小学破坏性地震应急预案

第第页小学破坏性地震应急预案南台小学破坏性地震应急预案为深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》和国务院发布的《破坏性地震应急条例》，保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震祸害给广阔师生生命安全、国家财产带来的损失，依据市防震减灾工作联席会议《关于加强破坏性地震应急预案管理工作的通知》精神和国家、省、市破坏性地震应急预案要求，结合本校实际，订立本预案。一、应急机构的构成和重要职责（一）防震减灾工作领导小组组长：z副组长：zz成员：z分校校长（二）重要职责1．负责领导、指挥、协调灾区地震应急的全面工作。2．快速了解、收集和汇总受灾地区震情、灾情情况，适时向市局抗震指挥部和市地震局汇报应急情况。3．督查所属人员集中场所（教学楼、餐厅、宿舍等）检查整治情况，提出抗震加固措施。4．适时传达上级有关抗震救灾指示精神，并引导灾区地震应急工作。5．帮助、协调有关部门做好应急、抢险救灾工作。6．负责处理指挥防震减灾日常事务和常规督查，不折不扣地完成市局抗震救灾指挥部交办的其他事宜。二、严重性破坏性地震的应急反应严重破坏性地震发生后，学校的反应：1．立刻将当地区的震情、灾情上报给局防震减灾领导小组（电话：zz）。2．学校快速组织进行人员抢救和工程抢险。3．立刻组织同学疏散到安全地域。4．宣扬发动灾区群众积极开展自救互救工作。5．帮助相关部门做好防震减灾应急工作。三、一般破坏性地震的应急反应一般破坏性地震发生后，学校的反应：1．学校校长要快速了解震情、灾情，并上报局防震减灾工作领导小组办公室（电话：zz）。2．依据市局抗震救灾指挥部的指示，结合灾区震情、灾情情况，启动实在应急方案。3．各学校快速组织进行人员抢救和工程抢险。4．学校组织同学疏散到安全地域。5．宣扬发动灾区群众，积极开展自救互救工作。四、临震应急反应省政府发布破坏性地震预告后，宣布的预告区即进入临震应急期。宣布的预告区内各学校的临震应急反应重要包含：（一）学校加强震情监视，随时收集临震震情变动，并适时向市局防震减灾工作领导小组报告。（二）学校要利用各种形式宣扬防震抗震有关学问。把握人员互救自救技能和地震到来时人员疏散方法。（三）校防震减灾工作领导小组督促检查各班级地震应急救助装备的使用训练工作和地震来临时人员紧急疏散演练；检查各班级重点防范部位如教学楼、试验楼、宿舍楼、餐厅等建筑物，对不符合抗震要求的建筑物，督促学校实行抗震加固措施。（四）组织学校党员、志愿者队伍做好深入灾区抢险救灾的思想、物资准备工作。（五）加强日夜值班制度，随时与市局抗震救灾指挥部保持联系，适时传达市局抗震救灾指挥部有关指示精神，确保指挥通讯无阻。五、其他事项张高分校参照本预案，从当地实情启程，订立应急预案。破坏性地震应急预案登记备案表简述重点防范部门、类型或部位的状态及应急措施1．重点单位：镇小学、分校。2．防范部位：教学楼、教室。3．实行措施：（1）快速组织进行人员抢救和工程抢险。（2）立刻把灾区的震情、灾情向市抗震指挥部汇报。（3）深入学校，引导防震减灾工作。（4）适时将同学疏散到安全地域。单位（盖章）篇2:隆亭小学发生破坏性地震应急预案亭隆小学发生破坏性地震应急预案为确保我校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据市、区政府有关工作指示，结合我校工作实际，订立本预案。一、应急机构的构成1、领导小组我校防震减灾工作在区防震减灾领导小组、区教育系统防震减灾领导小组的领导下实施。无锡市亭隆试验小学防震减灾领导小组由校长李淑英同志任组长，学校有关职能部门负责人为领导小构成员(名单附后)。学校总务处兼防震减灾办公室和指挥室，王章同志任联络员。2、重要职责⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的订立和各项措施的落实。⑵充分利用各种渠道进行防震减灾学问的宣扬教育，组织、引导全校防震减灾学问的普及教育，广泛开展防震减灾中的自救和互救训练，不绝提高广阔师生防震减灾的意识和基本技能。⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。⑷在发生破坏性地震后，实行一切必需手段，组织各方面力气全面进行防震减灾工作，把地震所造成的损失降到最低点。⑸调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、防震减灾的应急行动1、接到上级指示或通知后，领导小组立刻进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防震减灾工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭不安全场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加强对供电输电、机房机库等紧要设备、场所的防护，保证防震减灾的顺当进行。4、加强宣扬教育，做好师生、家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤工作，保持通讯顺畅，适时把握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。7、在上级的统一指挥下，快速组织本校抢险救灾。⑴快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员转移并送至安全地点。⑵快速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止地震后繁殖其它祸害。⑶快速开展以抢救人员为重要内容的现场救助工作，适时将受伤人员转移至相近救助站抢救。⑷加强对紧要设备和历史文物的救助和保护，加强学校值班和巡逻，防止各类犯罪活动。8、适时了解和把握本系统受灾情况，适时汇总上报。三、其它1、进入防震紧急状态后，市、区指挥部将通过市、区各新闻媒介发布各种命令、指示，区教育局防震减灾领导小组和地方政府防震减灾领导小组将通过文件、电话、教育局域网、口授等形式传达各种命令、指示。2、在防震减灾应急行动中，各部门要紧密搭配，顺从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3、各部门应依据本预案，结合自身实际情况，切实落实各项组织措施。无锡市亭隆试验小学应急领导小组2023年2月1日附：应急领导小组人员联系电话表职务姓名联系方法住宅电话移动电话篇3:小学破坏性地震防震救灾实施预案小学破坏性地震防震救灾实施预案为了贯彻教育局防震救灾工作精神，加强对全校防震及应急工作的领导，切实做到思想注重，组织落实，人员落实，责任落实，措施落实，确保全校地震应急工作协调，有序高效的进行，把祸害损失减小到最低程度，依据教育局《肃南县破坏性地震教育部门防震救灾应急预案》，结合我校实际，特订立《z小学破坏性地震防震救灾实施预案》一、建立组织保障系统，明确任务要求（一）组织领导1、在教育局减灾工作领导小组的统一领导下，成立我校破坏性地震领导小组。组长：z副组长：z成员：z2、领导小组下设联络协调组，同学疏散组，救助安排组，物资管理组。联络协调组组长：z组员：z同学疏散组组长：z一组组长：z组员：z二组组长：z组员：z三组组长：z组员：z四组组长：z组员：z五组组长：z组员：z救助安排组组长：z组员：z物资管理组组长：z组员：z（二）任务要求1、联络协调组（1）认真做好震前、震后的宣扬工作，印发各种宣扬材料，做好同教育局领导和学校领导及其他老师的通讯联络工作：（2）适时将收集、汇总的学校灾情信息上报县教育局，为教育局领导供给决策依据。（3）适时将教育局对防震救灾工作的指示传达到各班级组，各班级。（4）在防震和破坏性地震发生期间，全体老师24小时不得关机，以确保通讯联络畅通。2、同学疏散组（1）震前统一规划好疏散区域和师生疏散路线，检查落实各班师生疏散的准备工作，对各种不怜悯况下发生地震时，同学的紧急疏散做仔细的布置部署及模拟预演。（2）临震预告发布后和破坏性地震发生时本着就近疏散的原则，躲避高大建筑物，组织师生快速转移到空旷安全地带，尤其是作好学前班，13班级同学的疏散工作，同时积极搭配有关部门组织全校老师搭设防震棚，解决师生办公，上课，学习，御寒，防病治病等工作。