浙江省衢州市（2024年）小学语文部编版小升初真题(复习)完整试卷（含答案）

浙江省衢州市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写，注意把字写工整。

zújìjiǎobùjuédìnɡyǒnɡyuǎn

quánjiātuányuánzhēnrènao

。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会把词语补充完整。

狼吞(

)咽(

)飞风舞鸡(

)狗吠

(

)弓之鸟漏网之(

)害(

)之马

(

)小如鼠(

)虎添翼如鱼(

)水2）.我能根据学过的知识填空。

（1）____________皆图画，____________不文章。

（2）____________里，春风吹，__________________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿______。

（3）____________高，榕树____________，梧桐树叶像手掌。____________秋天叶儿红，____________四季披绿装。3）.根据课文内容填空。

（1）《灰雀》这篇课文讲了一个和_____________有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个___________的人，男孩是一个________________的人。

（2）公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是_______________，一只胸脯是______________。它们在树枝间_____________，婉转地______________。

（3）列宁___________地说：“多好的灰雀呀，____________再也飞不回来了。”

（4）“____________会飞回来！”男孩____________地说。4）.我能比一比，再组词。

哥(

)圆(

)灯(

)合(

)

歌(

)园(

)打(

)给(

)5）.照样子，写词语。

七上八下（写出三个带有数字的四字词语）

____________________________________

张牙舞爪（写出三个带人体部位名称的四字词语）

____________________________________

秋高气爽（写出三个描写秋天的四字词语）

____________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.名句积累，我会选。

________，红掌拨清波。A．柳绿对桃红B．白毛浮绿水2）.下列句子中，加点词运用不恰当的是哪一项？（）A．画家用五彩缤纷的颜料，向人们展示秋天的美。B．北风吹着口哨走来，到处金桂飘香，明明和小伙伴在院子里一起堆雪人。C．放眼望去，天高云淡，空气中散发着稻香。D．秋雨过后，树上硕果累累，农民伯伯乐开了怀。3）.对下列加点的字词，理解有误的一项是（）。A．孔君平诣其父。（诣：拜访）B．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（惠：同“慧”，智慧）C．青春作伴好还乡。（青春：青年时期）D．三万里河东入海。（河：指黄河。）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）红军用竹管把乌鸡岭的泉水引到村里来。（改成“被”字句。）

___________________________________________________________

（2）沙洲坝的人民不能忘记毛主席。（改成反问句）

____________________________________________________________

（3）毛主席请来村干部和几位老人商量打井的事。（将加点的词语换个词语，句子的意思不变。）

_____________________________________________________________

（4）路远水流小。很少有人去那里挑水。（加上恰当的关联词语）

_____________________________________________________________

（5）为了铭记世代毛主席的恩情，沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑。（修改病句）

_____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.10.想一想，连一连。RhDbBdHr2）.大小写字母连线。

LAFGJIER

gflareij6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序。

(

)我穿过院子向北屋走去。

(

)院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

(

)屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

(

)屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

(

)我轻轻地推开院门。

(

)孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。2）.给下列句子排序。

()我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

()一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

()我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

()房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。

()院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。

()我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)站如钟，坐如松。行如风，卧如弓。(

)

(2)我们跟别人说话的时候，要看着对方的嘴巴。(

)

(3)小松鼠没找到花生，是因为花生被人摘走了。(

)

(4)“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们要珍惜时间。(

)

(5)《咏鹅》是唐朝诗人李白写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.看图默写古诗，并完成后面的填空。

(1)补全词句。

(2)通过“_____”和“_____”两个动词，把牧童那种__________、____________的心情和盘托了出来。“_________”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

(3)诗人先写小牧童的________________，后写小牧童______________，这从_____________到_____________的变化，写得既突然又自然，把小牧童_____________、_____________的形象，刻画得活灵活现。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话。

仔细观察上面的图片，图上都有谁？发生了什么事？想一想，写一写。别忘了开头空两格哟！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年，少年，少年，少年，少年，少年，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。1．按原文填空。

2．选段运用了_________的修辞手法；论述了___________________________。

3．阅读选段，你从中感受到了作者怎样的情感？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文,完成练习。三月桃花水①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？②啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。③三月的桃花水，是春天的竖琴。④每一条波纹，都是一根轻柔的弦；那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，像大路上马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！⑤三月的桃花水，是春天的明镜。⑥它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……⑦比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！1．从文中找出下列词语的近义词。

秀丽——(

)柔软——(

)督促——(

)

2．根据短文内容填空。

（1）第①自然段中，作者把河水比作_____、____，写出了______的情景。

（2）第④自然段运用的修辞手法有______、____等。

3．看到这么美的三月桃花水，作者是怎样的心情？

__________

4．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。

________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选择正确读音或字。

干吗（mamá）讨厌（táotǎoyànyè）发怒（nùnuò）

批评（pībǐ）来访（fángfǎng）担保（dāndàn）

发疯（fēnfēng）汪汪（wāwāng）搞不清（gaǒgǎo）2）.选词填空。

陆续连续继续

（1）早晨，同学们(

)走进校园。

（2）得了一次一百分算不了什么，我们还要(

)努力。

（3）(

)的轰