部编版四年级下册道德与法治期末测试卷【典优】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是我们当地的习俗的是（

）。A.那达慕盛会B.红鸡蛋“报喜”C.贴春联2.广西壮族自治区每到（

），家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。A.“三月三”歌节B.孝顺节C.饮水节3.（

）属于农业。A.牛B.牛皮包C.方便面4.当与朋友的意见不一致时，我应该（

）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有（

）行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学6.晓娟对李辉说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，刘明的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”对于这句话，我认为：（

）。A.晓娟的爸爸高贵，因为他是大公司的高级管理人员B.刘明的爸爸低贱，因为他只是进城务工的人C.晓娟的爸爸和刘明的爸爸没有高低贵贱之分，他们都是劳动者，只是社会分工不同7.（

）包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草、花卉等园艺作物。A.种植业B.林业C.畜牧业8.当朋友遇到困难的时候，我们应该（

）。A.不管不问B.尽全力帮助C.躲得远远的D.只是口头支持，不作出任何行动9.要想珍惜友谊，我们应该做到（

）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关10.下面（

）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。二.填空题(共10题，共30分)1.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（

）、（

）重要工具。2.我们都渴望获得（

），但我们应该明白什么才是真正的（

）。3.我们敬佩说到做到的人，（

）的人是得不到尊重的。4.（

）更是对劳动者劳动成果的不尊重。5.我们既要（

），量入为出，又要把生活安排得（

），有滋有味。6.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（

）。7.用（

）的方式来处理问题，容易取得矛盾方的理解信任。8.（

）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用（

）为我们创造了幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。9.（

）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（

）。10.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样，这个字样的意思是（

）。但这样还不够，我们更需要“（

）”。三.判断题(共10题，共20分)1.有些风俗不符合时代要求，应该被淘汰。（

）2.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（

）3.做事就要做大事，在平凡的岗位上做不出什么成绩。（

）4.东北的舞狮、广东的秧歌，这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。（

）5.我们的生活离不开劳动者，所以我们应该向劳动者表示感谢。（

）6.保护民间艺术不是我们少年儿童的事。（

）7.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（

）8.夏敏没有因为爸爸是家政维修工而感到惭愧。（

）9.工业生产为人们提供了很多高质量的生活用品。（

）10.莉莉是我的好朋友，我的作业随便让她抄写。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京

皮影陕西

京韵大鼓东北

舞狮广东

秧歌江苏

苏州刺绣五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。六.简答题(共6题，共40分)1.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？2.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？3.说说你了解到的“中国创造”有哪些？4.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？5.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？6.简述设立中国农民丰收节的意义。七.辨析题(共1题，共6分)1.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。八.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？九.综合题(共3题，共24分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（

）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（

）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（

）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（

）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（

）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（

）。2.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（

）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（

）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（

）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.C二.填空题1.管理财政；征收税款的2.友谊；友谊3.不守信用4.浪费行为5.精打细算；井井有条6.美好祝愿7.换位思考8.工业产品；智慧和劳动9.经营者；人身自由10.中国制造；中国创造三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。2.在我们生活中棉花、麻等加工成的衣服；中药；大米；做成面粉的小麦；各种豆类；还有花生油、豆油、玉米油等油类；各种水果；蔬菜；糖……用来美化生活的花草等等都是来自种植业。3.中国天眼，北斗卫星；神威·太湖之光计算机；量子卫星墨子号；雪龙号极地考察船、中国高铁等。4.养羊——剪羊毛——纺毛线——织毛衣。5.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。6.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。七.辨析题1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。八.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。九.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，