学生研学旅行模板

小学生寒假研学旅行策划人：XXXXX时间：20XX年1月游汉城、看汉颂、习汉礼”“目录contents研学总体思路问题及细节把控活动内容构成应急预案及措施1234研学总体思路1研学总体思路俗话说：读万卷书不如行万里路。“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学旅行是从学校区域特色、办学理念、新课程标准及学生发展需求和响应落实教育部、国家发展委、国家旅游局等11部委公布的《推进中小学生研学旅行的意见》，我校从实际出发，通过徒步旅行、集体探寻等方式，让学生走出校园、走向社会、走进自然，接地气、长志气、增才气，通过文化体验、生态体验、公德体验、集体生活体验，来感受风土人情、人文历史、社会变迁，游中学、学中研、研中思、思中行、研学并举、知行合一，在实践中感悟，在感悟中升华，在升华中结晶。指导思想研学总体思路活动亮点此次研学旅行活动以“汉朝文化”为背景，让学生体验社会、思考人生，在春意盎然的季节里放飞心情。通过走访枣阳汉城，感受汉文化的魅力，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、创新能力、合作能力、调查研究能力和社会实践能力。活动主题“游汉城、看汉颂、习汉礼”行车路线早上7:00XX小学----孝襄高速襄阳北站-----福银高速----中兴大道----建设路-----中国汉城汉宫景区。下午15:00集合乘车原路返回学校。研学总体思路活动时间20XX年1月17日参加对象四年级五年级六年级活动地点枣阳汉城景区研学总体思路组织领导组  长： 燕小明  副组长： 马小英、司光仪、左嘉熙、 成  员： 杨小桃、张红红、梁晓怡、陈栋、 四、五、六年级各班班主任。 宣传策划组：陈栋、张红红、梁晓怡

安全保障组：左嘉熙、杨小桃、陈栋、梁晓怡问题及细节把控2研学步骤 (1)研学前学习了解，2课时。确定“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学课题： 四年级：收集汉朝故事，品析汉朝诗歌，鉴赏汉朝服饰； 五年级：了解汉朝建筑，探究汉兴亡史，评议汉朝帝王； 六年级：做好研学笔记，写一篇高质量游记作文或体会；(2)踏访前，根据研学课题每个班级组织 每位学生积极认真地根据各年级研学主题收集资料，有针对性的开展研究性学习，统一召开“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学旅主题的班会，进一步宣传、学习汉文化相关的知识。研学步骤 统一穿校服、休闲运动鞋，带笔记本和笔（做好研学笔记），以班级为单位统一行动，严格遵守学校要求，按计划有组织地参加活动，服从年级领导及老师的指挥，认真参与此次活动，让学生“研有所得，行有所悟、学有所获”。(3)研学中实地踏访，3课时。研学旅行期间未经年级领导和班主任同意，任何学生不得以任何理由单独活动。在汉城广场举行研学游仪式。研学步骤 各班出一期研学旅行手抄报并进行评比，计入班级量化考核。(4)研学后汇总成果，2课时。开展征文活动，编撰研学集《盛世汉朝》或《智慧襄阳》。开展摄影展，汇编影集“盛世汉城汉文化”。010203研学游活动流程时间安排表时间内容地点7:30—9:30 人文底蕴，历史研读集合乘车前往枣阳汉城，途中导师简介汉朝人文、历史； 乘车前往9:30—9:50 仪式教育，责任担当)研学启动仪式；汉城广场9:50—10:30 （人文底蕴，历史典故）朱雀门观赏魁梧威猛的御林军依仗队巡游；朱雀门 10:30—11:30 汉俗文化，历史研读）德阳殿观赏登基大典；德阳殿观赏登基大典11:30—12:30 （汉俗文化，历史研读）：御林军校场观赏汉光武帝校场点将；御林军校场观赏汉光武帝校场12:30—14:00 （健康生活，自我管理）：午餐后统一休整；汉城景区13:30—15:00 （汉俗文化，实践动手）参加汉俗文化活动，体验国学大讲堂，体验四大发明“古法造纸”；汉城景区 15:00—17:30乘车返回，途中研学分享，才艺展示。 乘车返回活动内容构成3活动内容构成安全教育1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。游玩安全（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。活动内容构成文明教育在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。01020304活动内容构成汉城影视基地，位于湖北省襄阳市枣阳市，占地面积120万平方米，建筑面积80万平方米，是以汉代文化为背景的仿古建筑群，主要景点有汉宫、汉街、西市、文化广场、报恩寺、东市。汉宫建筑面积11万平方米，文化广场占地13.3万平方米，建筑面积2.4万平方米。汉街、西市占地13.7万平方米，设大中型商业综合体11万平方米，小型商业街区2.7万平方米。寺院、东市占地面积10万平方米，建筑面积2.7万平方米汉城景区活动内容构成汉宫，位于汉城影视基地北端，是通过考古发现、考据历史文献复原的一座完整的汉代都城，包括朝殿区、内宫、御花园和外城文化广场，位于汉城影视基地西端，花岗岩铺地，以青铜刘秀塑像为核心，设”光武省亲”、“昆阳搬兵”、“真定喜宴”、“二十八宿”四组雕塑，建有博物展览馆、城市印象馆、影视中心、光武剧院4个文化建筑。