江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期3月月考语文模拟试题（含答案）

江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期3月月考语文

模拟试题

一积累与运用（29分）

阅读下面文字，完成1-3题。（7分）

经过一段时期的语文旅行，发现语文学科带给我们太多的感悟和体验【甲】读臧克家的

《说和做一一记闻一多先生言行片段》，感受到闻一多先生钻探古代典籍时q论而不舍的精

神；读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂IGn的气势；读魏巍的《谁是最可爱的人》，

感受到志愿军战士的意志是那样的坚r©n和刚强；读端木藏良的《土地的誓言》，感受到作

者对这关东原野gen古不变的热爱。

in根据拼音在横线上写出相应的汉字。（4分）

2、【甲】处的标点符号应该是（1分）

3、文中划横线句子有一处语病，请指出修改意见。（2分）

4、“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说:

“人有恒言，皆曰'天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自

己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。（6分）

七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。

（1）请你仿照示例，再设计两个以“爱国”为核心的主题活动。（2分）

示例：爱国人物故事会

活动一：

活动二：

（2）小雷为本次活动即兴出了一副上联，小锋思考片刻，对上了一副下联，最适合填在

下联空白处的语句应该是（2分）

上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷

下联：三军将士，寒冬酷暑，0

A.一腔热血铸长城B.热血一腔铸长城

C.一腔热血长城铸D.热血一腔长城铸

（3）材料一：“修身、齐家、治国、平天下。”一一《礼记•大学》

材料二：“天下兴亡，匹夫有责。”一一《日知录》

材料三：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”一一《岳阳楼记》

请结合所给材料，谈谈作为中学生的你如何爱国。（2分）

5口名著阅读

(1)下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，正确的一项是(2分)

A.不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自

然”，想让祥子给他做女婿。

B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎

看到了自己的过去和将来。

C.尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大仙陈二奶奶”，

虎妞还是因为难产而死去了。

D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后

甚至沦为了乞丐和告密者。

(2)下面是祥子发的一条朋友圈，对虎妞等人进行了评论。请结合《骆驼祥子》的有

关内容，找出评论中的两处错误，并说明理由。(4分)

沃前

“虎妞，刘四爷，老程，二强子

祥子：唉，打今年夏天到中秋，我生了两场大病。痢疾虽然好了，但肚子还时不时疼一阵

子，体力真是大不如从前了。眼瞅着还有个把月虎妞就要坐月子了，我这手头真是

紧啊！

虎妞：要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？唉声叹气哭穷有什么用！明天我去人和车

厂找老头子拿点钱去。关键时候，还得靠我吧！

小福子：我照顾虎妞姐，你安心拉车，注意身体。

老马：难怪你小子故意绷大价(坚持要高价)，死等好座儿呢，感情是身体吃不消啊！

6、根据提示默写相应的内容。(10分)

(1),雌兔眼迷离；双兔傍地走，?

(2)用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿的句子是：,=

(3)从听觉和视觉角度描写战地夜景，同时写出了战地生活艰辛的句子是：,

(4)用互文的手法概括地描写战争的旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:

（5）请写出与爱国有关的古诗文名句。,0

二阅读理解（56分）

（一）古诗鉴赏（6分）

梦中作①

欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

注：①［梦中作］本诗约作于皇祐元年（1049年）,当时诗人因支持范仲淹新政而被贬谪

到颍州。②［换世］传说晋人王质上山砍柴，见两童子在下棋，于是停下来观看。等棋局终

了，手中的斧把已经烂掉，回家后发现早已换了人间。③［酒阑］酒快喝完。

7、人说前两句诗写了两个季节，那么他可能是从“”看出首句写的是季，从“

”看出第二句写的是季。（2分）

8、联系诗句说一说，本诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）

（2）文言文阅读（15分）

［甲］孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿

治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙日：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】王著教帝学书

太宗①朝②，有王著③学右军④书，深得其法，侍书翰林⑤。帝听政之余，留心笔札⑥，

数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰:

“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规

益也。（王辟之《海水燕谈录》）

【注释】①太宗：宋太宗赵光义。②朝：一代君主的统治时期。③王著：宋朝人，字知

微，官至殿中侍御史。④右军：指东晋代著名书法家王羲之。⑤翰林：皇帝的文学侍从

官。⑥笔札：书法。

9、用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分）

①卿今当涂掌事②恐帝不复用意

10、解释下列加点的词。（6分）

①蒙辞以军中多务②但当涉猎

③数遣内侍持书示著④太宗益刻意临学

⑤或询其意⑥若遽称善

11、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

又以问著，对如初。

12、【甲】【乙】两文中的孙权和王著的劝学方式有什么不同？试简要分析。（4分）

（3）现代文阅读（35分）

阅读《他在岁月前认了输》,完成13-16题。（16分）

他在岁月前认了输

丁立梅

①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，

匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛

着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、

丝瓜、扁豆了。”

②“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，

已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的

罐子。

③我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃

那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”

④他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。

我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，

好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。"然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发

现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。

⑤我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：

“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸

就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我

去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”

⑥“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，

半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡硝儿，都白得刺目，似

点点霜花落。

⑦可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写

家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，

笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，

他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。

⑧我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，

我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我

说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不

省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太

贵了，我们不用穿这么好的。”

⑨那两套衣，不过几百块。

⑩我让他试衣。他大肚脯，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯

着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”

