河南省周口市（2024年）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省周口市（2024年度）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能把字写得规范、端正、整洁。

国色2、填空题（每题2分共5题）

1）.《四时田园杂兴》共60首，我们学习的这一首是描写什么时候的景色？哪些词语具体写出了这一时节的景色？

_________________________________2）.补全词语，并完成练习。

①(

)云(

)雾②上(

)入(

)③神(

)妙(

)

④(

)(

)不入⑤未卜(

)(

)⑥女娲(

)(

)

⑦三(

)六(

)⑧各显(

)(

)

（1）由①②两个词语我会联想到_________这一人物形象，由词语③我会联想到___________这一人物形象，由词语⑦我会联想到_________这一人物形象。

（2）“__________”这个词语经常与“八仙过海”连用。3）.给句子加上恰当的标点符号

那地方的云()真的像同学们说的()那么洁白柔软吗()4）.看拼音写笔画、偏旁。

shùgōuhéngzhéwògōuxiégōu

(

)(

)(

)(

)

dānrénpángbǎogàisānpiěménzìkuàng

(

)(

)(

)(

)5）.读读诗句，理解词语。

（1）篱落疏疏一径深。

篱落：________疏疏：________一径：________

（2）儿童急走追黄蝶。

急走：________黄蝶：________

（3）日长篱落无人过。

日长：________无人过：_________

（4）最喜小儿亡赖。

喜：________亡赖：_________3、选择题（每题2分共3题）

1）.是反义词的一项是（）A．展现——展开B．关闭——打开C．难过——难关2）.下列词语没有错别字的一项是（）A．爱带号脚B．极格秤杆C．远进坏事D．城市展现3）.一个（）在木头桩上刻了一个鬼脸。A．小姑娘B．小男孩C．工人叔叔D．老爷爷4、句子训练（每题10分共1题）

1）.鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

猴子尾巴短孔雀尾巴弯

兔子尾巴长公鸡尾巴最好看

鸭子尾巴扁松鼠尾巴像把伞2）.看图，把动物与它们的名字连起来。

孔雀兔子猴子公鸡6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()王红同学真值得我们学习。

()今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

()就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊！那是三年级（4）班的王红。

()下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

()原来，她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。7、判断题（每题5分共1题）

1）.火眼金睛。在说法正确的句子后面打“√”，错误的打“×”。

1．今天秋游，我们班同学差不多全参加了。(

)

2．卷尺和画卷的“卷”读音相同。(

)

3．“黄”和“获”查字典都查“艹”。(

)

4．“森”和“染”的部首相同。(

)

5．“雁”字一共有十二画。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读，精彩片段赏析。七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释下列词语。

等闲——(

)逶迤——(

)

磅礴——(

)云崖——(

)

2．这首诗的中心句是________________

3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

_________________

4．这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

5．这首诗表现了红军战士________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！注意开头空两格，不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.请你静下心来认真读读下面的短文，做一做后面的练习。铁杵（chǔ）成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逢老媪（ǎo）③方④磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意⑤，还卒（zú）业⑥。注释：①【铁杵】用来舂米或捣衣的铁棒。②【是】这。③【老媪】老年妇人。④【方】正在。⑤【感其意】被她的意志感动。⑥【还卒业】回去完成了学业。

理解文言文时，我们可以使用“字字对照”、联系上下文等方法。

1．写出下面加点字的解释。

①弃去。弃：______________。②问之。之：______________。

2．解释句子的意思，并用“／”给句子断句，同时翻译句子。（断句两处）

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

_______________________

3．本文带给你的启示是（）A．这个故事告诉我们只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。B．这个故事告诉我们只要有天赋早晚都能成功。C．这个故事告诉我们要向劳动人民请教。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来，A她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”此时，朋友正说一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是再一次将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？新鲜的蚕豆……”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。这句话用两个“急慌慌”形容这位母亲急于兜售花生的动作和语言，表现出她迫切想要做成生意，十分谦卑。③每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。B有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道，弯着腰用力擦着地。超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”C她急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁，D一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”⑥她一边陪笑着往后退，一边冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，正竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业；她们又崇高无比，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字——母亲！1．文中具体刻画了三位母亲的形象，请用简洁的语言概括她们的事例。①______________一位做保洁的母亲哀求主管别全扣工资。②______________2．作者在刻画三位母亲的形象时有着生动细致的描写，请你仿照文中泡泡图里的批注，从“A、B、C、D”四处画横线的语段中选择两处，写下你的阅读体会。

①______________语段，批注：②_____________________

③______________语段，批注：④_____________________

3．结合文章内容说出你对第⑦自然段中“卑微”和“崇高”的理解。

__________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”画出下面句子中正确的读音或词语。

（1）玩捉迷藏的时候，弟弟躲在屏（píngbǐng）风后面，敛声屏（píngbǐng）气，生怕被我发现。

（2）班主任精神（焕涣）发地站在讲台上说：“自由主义会使人心（焕涣）散，所以我们要团结一致。”

（3）爸爸今天和妈妈一起逛花市，徜（shángcháng）徉在鲜花丛中，对惜时如金的爸爸来说，真是一种奢侈（shǐchǐ）。

（4）给雨润过的泥路，一定是凉爽又（温暖温柔），这雨后的美景立刻（温暖温柔）了我的心。2）.读词语，选择正确的读音、汉字或解释打“√”。

哺（bǔfǔ）育（添甜）加一丝不苟（马虎暂且）

冲（chōngchò