。（2）句中的"笑（苦笑）、然（认为正确）、之（代牧童的话）”几个词是重点词语。

4.考查对文章主旨的理解与概括。《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了"熟能生

巧"和"实践出真知”的道理；《戴嵩画牛》叙写著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑，暗含了"实践出真知”

和艺术源于生活的深刻道理。而“小李同学平时只埋头读书,不愿参与实践活动”,实则就是只知道一味读书，

而缺少实践活动，这样，人就不能得到全面发展。所以，小李同学做法是不正确的。答案不唯一，言之有

理即可。

二、（2023•湖北恩施•统考模拟预测）比较阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：“无他，但手熟尔。”康肃

忿然日：“尔安敢轻吾射！"翁日："以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自

钱孔入，而钱不湿。因日："我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》欧阳修）

【乙】

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰"小由基”久及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何

异政？"尧咨云："荆南当要冲，日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不③叹服。"母曰："汝父教汝以忠孝辅国

家，今汝不务行④仁化⑤而专一夫之伎⑥，岂汝先人志邪？"杖之，碎其金鱼⑦。

（《宋史》）

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④行：施行。⑤仁

化：仁化之政。⑥伎：同"技"。⑦金鱼：古人的一种佩饰。

5.解释下列句中加点词的意思。

⑴阴之，久而不去。睨：⑵康肃笑而遵之遣：

⑶陈尧咨普射善：⑷林之，碎其金鱼杖：

6.给文中画线的句子断句，用"/"在句中标出。（限划2处）

日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服。

7.翻译下面句子。

⑴无他，但手熟尔。

⑵今汝不务行仁化而专一夫之伎。

8.面对陈尧咨善射，卖油翁报以的神态，陈母则待以的动作。

9.综合【甲】【乙】两文，分析陈尧咨是一个怎样的人？

【答案】5.斜着眼看这里，形容不在意的样子打发擅长用棒子打6.日有宴集

/尧咨每以弓矢为乐/坐客罔不叹服。7.⑴没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。⑵现在你不致力

于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺。8.但微颔之杖之9.陈尧咨是一个射技纯

熟、傲慢无礼但又知错能改，却又贪图享乐的人。

【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意：站在那里不在意的看着他，许久都不离开。睨：斜着眼看这里，形容不在意的样子。

(2)句意：陈尧咨笑着将他送走了。遣：打发。

(3)句意：陈尧咨擅长于射箭。善：擅长。

(4)句意：(于是)用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。杖：用棒子打。

6.考查断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：

常常有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。根据句意可断句为：日有宴集/尧咨每以弓

矢为乐/坐客罔不叹服。

7.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

⑴无他，没有别的奥秘。但，只，只是。尔，同"耳"，罢了。

(2)今，现在。汝，你。务，致力于。行，施行。而，去h

8.考查筛选信息。

第一空：根据甲文中的"见其发矢十中八九，但微颔之"可得：但微颔之。

第二空：根据乙文中的"杖之，碎其金鱼”可得：杖之。

9.本题考查理解内容分析人物形象。

结合【甲】文“陈康肃公尧咨善射，当世无双""见其发矢十中八九"，【乙】文"陈尧咨善射，百发百中，世以

为神”可知，陈尧咨擅长射箭，百发百中，射箭技术纯熟；结合【甲】文"公亦以此自矜""康肃忿然日：‘尔安

敢轻吾射！”'可知，陈尧咨对自己的射箭技术十分自得，面对卖油翁对他箭术的评价，显得十分傲慢无礼;

结合【乙】文"日有宴集，尧咨每以弓矢为乐"可知，在陈尧咨做荆南郡守时，每天有宴会，他经常在宴会上

表演我的射箭技术让客人们欣赏，可见他贪图享乐。

三、（2023•甘肃定西•统考一模）阅读下面文言文，完成题目。

【甲】卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然目：“尔安敢轻

吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿。因目：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之

【乙】轮扁①斫轮

桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”“圣人

之言也。”日：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！"桓公日：

“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不

固②，疾则苦而不入③，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存乎其间。臣不能以喻臣之子，臣

之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄

已夫！”

