班导生工作总结

班导生工作总结从大一开头，就始终特别憧憬班导生这个职位。由于在我心中，班导生是个特别特殊的人：他不是教师，不会和我们的成绩挂钩；他也不是辅导员，有时会让我们产生可怕的感觉。他可以为大一的学生们翻开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；并且，班导生肯定是一个精彩的人，或者工作力量强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为xxx界的班导生时，就下决心肯定为学弟学妹们作一个好典范。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有缺乏之处。

以下是我对上半学期班导生工作的总结：

一．预备阶段

这是特别重要的一个阶段，俗话说：“好的开头是胜利的一半”。所以我打算肯定要给学弟学妹们一种与众不同的感觉。我从着装入手，我觉得我穿的不能太随便，由于那会给同学们造成“轻浮”的感觉，觉得自己不受重视；但是又不能穿的太正正式，弄得似乎面试一样，会让同学们觉得很紧急，就把我们的关系拉远了。然后，我又预备了一下我第一次开班会要说的内容，包括安全问题，请假问题，晚检制度，我系对宿舍的卫生要求，学院的奖学金制度，助学贷款，以及马上要开展的军训，运发动的选拔等等。前期预备完毕以后，我就等着迎接我的学弟学妹们了。

二．初始阶段

这是任务最艰难，最简单的阶段。由于大一的学生们初来乍到，什么都不懂，最需要我的帮忙。在这段时间，我的工作内容如下：

1.见面会。见面会上我简洁地作了自我介绍，和欢送词；还强调了安全问题以及学校的纪律问题（包括请假制度，考试制度，晚检制度，寝室卫生规定）学院的奖学金等等。由于我没有把半会开得那么死板，适当逗同学们快乐。同学们也非常地协作我，都很快乐地对我笑，整个班会显得很融洽。

2.选拔寝室长。我规定每个寝室内部进展推选，推选结果出来以后由寝室长给我发短信。三个男生中也选一个小“寝室长”，这样便利我联系男生。

3.汇总班级同学的联系方式，以及贫特困状况，并上交给XXX教师。学生们的行踪要随时把握在辅导员教师的手中，这点非常重要。提示同学们可以申办助学贷款，是另一件大事。有的同学由于家庭条件的关系可都能会负担不起学费，我们作为班导生有义务帮忙他们渡过难关。

4.带着新生参观校园。参观过程中，同学们显得很活泼。唧唧喳喳地问个不停，这让我依稀想起我大一的时候。也是学界带着我们这些懵懂的疯丫头，不过当时的我们似乎比他们宁静一些，只是悄悄的听学姐讲。

5.选拔临时负责人。我们班级实行自我推举的方式，有意愿想上台讲的上去说一段小的自我介绍，然后班级同学投票，票数最多的

选为临时负责人。

6.讲解学生须知；带着班级同学参与“新生入学会”；带着班级同学采集电子档案图像；带着班级同学参与“我的大学讲座”；7.军训发动会；运动会发动会。在这两个会中，我都鼓舞同学们积极参与。由于军训的学分是不行以被顶替的，所以我提示同学们假如没有病历证明且被学校怒徐，必需参与军训。参与我系的运动会均有加分，可以为自己的百分考核加分，就有更多时机得奖学金。

三．期中工作

其中的工作较初期工作简洁很多，由于同学们已经开头熟识校园环境了。不用我面面据究竟讲一些事情。中期工作包括：

1.简洁规划大学生涯。针对旅游版的本科生我告知他们有以下这些证要拿到手：英语专业八级证书，英语专业四级证书，大学英语四级证书，大学英语六级证书，导游证，国家计算机二级证书。2.发动大家参加我系学生会。熬炼自己的力量，开拓自己的眼界。让自己的大学生活变得更加丰富好玩。

3.检查上课的迟到现象；教各个寝室叠军被；抽查寝室卫生；抽检用电器等等。

4.发动大家积极参与“双节”活动；以及系内得迎新活动。为班级增光，给我系添彩。

5.检查我们班的晚自习状况。并对做的不到位的地方准时指出，加以订正。

四．后期工作

1.发动大家积极备考，坚决杜绝抄袭现象。抓紧一切时间复习，把其他的事情都放一放。学习是学生的本职工作，学习学不好，是没有资格做学生干部的。

2．寝室卫生要保持，上课要准时到，不迟到，不早退。学生只有把自己管好，才能管其他的事。俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”要严格要求自己。