汉宫文化广场活动内容构成汉街、西市汉街、西市，位于汉城影视基地西北端，为复原汉代皇城市井风貌的商业街区，设大中型商业综合体和小型商业街区。报恩寺、东市报恩寺、东市，位于汉城影视基地东端，报恩寺原为刘秀回乡报恩所建，复原后建有山门、天王殿、五重塔、大雄宝殿、藏经楼、报恩禅苑等佛教建筑群。应急预案及措施4应急预案及措施为了能够有效保障师生研学旅行活动的安全，特制定安全预案如下：20XX年1月17日 XX学校、襄阳易游天下国际旅游有限公司4-6年级全体师生310人，其中学生290 人，教师 20人，旅游车7辆。   枣阳汉城 活动时间活动地点参加对象承办单位1234（一）安全常规措施5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。  1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。3、进入研学目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。4、分散自由活动时，要求以班级为单位，不要个别行动。（二）因天气因素变更活动处理3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。 1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。 2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。（三）车辆故障处理4、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。 2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。3、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。（四）、学生突发疾病、意外伤害1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。（五）学生走失处理允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找电话通知其它带队教师关注寻找。 从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。 利用广播等形式发布寻人启示。 12345（六）、交通事故处理1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。4、向上级领导报告事故情况。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。谢谢观看，欢迎指导！策划人：XXXXX时间：20XX年1月游汉城、看汉颂、习汉礼”“研学旅行报告学在旅途乐在其中研学旅行报告目录01研学概述02目的意义03行程安排04注意事项研学概述壹研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。风景在路上，研学促成长docerID:4610637集体旅行集中食宿旅行体验有效途径研学概述中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。是学校教育和校外教育衔接的创新形式是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。研学概述目的意义贰感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；身心健康体魄强健意志坚强目的意义促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观培养他们成为德智体美全面发展的建设者和接班人。(高中阶段)建立以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。目的意义主题：自信、感恩、梦想。团结协作。步调一致，令行禁止。学会提出问题、探究问题、总结思考。感恩情怀（老师、同学、父母、朋友），感恩是爱和善的基础，我们未必能成完人，但要常怀感恩的情怀，会让自己活得更加美丽和充实。美丽充实目的意义有利于促进学生培育和践行，激发学生对、对国家、对人民的热爱之情；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅为习惯。核心价值生活质量热爱之情目的意义有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；深度融合有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合目的意义行程安排叁认真准备（理论）踏实实践（实践）积极呈现（成果）班级分3组，每组19人，带队老师分别是张三、李四、王五。每组有多个论文小组。1-2人一组，尽量住一个寝室，相互讨论，完善方案，出具论文。行程安排行程安排输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。输入相应地点，与景点简介。行程安排行程安排注意事项肆安监管理严格研学每次上车出发前，组长和安监员检必须清点人数，确保无人落下；研学过程中组长和安监员不定期点名。不得单独行动，每天晚上9：