校园突发公共事件应急预案

校园突发公共事件应急预案1.前言针对校园突发公共事件的频繁发生，为了提高学校对突发事件的应对能力和抗风险能力，制定本应急预案。2.定义校园突发公共事件指在校园内发生的各类事故、灾害和突发事件，包括但不限于火灾、地震、恐怖袭击、外来疫情、食品中毒、学生伤害等。3.应急预案组织架构本应急预案实施机构：校园应急指挥部。3.1校园应急指挥部组成总指挥：学校党委书记副总指挥：学校校长副总指挥：学校副校长指挥部成员：各部门主管备注：指挥部成员按照教育部门划分，视具体情况调整。3.2职责总指挥：统筹指挥、决策处置、沟通协调、信息发布副总指挥：协助总指挥工作、分管具体课题指挥部成员：参与指挥部工作、协助指挥部工作4.应急响应级别本应急预案遵循的应急响应级别如下：Ⅰ级响应：如果突发事件属于较小范围、较小影响的事件，如起火、校内局部停水、短时间断电等，但需要开展应急处置工作时，响应级别应为Ⅰ级响应；Ⅱ级响应：如果突发事件属于中等范围、中等影响的事件，如较大的火灾、较大的水毁、机器设施故障等事件，则响应级别应为Ⅱ级响应；Ⅲ级响应：如果突发事件属于大范围、重大影响的事件，如重大意外、大规模食品中毒、恶劣自然环境因素等事件，则应响应为Ⅲ级响应；Ⅳ级响应：如果突发事件属于极端重大、影响极其严重的事件，如校内恐怖袭击，大规模火灾、强烈地震等事件，必须立即启动应急机制进行处置。响应级别应为Ⅳ级响应。5.应急预案流程5.1应急响应启动阶段学校应急指挥部应根据突发事件的性质、范围和影响程度，启动相应的应急响应级别。5.1.1Ⅰ级响应启动当突发事件属于Ⅰ级响应级别时，应经过以下流程：总指挥安排副总指挥和项目负责人进入现场考察，以便正确认识突发事件形势；召开应急响应研判会议，确定应急处置措施；部署建立应急响应领导小组；组建应急救援队伍，开展救援与处置工作；组建媒体联络组，指导宣传与信息发布。5.1.2Ⅱ级响应启动当突发事件属于Ⅱ级响应级别时，应经过以下流程：总指挥安排副总指挥和项目负责人进入现场考察，以便正确认识突发事件形势；召开应急响应研判会议，确定应急处置措施；部署建立应急响应领导小组；组建应急救援队伍，开展救援与处置工作；组建媒体联络组，指导宣传与信息发布。5.1.3Ⅲ级响应启动当突发事件属于Ⅲ级响应级别时，应经过以下流程：总指挥安排副总指挥和项目负责人进入现场考察，以便正确认识突发事件形势；召开应急响应研判会议，确定应急处置措施；部署建立应急响应领导小组；组建应急救援队伍，开展救援与处置工作；组建媒体联络组，指导宣传与信息发布。5.1.4Ⅳ级响应启动当突发事件属于Ⅳ级响应级别时，应经过以下流程：总指挥安排副总指挥和项目负责人进入现场考察，以便正确认识突发事件形势；召开应急响应研判会议，确定应急处置措施；部署建立应急响应领导小组；组建应急救援队伍，开展救援与处置工作；组建媒体联络组，指导宣传与信息发布。5.2应急处置阶段本阶段为应急响应启动阶段后的行动阶段。5.2.1情报核实应急响应启动后，需详细了解现场情况，及时核实事件信息的真实性和准确性，避免出现误判和误导。情报核实应覆盖事件的时空范围、事件的性质、影响范围等关键方面。5.2.2制定应急处置方案在应急响应启动的基础上，应急指挥部按照流程，制定初步的应急处置方案，以便实施。5.2.3救援与处置工作根据应急处置方案，组织救援与处置工作，以最大可能减少和避免人员伤亡和财产损失。5.2.4情况汇报和协调合作应急指挥部应及时向上级部门、其他各部门和社会情报机构汇报现场情况，积极争取外部援助和协同配合。5.3应急处置结束阶段5.3.1整理维护现场在应急处置结束后，应对现场进行彻底的清理和维护，以避免续发隐患和二次灾害。5.3.2总结经验和评估效果本次应急响应启动后，应急指挥部应及时总结经验和效果，发现问题，完善应急预案和应急响应机制。6.应急准备6.1应急预案修订本校应急预案应每年至少修订一次，应急响应流程和处置方案应时刻与时俱进，充分考虑校内外环境的变化，不断完善细节，提高精准度和反应速度。应急预案修订工作应由校园应急指挥部主管，各部门按照职责配合完成。6.2处置物资储备校园应急处置储备物资应当充分，包括但不限于：应急通讯设备、物资储备、消防设备等，充分保障救援现场的需要。6.3应急演练在应急预案修订和物资储备的基础上，应开展应急演练，检验应急预案和处置方案的科学性和可行性，提高全校师生对突发事件应对的理念和意识，充分提高应急预案的实效性和可操作性。7.应急响应监督和管理应急预案实施是监督和管理的重要组成部分，应急指挥部应设置监督考核评估机制，评估提高教育、隐患排查和应急演练等工作。应急响应过程中，应急指挥部应当充分尊重社会媒体和社会公众对突发事件的关注及信息反馈，开展信息公开、信息宣传和信息报告，充分发挥网络舆论和大众民间力量的作用，充当一线职工对抗突发事件的宣传员和情报员。特殊应用场合及相应应急预案条款和注意事项特殊应用场合一：校园大型活动大型校园活动如运动会、文艺晚会等，场地广阔、观众众多，一旦发生突发事件容易引发群众恐慌和踩踏事故。针对此场合，应在应急预案中增加以下条款：严格审核活动场地的安全性，保证安全疏散通道畅通；配置专业药品和医疗救援队伍，以便发生意外情况时能进行快速救援；在活动现场设置应急信息发布点，及时发布突发事件信息和处置措施。相关问题和注意事项：活动现场的人员安全管理要求高，应提前进行针对性培训，增强应急响应能力；活动组织者和运营管理者要充分掌握应急处置方案细节，遇到突发事件时要迅速反应做出正确判断。特殊应用场合二：极端恐怖袭击恐怖袭击是校园突发事件中比较严重的一类，一旦发生对学生的安全造成极大威胁。恐怖袭击涉及面广，持续时间较长，对校园管理者的应急响应、处置能力提出了高要求。针对此场合，应在应急预案中增加以下条款：配置机关枪、防弹盾等防爆装备以及生化防护物品；严格检查人员出入进程、依据信息调查和收集情报，及时发现异常；紧急调度专业反恐救援力量及协同社会公安等有关部门进行处置。相关问题和注意事项：学校管理者要做好校园安保工作，有针对性地加强校园周边的安全管控，确保实时掌握当地的恐怖活动信息；学校管理者要提高身体素质，做好防范恐怖袭击的应急准备。总的来说，校园突发公共事件是一件极其危险和紧急的事情，需要学校和有关单位进行协调和整体应对。建立有效的应急预案，并严格按照预案进行应急处置