3.放假回家要留意安全。身体是革命的本钱，假如自身出了意外，没有方法去完成任何事情。

4.召开班级内部小型座谈会。

我找了一个一般同学和一个班级干部，了解一下班级内部的建立，以及这几个月以来他们对大学生活的看法。询问了一下他们的生活状况。鼓舞他们要努力坚持下去。以上是我对本学期工作的总结。的突出之处，也有缺乏之处，比方：有时候由于学生会工作的`缘由没有准时给大家开会；由于学习部在凭奖学金的过程中事情比拟多，以有一段时间没有去看看同学们的状况。与同学相处的时间也不够多，对同学了解不够深入，等等。在今后的工作中，我会发扬优点，弥补缺点，连续为我们系得新奇血液效劳。做一个学弟学妹眼中的负责的班导生。感谢教师对我的信任，我肯定会连续努力的！

班导生工作总结2

1、我是班导生

我是20xx级机械工程4班的班导生，担当班导生到现在照旧与班上同学有联系，这段时间主要做了以下工作：

迎接新生。我想这是大局部班导生都经受过的事，迎接新生的那几天为我带班的同学和其他同学边走边具体介绍我们的学校，以及新生报到流程。

2、去寝室探望他们并选取临时负责人。

这个应当也是班导生应当做的，我和另一个班导生一起到寝室探望他们，问他们到校的整体感官，把我们的工作阅历学习阅历叙述给他们，并召开临时班会选择临时负责人梁勇同学，让他们尽快建立班级群，飞信群，便利通知大家入学的这些天的安排，这个群到目前为止特别活泼，我们也时常参加他们的争论。

3、组织中秋节活动。

这个是在军训期间要求组织的，即使没有要求我们也会举办的。我们在中秋节下午对教室做了简洁的装扮，为同学们预备了月饼，瓜子等零食，跟他们做做嬉戏很快乐。

4、指导新生领取教材及安排入学教育安排。

我就我的工作阅历给他们讲了在哪里可以租到车，在哪里可以领取教材，怎么合理安排人员。开学这些天有哪些新生教育活动要开展，让他们临时负责人梁勇同学通知到位，例如选课指导，讲解课程信息，选课安排等。

5、召开班会，推选班委，讲授我们当班委的阅历。

首先我们介绍了每个班委的职权范围，负责的详细事项，然后让他们竞选班委，实行匿名公开唱票的方式选取。选完后我们对全部学生提了几点建议：

1、让他们尽快确定自己的中长期目标，使同学们对于大学的应当怎样过，怎样提高自己的竞争力不断适应社会的进展有了初步的熟悉和思索。

2、抓住一切可以让你进步的时机，不要害怕敢于表现自己。

6、参加他们的班级建立，团队建立，让他们以建立优秀班集体为目标。

指导班委处理相关事务。如班级奖助学金人员的推选，让班级在公开透亮的气氛下处理这些事务，让同学们积参加进来；指导班委确定班级的规章制度，使大家在学习和生活上有标准的标准，并对大家平常的违纪状况进展登记，并将此表现作为评奖评优的客观依据之一，并且对上课迟到，早退和缺课现象的登记，晚也一样，使班级学习气氛更加深厚；指导他们一起确定自己的班级标语，班级旗帜，班歌等等，让他们班更加分散，生出集体荣誉感，骄傲感。

7、利用班导生资源为同学供应学习，工作等方面的便利。

例如我会把我当班长的第一首的消息，最快速度传达给他们班长，积极帮忙班委解决班级中消失的相关问题，并要求班委定期将状况予以汇报。还有自己的学习资料供应给他们需要的同学，为还处于迷茫期的同学答疑解惑等等。

8、应学生要求参加他们班级活动。

参加他们的第一次班级聚餐，团组织生活，趣味运动会等等，参加到他们中间并与班委和班级同学之间进展有效地互动，沟通，融入他们当中。

以上就是我担当班级导生以来所做的事情，事情虽小，但仍是尽心尽力而为，工作方法上的问题，我也将不断改良。

目前的班级现状

一、班级根本数据

入学初班级总人数34人，未报到一人，实际报道33人；开学后分班，班级人数总计29人，3女，26男。

二、班级建立状况

班委8人，寝室长5个。班级已经确定了班级治理制度、班级标语、班旗、班徽等，班委之前的团队合作关系良好，各项活动合理分工，在班会，团组织生活，趣味运动会等集体活动中得到充分表达。班长和整个班委布满了集体荣誉感和责任心，对班级都做出了自己的奉献。