⑪他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这

点

路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨

方向了。

⑫我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。

我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。

”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我

的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他

时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。

13、第⑦段运用了哪种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。（4分）

14、请简要分析文中以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。（4分）

15、最后一段的划线句与下面的链接材料分别运用了什么抒情方式？表达了作者怎样的情

感？（4分）

【链接】

为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前一一或者我的坟

前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。一一《土地的誓言》

16、请仿照“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前”一

句，用“为了，我愿,我必须。”的句式写两句话。（4

分）

阅读《卖伞姑娘》，完成17-20题。（19分）

卖伞姑娘

①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨

裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光映

射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的

怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着

车子撞破了雨幕。

③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。

回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，

穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那

时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事

儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂

到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。"我嘴上这么说,

手里却没停下挑拣的动作。

⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。

我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，

只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩

着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨

伞便更显得尤为体贴、尤为及时……

⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没

有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇

见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学

卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而

昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有

戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美

的名字。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春

的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、

看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？

⑪“先生，你需要一把伞吗？"我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。

⑫此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……

17团结合选文，说说卖伞姑娘有哪些性格特点。（4分）

18、请从不同的角度赏析句子。（6分）

①每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无

际。（修辞的角度）

②“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。

（描写的角度）

19、第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”

这句话在文中有什么作用？（5分）

20、“此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天

里……”请谈谈你对文章最后一句话的理解。（4分）

三写作（65分）

21、根据要求作文。（60+5）

在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……

请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康：内容充实，有细节描写；书写清晰；不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于600字。

七年级语文错题再练答题卷

1、（4分）、、

2、（1分

3、（2分）

4、（1）（2分）活动一:

活动二：

（2）（2分）

（3）（2分）

5、（1）（2分）

（2）（4分）

6、默写诗句（10分）

（1）,O

（2）,o

（3）,o

（4）,。

（5）,o

7、，季；,季。（2分）

8、（4分）

9、（2分）①卿今当涂掌事

②恐帝不复用意

10、（6分）①辞②涉猎③数

④益________⑤或⑥若

110（3分）_____________________________________

12、（4分）

13、（4分）

14>（4分）

15、（4分）

16>（4分）

17、（4分）

18、（1）（3分）

（2）（3分）

19、（5分）

20、（4分）

21、根据要求作文。（60+5）

在你的成长中，总有那样一件事让你终生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……

请以“从那以后”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康：内容充实，有细节描写；书写清晰；不得抄袭；不得泄露个人信息;

七年级语文答案:

1U锲澜韧亘

2U句号

3U修改意见：可在“发现”前加上“我们”。

4、(1)爱国人物故事会爱国名言展示会

(2)A

(3)示例：努力学习，让自己成为一名有道德修养、有责任担当、有无私奉献精神的社

会主义接班人。

由“修身、齐家、治国、平天下”可知，要注重道德修养，完善自己；“天下兴亡，匹夫

有责”强调要有责任担当；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调要以天下为己任，

无私奉献。由此可知，爱国就是要努力学习，注重道德修养，勇于担当责任，无私奉献，

努力让自己成为合格的社会主义接班人。

5(1)B

(2)虎妞的评论有两处错误：第一处错误是“要不是你跟别人打那一架，能落下病吗？”祥

子落下病是因为长时间在烈日和暴雨的极端天气下拉车所致，不是因为打架。第二处错误是

人和车厂已经转卖给他人，虎妞不可能去人和车厂找刘四爷要钱。

老马的评论有两处错误，第一处是老马是一个朴实憨厚的人力车夫，这句嘲讽祥子的话，

与老马的性格特点不符。第二处是祥子此时还没有完全堕落，老马说的情况不会发生在这个

阶段的祥子身上。

6(1)雄兔脚扑朔安能辨我是雄雌(重点字：辨)

(2)万里赴戎机关山度若飞

(3)朔气传金柝寒光照铁衣(重点字：柝)

(4)将军百战死壮士十年归

(5)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

7凉(月)；秋；百种花；春。

8①“夜凉”“路暗”言其被谪贬的境遇，表达了作者仕途失意时对前途忧虑和无可奈何的

心情；②“客思家”表达了作者希望脱离官场返回家乡的心情。

【参考译文】夜凉如水，月笼千山，凄清的笛声飘散到远方；路旁浓密的百花，色彩灿烂迷

人。下了一局棋，竟发现世上已经换了人间，也不知过去多少年了；借酒浇愁酒已尽，更无

法排遣浓浓的思乡情。

9①卿/今当涂掌事；②恐帝/不复用意。

10①推脱；②粗略地阅读；③多次；④更加。⑤有人⑥如果

11后来(太宗)又拿书法来询问王著的意见，(王著)还是像先前一样回答。

(抓“以”、“对”、省略主语)

12孙权劝说现身说法，谆谆教诲，告诫吕蒙博览群书。王著作为一个臣子，故意评价太宗

的书法不够好，促使太宗更加用心地去练习。

【乙】宋太宗统治的时候，有个名叫王著的人学习王羲之书法，（很快就）深深地体会到其

中的要领，被太宗任命为翰林。太宗在处理政务之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着

自己的作品让王著品评，但每次王著都说不够好，于是太宗更加用心地去练习。太宗再一次

让侍从拿着他新写的字去问王著，王著的回答依然和起初一样。有人询问王著的用意，王著

说：“皇上的书法本来就很好了，但如果马上说书法写得好，恐怕皇上不再会像原来一样用

心了。”这之后太宗的书法精妙绝伦，超过了很多以前的著名书法家，世人说这都得益于王

著的勉励。

13这段话是插叙（1分），交代父亲以前的精神状态非常好，丰富了人物形象，补充了文章

的情节，同时，在对比中突显父亲“老了”，“在岁月面前认了输”，突出了文章的中心

（任意3点）。

14题目中的“认了输”一词制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣；本文以“他在岁月面前认了

输”为线索来组织材料；推动故事情节的发展；暗示文章的主题。以父亲的老去表示“我