三调下水作文指导讲义-高考英语作文复习专项

高三三调下水作文指导写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）假定你是校陶艺社团(thePotteryClub)的负责人李华，社团即将举办第五届陶艺作品展，请你就此在校英文报网站上写一则短文进行推介。内容包括：1.时间、地点；2.展览内容；3.号召参观。审题：这是一篇英文版陶艺作品展推介，我们的学生好像没有见过这种类型的写作。其实，稍加分析就知道，它相当于出一个英文书面通知。尽管原文中出现了李华，并说明了他的身份是校陶艺社团的负责人，但其实具体写作时是无需写出的，最多是在英文网站开头和结尾加上：Boysandgirls,...ThePotteryClub.关于内容提示中的第二点，我们要写展览的内容应该是考生感觉最困难的地方，这是因为大家对陶艺作品的创造不一定了解甚多，要具体化描述显得不太好进行，故可以简单提及这些作品的特点：学生自己手工制作，有着独特的魅力和创意。多米下水作文：Boysandgirls,Inagesturetoenrichthestudents’extracurricularactivitiesandhelpdeveloptheirhandsonabilitiesandinnovationawareness,thePotteryClubinourschoolplanstoholdapotteryartworksexhibition.Itisthefifthtimethatourclubhaslaunchedsuchacampaign.Itistotakeplaceintheschoolexhibitionhallnextweek,lastingfrom5.to6:30everyafternoon.Theexhibitsareallhandmadebythestudentsthemselves.Youwillbeamazedbytheircreativityandimagination.Youareexpectedtobepresentandcheerforthem.第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Howpleasantthatdaywas!Thetemperaturewasfairlylow,theskywasprettyclearandthewindwasverygentle.Naturally,runningwasreallygood.Iwasrunningthefirstlegofa20mileracethroughsomehills.Birdswerewarbling(啭鸣)inthetrees.Thegentlewindwasstrokingmyface.Ifeltateaseandfullofenergy.Inspiteofthefactthattheracewasoccurringinthehills,Ithoughtitwaswonderful.InfrontofmewasJohn,astudentfromGreenHighSchool.Hewasrunningwitheaseandatfortablespeed.Therefore,Idecidedtostaywherehewas.Ididn'tthinkitnecessarytoconcentrateonsettingmyownpace,sinceJohnwassuchanicepacesetter.Iwouldrunbeforehim,immediatelyheconsumedallofhisenergy.IranafterJohnclosely.Thecourseextendednorthfor7miles,wanderedwestfor2miles,andturnedsouthagain.Theracewasgettingincreasinglychallenging.When4milesremainedtobecovered,Iwasallbutwornout.Mylungswereburningandlegsseemedbroken.Johnovertooktheboyaheadofhim.Obviously,theywerefamiliarwitheachother,becausetheyexchangedsomewords.Theirbriefexchangemademeworried.Runnersdon'tchatduringaraceunlesstheyfeelreallygoodandJohnwasrunningenergetically.Hisstepswerebouncywhilemyspringiness(轻快)wasgone.Still,IwasdesiringtogoaheadofJohn.Aslongashewastotallytired,Iwouldmakeit.Wewereapproachingahill,amilefromthefinishline.Whateverhappenedonthehilllwouldsurelydeterminewhowouldcrossitfirst.WhenIranupthehill,myattentionwaswanderingforseveralminutes.WhenIlookedup.Johnwasrunningaway,leavingmefarbehind.ItwashopelesstoovertakeJohn.注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Suddenly,Johnsloweddownandsatontothegroundwithasharppain.