教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及完整答案【必刷】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.岩石碎裂后不会形成（

）。A.沙B.黏土C.壤土2.以下表述中，不是花岗岩特点的是（）。A.花斑状，有黑、白、肉红等颜色B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起3.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.蚯蚓能穿破紧密的土壤，对土壤起到了破坏作用B.土壤为动植物提供了食物和生存空间，对人类没有多大作用C.东北“黑土地”的“黑”主要是因为土壤中含有比较多的腐殖质D.土壤是一种成分单一的物质4.遇稀盐酸会冒泡的岩石是（

）。A.大理岩B.砂岩C.砾岩5.有一块岩石的软硬程度情况如下表，说明这块岩石的硬度是（）。A.较软

B.较硬

C.硬6.小强和同学图图、小明一起收集了一些岩石和土壤，小强捡了一块鹅卵石，图图捡了块水泥块，小明捡了一块瓦片，从他们中（

）捡到的是岩石。A.小强B.图图C.小明7.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯8.我们使用的铅笔芯主要是（

）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄9.下列物体中，硬度最大的是（

）。A.杉木块B.大理石块C.塑料直尺10.要观察矿物的条痕，最好放在（

）上摩擦。A.白色无釉瓷板B.水泥地面C.白纸二.填空题(共10题，共44分)1.我们可以通过观察（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。2.可以通过观察矿物碎片的（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。3.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。4.小科想收集几块岩石进行观察，爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石，他想知道这几块岩石硬度如何，选择了（

）、（

）、（

）等材料进行辨别。5.（

）适合种植耐涝植物；（

）适合种植耐旱植物；（

）几乎适合种植所有植物。6.组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。7.很多矿物是以（

）命名的，如白钨矿是灰白色的。8.黏质土的（

）、保肥能力最好，透气性最差。9.坚硬的（

）包裹着地球的表面，它是由（

）组成的，它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成较小的（

）和（

）等颗粒。10.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）会粘手指。三.判断题(共10题，共20分)1.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（

）2.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石，说明很久以前这里曾经是海洋。（

）3.所有岩石都是由多种矿物组成的。（

）4.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）5.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）6.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）7.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（

）8.不同的岩石，形成的原因各不相同。（

）9.大部分金属矿物有金属光泽。（

）10.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。石灰岩

硬，敲击有清脆的声音板岩

花斑状，很坚硬花岗岩

青灰色，遇盐酸冒泡五.简答题(共5题，共25分)1.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）2.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？3.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？4.怎样观察到矿物的条痕？5.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？六.综合题(共3题，共28分)1.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤（沙质土、黏质土、壤土）分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中（如图），观察水流过三种土壤时发生的现象。（1）这个实验研究的是三种土壤的（

）。A.黏性

B.渗水性

C.肥沃程度（2）请在需要保持相同条件的括号里打“√”，不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中装入土壤的多少(

)（3）我们实验发现渗水性最好的是(

)，渗水性最差的是(

)。A.沙质土

B.壤土

C.黏质土2.果果一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察，并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）在观察这块岩石时，果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

）。A．较软B．硬C．较硬（4）这块岩石应该是我们比较见的（

）。A．花岗岩B．石灰岩C．砂岩（5）下列说法正确的是（

）。A．岩石和矿物在自然界中是不变的B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用3.阅读资料回答问题。课外活动课上老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究，某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长，并设计了下表所示的方案。（说明：所有的花盆和植物相同，“＋”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短）（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是________。（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是____________。（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水性、通气性等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，从盆底流出水分较多的是______花盆。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.C8.B9.B10.A二.填空题1.矿物碎片的边缘；透明度2.边缘3.不可再生；需要4.小刀；铜钥匙；指甲5.沙质土；黏质土；壤土6.云母；长石；石英7.颜色8.保水性9.岩石；矿物；沙；黏土10.沙；黏土三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。2.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。3.植树造林、轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、减少使用化肥