西藏拉萨市（2024年）小学语文部编版开学考试(记忆加深)完整试卷（含答案）

西藏拉萨市（2024年度）小学语文部编版开学考试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bàoshàijiùmìnglàzhújúhuā

páiliècāixiǎngròngqiúfáxiě

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会拼，我会填。

例：b-ā→（bā）k-ǔ→(

)

x-ǖ→(

)(

)-(

)→jǔ

zuò→(

)-(

)-(

)ɡ-u-ā→(

)2）.我会按课文内容填空。

（1）清风______本无价，近水______皆有情。

（2）刘胡兰面对敌人的铡刀，毫不畏惧，英勇牺牲了。毛主席听到这个消息，亲笔为她写了挽词：______伟大，______光荣。

（3）敕勒川，______，______穹庐，笼盖______。______，______，风吹草低______。3）.照样子，在括号里填上合适的词语。

一（封）信一(

)扁担一(

)稻田一(

)花炮

（荡）秋千(

)京戏(

)鸟窝(

)风筝

（飞快）地跑(

)地想(

)地笑(

)地吹

（碧绿）的秧苗(

)的老乡(

)的北风(

)的年代4）.补充所学词语，再完成练习。

①(

)云(

)雾②上天(

)(

)③(

)机妙(

)

④各显(

)(

)⑤刀枪(

)(

)⑥三(

)六(

)

（1）读了词语⑥我想到了____________________（填神话人物）

（2）科技节上，同学们八仙过海____________，纷纷拿出优秀作品。（选词填空，）5）.先将四字词语补充完整，再按要求填空。

①(

)(

)不平②欢(

)笑语③(

)云驾雾

④各显(

)通⑤横七(

)八⑥(

)耳欲聋

（1）词语③能够让你联想到故事中的________________。（人物）

（2）和⑤一样包含两个相邻数字的四字词语有________________。

（3）童年是人生中最美好的时光，到处充满了________________。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.将下列句子排序，正确的一项是（）

①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

②所以，人们叫它瓶子树。

③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A．③①⑤④②B．①④⑤②③C．①④⑤②③D．③①④⑤②2）.“雹”的意思可能跟下面哪个字有关？A．包B．子C．雨3）.下面句子不是选自《论语》的一项是（）A．知之为知之，不知为不知，是知也。B．敏而好学，不耻下问。C．默而识之，学而不厌，诲人不倦。D．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

缩句：___________________________

（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

改为反问句：____________________________________________

（3）春天百花散发着缕缕芳香，夏天碧水携带着阵阵清凉。

仿写：秋天________________，冬天_____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.它们怎样活动？拼一拼，连一连。

yóufēipátiào2）.数字连连看。

315274896

三七一二五八九六四6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给下面的句子排序。

(

)可是，我看见身边一个比我还小的女孩子还不停地往上爬，便打消了休息的念头。

(

)我终于爬到了山顶。

(

)我鼓足了劲儿，开始往山上爬。

(

)我站在山顶往下望，笔直的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。

(

)清晨，我来到公园爬山。

(

)快到山顶时，我没有劲儿了，想休息一会儿。2）.给下列句子排列顺序。

()一路上，我们走得很快，一会儿就到了大华影院。

()星期天上午，圆圆喊我一块儿去看电影。

()散场后，我们高高兴兴地回家了。

()电影开播了，是《三毛流浪记》。呀！真带劲。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我是小判官。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．我知道《大青树下的小学》课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。(

)

2．我知道《大青树下的小学》第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。(

)

3．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中作者把花当作了人来写。()

4．《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【注释】半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。影：月光。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。夜：今夜。发：出发。清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。君：指峨眉山月。一说指作者的友人。下：顺流而下。

1．解释词语。

半轮秋：影：发：

2．诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。

3．诗中用到了五个地名，它们是、、、、。

4．说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面？

_______________________________

5．你还知道李白的其他诗吗？请写出一首。

______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.你身边有哪些有特点的人？比如“书虫”爸爸、“智多星”老师、“昆虫迷”同桌……请选择身边的一个人来写，通过具体的事例，把他（她）的特点写出来。

题目：我身边的_____________

要求：将题目补充完整；字数不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”1．解释下列加线的词。

①即书诗四句(

)②其文理皆有可观者(

)

③从先人还家(

)④还自扬州(

)

2．用“/”划分下面句子的朗读节奏。

自是指物作诗立就

3．用现代汉语翻译下面的句子。

令作诗，不能称前时之闻。

_______________________________________________________

4．作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？

_______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。——（《秋天的雨》）1．这段文字是围绕哪一句话来写的？请用“______”画出来。

2．“……都躲在小雨滴里呢！”这里“躲”字用得好，理由是（）A．“躲”字写出了水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收的喜悦。B．“躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。C．“躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜之情。3．秋天的雨里不仅藏着好闻的气味，还为我们带来了五彩缤纷的颜料。你看，“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”

秋天还有很多美丽的色彩，仿照例句写写你看到的秋天吧。

它把__________给了_____________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出每组中错误的读音，画上“______”，并改正在后面的横线上。

（1）慌张（huāng）辨别（biàn）忠实（zōng）____________

（2）一盏（zhǎn）闯进（chǎng）碰上（pèng）____________

（3）稠密（chóu）稀疏（xī）沟渠（qǘ）____________2）.给下列加点的词语选择正确的解释。

熨帖：①贴切，妥帖；②心里平静；③舒服；④（事情）完全妥当。

（1）这件事情不办熨帖，我不能走。(

)

（2）她身上不熨帖，需要回家躺一会。(

)

（3）老师和东东这一番坦诚的谈话，说得他心里十分熨帖。(

)

（4）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)13、语言表达（每题10分共1题）

1）.根据要求，完成句子。

（1）服样子，完成句子。

例：王老师急得直跺脚。

_________