______________________________________________________________________________________________________________________________Areporterphotographedthistouchingsceneandposteditonline._________________________________________________________________________________________________________________________________审题：原文概况：在“我”进行越野跑比赛临近终点时，遇到了一个强劲“对手”John。正感夺冠无望时，跑着前面的“对手”John却意外受伤，疼痛倒地。面对此情此景，“我”会这么办？情节设计：“我”发扬体育竞技的精神:友谊第一、比赛第二，在比赛中，当竞争对手受伤时，“我”迅速伸出援手，帮助有着不服输的精神的John继续前行。这种互相帮助、共同克服困难的精神令人感动，也让人感受到了越野跑比赛的真正意义：促进身心健康、培养合作精神、增强凝聚力等等。所以，在第二段续写中如能写“我们”受到群众好评，得到评委认可，自己的获得感也很强，应该是这次比赛的最大收获。我的构思：续写第一段：“我”快速跑过去佯作关心，后来利用“对手”受伤的机会实现反超的邪念被体育精神压下，真真切切地给与对方以帮助，搀扶队友“跑”完全程。续写第二段：记者直播短视屏传上网络后，在观众中激起了强烈反响，好评如潮，我和受伤队友最后一起到达终点线时，观众和评委自然也深受感动。最后自己和“对手”双双获奖，只不过是精神文明奖。获奖后“我”和“对手”的反应应该是感动和喜悦。几点提醒：1.内容创作应尽可能考虑情节线(尽量接近真实生活场景）由于是室外越野（20英里），沿途应设有应急站.但在快接近终点的地方有否救护人员在场？是否用呼叫医疗救援？是否可以帮对手包扎伤口或按摩消除疼痛？参与比赛的“我们”会不会因为这个意外退出比赛？如果背着“队友”跑到终点算不算违规？是否“我们”双双成为了冠军？如果“我们”没有获得名次，我们有没有获得比奖牌更重要的东西？这个东西是什么?2.内容创作尽可能考虑照应原文中的情感线作者“我”从开始越野跑开始时的心情愉快、精力充沛、步履轻松到后来的精疲力尽、气喘嘘嘘、步伐沉重；从John轻松超越别的对手时“我”自感焦虑到后面“我”仍然不想放弃争夺冠军，可以看出原文中的“我”是一个很看重荣誉感的人。了解到这一人物的特点后，在续写中就可以写出自己可能因为“对手”受伤心中冒出的邪念，那就是利用这个机会反超。但故事这样发展，明显是不好的，因为作者的做平肯定是想通过本故事的讲述来教会我们如何为人处世。考生如注意到这种纠结的情感，就可以在后来的续写中写出“我”伟大的举动、对手对“我”的敬意。观众的反应也是不可忽视的一面。3.注意刻画人物的心理动作、对话描写和动作4.注意续写的段首句提示作用，并注意前后衔接自然5.注意语言文字和逻辑的前后一致原文情节生动，故续写的文章也应有料有貌有趣才行。下水作文：SuddenlyJohnsloweddownandsatontothegroundwithasharppain.Heseemedtohavegothisanklesprained.Suddenlyanevilthoughtpoppedoutmakeuseofthechancetoovertakehim.Strange,Ifoundmyspringypacereturned.Inaminute,IapproachedJohn,whowasstillmoaning.“Needanyhelp?”Iaskedcarelessly.“Thanks,butIguessIcanmanagemyself.”herepliedwithabittersmile.Hetriedtostandupbutagaincollapsedheavily.“Ican’tbetooselfishtoleavehimhere.”Imurmured.Ipulledhimupandrestedhisarmonmyshoulder,cripplingtothefinishline.(102)Areporterphotographedthistouchingsceneandposteditonline.Itwentviral.Viewersgavethelivestreamingshortvideotensofthousandsofthumbsup.Theminutewecrossedtheline,wereceivedthunderousapplausefromthejudgesandaudience,someofwhomhaddrivenoveralongdistancejusttoseeus.BeforeJohnwashurriedtotheambulancewaitingthere,thechiefjudgeannouncedthatwewonthespecialaward:FriendshipAward.Withjoyoustearsintheeyes,Johnhuggedmeandthankedmeagainandagain.IknewIhadmadearightchoice.(86)续写亮点：SuddenlyJohnsloweddownandsatontothegroundwithasharppain.运用了and连接并列谓语动词。Heseemedtohavegothisa