（3）各班级组长、各班主任必需严格执行学校订立的《实施预案》，并组织落实到各个环节。搭配同学疏散组做好师生疏散的宣扬组织工作，在震前发生前后，能够快速有序地把师生疏散到安全地带。（4）地震后要做好强余震及次生祸害的防范工作。3、救助安排组地震发生后救助无家可归同学，尤其是救助好失去亲人的同学孤儿。组织设立救助所，组织医务、后勤人员做好师生的生活服务保障工作。帮助各级政府部门对人员作好善后处理事宜。4、物资管理组：（1）地震后建立物资接受供应站，组织好外地援助物资的接收、登记、调配、运输、发放等工作。设立外来救灾物资接收站，接收外援物资。要作到帐目清晰、分类保管、运输快速、发放适时，同时加强安全防范工作。（2）依据救灾需要，适时为各班级师生调配外援物资，检查引导各班级救灾物资接收、运输、发放工作。二、防震救灾的宣扬教育与防范措施1、加大宣扬教育力度，充分利用学校之声、周会、队日活动、黑板报、“地震”防备学问讲座等形式对同学进行“地震”基本学问和防备方法教育，切实加强和认真作好抗震、防震和防备地震祸害等科普学问的宣扬教育工作，不绝加强和提高师生的防备祸害学问水平，防震减灾意识观念，但要注意宣扬的方式方法和力度，切忌过分渲染，夸大其辞，造成不必需的恐惶。2、组织地震科普学问竞赛和在紧急情况下同学疏散及救助工作的演练。各科老师应将科普教育内容自发纳入教学计划，使同学通过演练、自然课了解地震祸害及防灾减灾的方面的常识，基本把握有关地震学问和防震技能。3、向家长及社会进行宣扬，做好各种地震祸害的防备、自救、互救工作，做到有备无患。各班主任要乐于奉献，忠于职守，不得任意请假，确保同学时时有人监管。课间由班主任负责管护同学。4、为进一步加强安全防范措施，不绝加强安全意识，各教研室、各教室及教学楼、海霞楼要常常性的进行检测和定期检查，发觉不安全因素，适时向校领导汇报，以便学校实行防范措施，适时进行加固、维护和修理和拆除，坚决杜绝各种事故发生。5、为确保学校地震应急工作协调、有序、高效地进行，各班主任要常常在班上宣讲，学校要在全校师生大会上宣讲，并长期检查和修订防震救灾实施预案，切实作到震后人人临危不惧，个个会自救、互救，安全疏散。三、震后应急措施（一）、全体师生要保持高度的警觉性和责任心，坚决反对麻痹大意的思想和懈怠情绪。各任课老师和班主任要树立高尚的师德意识和奉献精神，以保护同学生命安全为已任，坚守工作岗位。一旦在上课时发生地震，任课老师首先要快速反应，适时组织同学躲在课桌下避震，班主任在第一时间赶往教室，待震情稍缓或结束后，有条不紊的共同组织同学紧急疏散。（二）、震后组织同学疏散要紧张有序，按事先布置好的路线和次序，忙而不乱的进行。教学楼三楼班级从教学楼左边楼梯疏散，自左边门到公路安全地带，依次为四（4）班、四（3）班、四（2）班、四（1）班，三（2）班、三（1）班，由王雪梅同志负责指挥；二楼班级从教学楼中心楼梯疏散，从中心右门到公路安全地带，依次为二（3）班、二（2）班、二（1）班、三（3）班，由邢建英、陈天武二同志负责指挥；一楼一（1）班、一（2）班、一（3）、学前班按次序从中心左门疏散至公路安全地带，由周士勇同志负责指挥。综合楼五班级同学依次为五（1）班、五（2）班、五（3）班、五（4）班，由窦素云老师负责指挥，从中楼梯中门疏散至公路安全地带；六年同学依次为六（4）班、六（3）班、六（2）班、六（1）班，由屈惠芳老师负责指挥，从右侧门疏散至安全地带；各室上课同学由当时上课的老师指挥，从中楼梯中门疏散至公路安全地带。海霞楼上课同学按楼层低到高依次疏散至公路安全地带，由当时上课老师负责指挥。当时无课的其它老师，自发的在各楼梯口及拐角处负责保护同学，每楼梯口或拐角处应有两位以上老师监护。坚决反对老师弃同学于不顾，自行逃离。一旦发觉，事后严厉处理。（三）、同学撤离到安全地带后，各班主任要适时清查人数，落实同学去向，并时向联络组汇报清查情况。（四）、破坏性地震发后，学校防震救灾各小组在学校领导统一部署下，积极帮助医疗卫生部门对伤亡师生进行救治，并对伤亡师生及其家属进行慰问，安顿，稳定情绪。（五）、适时排查地震对学校校舍、教室等所造成的破坏情况。对有潜在不安全的校舍，学校立刻将停止使用，或实行封闭、隔离、拆除及其他措施，防止余震和各种次生祸害造成的人员伤亡及财产损失，把祸害