选自《庄子》

【注释】①轮扁：制造车轮的人。②甘而不固：滑动而不牢固。指轮孔太大车辐条松动。甘，滑。③苦

而不入：滞涩而难进入。

10.解释下列加点词。

⑴公亦以此自冷（2）康肃芯券曰

（3）皆椎凿而上__________（4）古人之糟叫已夫

11.下列加点词的用法和意义不同的一项是（）

A.尝射于家圃斫轮于堂下B."我酌油知之臣也以臣之事观之

C.尔案敢吾射轮人家得议乎！D.康肃笑而遣之不能受之于臣

12.用现代汉语翻译下列句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）古之人与其不可传也死矣。

13.欧阳修在【甲】文后还写了一句话："此与庄生所谓斫轮者何异？"你怎样理解这句话？

【答案】10.夸生气的样子放下比喻粗劣而没有价值的东西ILD12.（1）

卖油翁看到陈康肃射箭十箭能中八九箭，只是微微地点头表示赞许。

（2）古代的人和他们不能流传下来的精华都死去了。13.这句话的意思是说：卖油翁倒油的技艺与轮

扁斫轮的技艺都是反复练习的结果，都在说明一个道理：熟能生巧。

【解析】10.本题考查文言文词语含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合

语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古

今异义等现象。

（1）句意为：他也就凭着这种本领而自夸。矜：夸。

（2）句意为：陈尧咨听后气愤地说。忿然：生气的样子。

（3）句意为：放下椎凿的工具走上堂来。释：放下。

（4）句意为：不过就是古人留下的糟粕罢了。糟魄：比喻粗劣而没有价值的东西。

11.本题考查一词多义。

A.都是介词，译为"在"；

B.都是介词，译为“凭借"；

C.都译为"怎么”；

D.代词，代指卖油翁/代词，代指做轮子的经验和方法；

故选D。

12.本题考查文言文语句翻译。

文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活

用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。重点词语有：

（1）发矢：射箭。但：只，只是。微颔：微微点头。

（2）古之人：古代的人。与：和。不可传也：不能流传下来的。死：死去。

13.本题考查对文章内容的理解和分析能力。

解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。"此与庄生所谓解牛、斫轮者何异?”这句话里包含了两个典故:

庖丁解牛和轮扁斫轮。

庖丁解牛：庖丁给梁惠王宰牛，他的刀子在牛骨缝里灵活地移动，没有一点障碍。梁惠王看呆了，一个劲

儿夸他技术高超。"庖丁解牛"和"轮扁斫轮"两个典故与文章所阐述的道理是一样的，都蕴含着“熟能生巧"的

道理。

四、（2023•上海奉贤•二模）阅读下面选文，完成各题

【甲】

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在南，尾搐入两股间，今乃掉尾

而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【乙】

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然目："尔安敢轻吾射！”

翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因目：

“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【丙】

詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之日：

“颇善此乎？"曰："然。"使之弹，工即鼓前曲一过②，甚妙。詹大惊异，诘③所自。工日；“家在西郭外，曾

见一老人，贸薪入城，薪担头常囊④琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，目：

“某，木工也，受工之直而已。"又日："公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也，詹乃从

之学，一时琴师莫能及。

【注释】①适：恰好，正巧。②一过：一遍。③诘：询问，追问。④囊：用袋子装。

14.【乙】文作者是宋代的,号,晚号六一居士，他与《小石潭记》的作者都是唐宋

八大家之一。

15.解释下列句中加点词。

（1）徐以杓酌油沥之（）

（2）即老人所嵋（）

16.对【丙】文中画线句意思的理解，正确的一项是（）

A.詹懋举于是听从木工学习弹琴，（学完以后）一段时间琴师没有能到这里来的。

B.詹懋举于是跟着木工学习弹琴，（学完以后）当时的琴师没有能到这里来的。

C.詹懋举于是听从木工学习弹琴，（学完以后）一段时间没有一个琴师能比得上他。

D.詹懋举于是跟着木工学习弹琴，（学完以后）当时的琴师没有一个能比得上他。

17.【甲】文中杜处士面对牧童的"拊掌大笑"，表现是"";【乙】文中陈康肃"忿然曰"的原因

是【丙】文中"詹大惊异"的原因是o

18.【甲】文中的牧童能指出戴嵩所画《牛》图中的错误，给我们的启示是;【乙】文告诉我们

的道理是_________L【丙】文中的詹懋举“以工为师"，我们在他身上看到了的品质。

【答案】14.欧阳修醉翁柳宗元15.慢慢地赠送16.D17.笑

而然之卖油翁认为他的射箭技艺只不过是手熟罢了，他对这种说法表示不满木工把他弹的曲子

重新弹了一遍，而且弹得非常好18.每种职业的人都有自己擅长的能力熟能生巧不耻

下问

【解析】14.本题考查文学常识。

乙文《卖油翁》作者是欧阳修。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。他领导了北宋诗

文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而

开创了一代文风，得以名列"唐宋八大家"之一，并与韩愈、柳宗元、苏轼有"千古文章四大家”之称。故第

①空为欧阳修，第②空为醉翁；

唐宋八大家，又称为"唐宋散文八大家"，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代

欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三

苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们

先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。

《小石潭记》的作者柳宗元都是唐宋八大家之一。柳宗元，字子厚，世称“柳河东"、"河东先生"。因官终

柳州刺史，又称"柳柳州"，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家"柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动,

并称为“韩柳"，与刘禹锡并称"刘柳"，与王维、孟浩然、韦应物并称"王孟韦柳"。著有《河东先生集》，代

表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。故第③空为柳宗元。

15.本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词类活用、古今异义等现象。

①句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。

②句意：是那位老人赠送的。贻：赠送。

16.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等

情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有

从：跟随；之：代词，指代木工；莫：没有；及：比得上。

句意：于是詹懋举跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他。

故选D。

17.本题考查内容的理解。

甲文中结合"处士笑而然之"句可知，杜处士面对牧童的“拊掌大笑"，表现是“笑而然之"；

乙文中结合"见其发矢十中八九，但微颔之。翁日：’无他，但手熟尔'"句可知，陈康肃"忿然曰"的原因是：

说陈康肃的射箭技术只是因为熟练而已，这句话让陈康肃公听后觉得不满意；

丙文中结合"使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙"句可知，"詹大惊异”的原因是因为木工弹奏了一曲詹懋举刚才

弹的曲子，而且弹得很好。

18.本题考查文章内容理解和人物形象概括。

甲文结合"日：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之"句可知，

带给我们的启示是：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因

事求人，大家都有自己的特长。

乙文结合"翁日：’无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！‘翁日：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于

地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’"句可知，本文通

过康肃公"善射"和卖油翁"酌油"两件小事，说明熟能生巧，精益求精的道理。

丙文结合"詹乃从之学，一时琴师莫能及"句可知，詹懋举发现木工的技术高超后，虚心求教，拜他为师，所

以告诉我们学习要虚心好学，不耻下问。

五、（2023•江苏淮安•统考一模）阅读回答问题。

【甲】

芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出④，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。

老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器再进生为之饱，笑日：

“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

十余年，书生用②甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹目：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访

其夫妇，载以来。

至京，相国慰劳日：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸目：“何向

者之香而甘也！”老人前日：“犹是芋也，而向者之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔

自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍③朝分尚食©,张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相

公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：曾闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；

及为吏，以污贿不饬⑤罢，是芋视乃学也。”

老人语未毕，相国遽惊谢日：“老人知道⑥者！”

（选自周容《学老人传》）

【注释】①佣出：外出做雇工。②用：因为。③炼珍：烹制精美的食品。宋代陶毂《清异录》："段文昌精

食事，第中庖所，榜之曰炼珍堂。"④朝分尚食：于朝廷中分得皇帝赏赐的食品。尚食，指皇帝的食品。

⑤不饬（chi）：不守规矩，行为不轨。⑥知道：明白道理。

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发

矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然目：“尔安敢轻

吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遗之。

（欧阳修《卖油翁》）

19.请用"/"给下面的句子划分朗读停顿。（标一处）

使人访其夫妇

20解释下面加点的字词。

①老人延入坐

②移箸叹曰

③相国遽惊谢曰

④徐以杓酌油沥之

21.请用现代汉语翻译下列句子。

①何向者祝渡老人之芋香而甘也！

②因曰："我亦无他，惟手熟尔。"

22.【甲】文结尾相国明白的"道"指什么？

23.【甲】【乙】两文都有老者对年轻人的教育，但教育方法有所不同，请简要分析。

【答案】19.使人/访其夫妇

20.①邀请②停下③立刻，马上④慢慢地

2L①为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香，那么甜呢！

②于是说："我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。"

22.道，既指时势地位改变人的口味，也指时势地位改变人的品行节操。

23.【甲】芋老人借事说理，运用类比，以及"曾闻谁氏子"的例子，来点拨、提醒、教育了相国。【乙】卖油

翁通过自己的具体行为，与康肃形成对比，让他明白道理。

【解析】19.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依

据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该

有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：派人去找那渡口

边的老夫妇。"使"意思是派，"访"意思是找；

故可断句为：使人/访其夫妇。

20.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假

字、词性活用、古今异义等现象。

①句意为：芋老人请他进屋里坐坐。延，邀请;

②句意为：他放下手中的筷子而感叹说。辍，停下；

③句意为：宰相立刻向他道歉说。遽，立刻，马上；

④句意为：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐，慢慢地。

21.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和

词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：

①何，为什么：向，以前：

②因，于是；亦，也；惟，只。

22.本题考查对内容的理解。

根据“非调和之有异，时、位之移人也”说明老人明白时势地位改变人的口味，"读书时，愿他日得志，廉干

如古人某，忠孝如古人某；及为吏，以污贿不饬罢"说明老人明白时势地位改变人的品行节操，人不要因为

时、位的变化忘掉过去，改变本性。

23.本题考查对内容的理解。

根据甲文"时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍朝分尚食，张筵列

鼎，尚何芋是甘乎"可知，芋老人借事说理，时势、地位对人口味的改变与对品行节操改变的类比，来点拨、

提醒、教育了相国；依据"曾闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及为吏，以

污贿不饬罢"可知，举"曾闻谁氏子”的例子，来点拨、提醒、教育了相国；根据乙文"乃取一葫芦置于地，以

钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿"可知，卖油翁通过自己的具体行为，与康肃形成对比，

让他明白道理。

六（2022•海南•统考模拟预测）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。

【甲】

庚寅冬，无自小渣欲△蛟刈城,命小奚②以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡

者："尚可得南门开否？"渡者熟视小奚，应日："徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小

奚扑，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下©矣。

予爽然③思渡者言近道，天上之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫!

（周容《小港渡者》）

［注］①牡下：上锁，②小奚：小书童。③爽然：若有所失的样子。

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。