三、对于班级日常工作

他们在完成辅导员安排的工作时的一些地方，发挥了他们组织协调力量和创新性，我们班导给他们一个大致的轮廓，把我们以前的阅历讲给他们，他们自己安排填充，很好发挥他们主观能动性，参加班级事务的积极性。

班导生工作总结3

期末回首，透视这个学期班级导生工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却仔细履行自己的职责。在那群懵懂大一孩子身上，洒满了我们辛勤付出的汗水，闪烁着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

一、新生班级治理方面

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都布满奇怪，但是同时又对这里的一切感到生疏。所以新生班级治理首先要做的是带着他们熟识这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟识学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习教室在哪边，宿舍范围在哪个区域，浴室、食堂在哪边。

之后，我的任务就是帮忙他们熟识身边的工具，教他们怎么使用开水器，教他们怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，进图书馆，到电子阅览室查阅资料等。另外就是在晚自习期间，和他们一起学习《新生导航》，包括生活篇，制度篇。

生活篇可以进一步的引导他们熟识这里的大学生活；制度篇让他们知道学校的规章制度，奖惩条例。最终，就是在半个月之后，公开竞选，选出第一批班级委员。究竟一方面我们有自己学习和工作，不能始终和他们形影不离。另一方面，他们也需要空间成长，需要靠自己适应这里的一切。

二、组织团体心理辅导方面

应学院导生工作布置的要求，同时我们也觉得有必要让班级同学更加深入了解四周的同学以加强班级的分散力。因此我们开展了团体心理辅导。团体心理辅导的主题为“熟悉你真好”，通过“滚雪球”，寻人信息卡，微笑握手，等几个室内活动让大家熟识环境，促进交往，建立归属感；促进他们对自我的了解，增加了自信。又通过“找家”，团结就是力气，解“手链”等室外活动，培育班级团体的分散力。在整个过程中，要留意时间掌握得当，若拖得太长或者进展的太短，都不能到达预期的效果。另外要留意，在活动过程中，要保持消遣与学习同在的效果，单纯的学习缺乏积极性，单纯的消遣不能到达增加大家分散力的木标。

三、帮忙特别困难学生方面

由于我们班有好几个河南的同学，另外还有两个单亲家庭的学生，他们家境

相对来说比拟困难，在生活上，在心里都需要我们班导和班主任多加关怀。一方面，积极为他们申请国家助学金，帮忙他们减轻一点生活的负担。然后，平常多关注他们，关怀他们，和他们常常联系，引导他们融入四周同学的大圈子。另外，跟他们交谈，让他们时刻保持对生活的信念和大学生活的喜爱。总之，对这些同学需要特别的关注，但是要留意不能明显，只有这样才能到达关怀他们，又不会让他们感觉自己由于家里状况的特别得到特殊的留意。

四、鼓舞新生积极参与校园文化活动和社团活动

刚经过高中封闭式治理的他们，虽然早就期望摆脱桎梏，自己能够安排自己的时间。但是，究竟是经过长时间的压抑，性格各方面还不能很快融入丰富多彩的大学生活，对学校文化活动缺乏兴趣和热忱。针对这个问题，我常常告知他们大学不同于中学，在大学不仅要学好专业学问，还要不断增加自己的综合力量，而要到达这个目标

必需积极参与校园的活动和参与学校各种学生组织、社团。通过社团，通过活动，熬炼自己，提高自己。此外，我还组织了一些简洁的活动，带着他们参与活动，让他们体会到，参与活动你进可以获得欢乐，还能提高自己的文化素养以及综合力量。

五、学生骨干队伍的建立

开学伊始，没有班委会，班导不像一个引路人，更像一个保姆。由于班导的大学生活阅历，全部的问题困难，问题到班导这里根本会得到解决。但是呢，班导究竟也需要自己空间和时间，始终下去自己会累，大一的同学也不会得到时机成长。所以我们急需一个强有力的班委会帮忙治理班级。经过自己演讲，同学们投票，选举出第一届班委会。

班委人数众多，所以就需要我们抓住几个主要的班委，班长、团支书、学习委员，只要把这三个班委培育好，他们就能够带好整个班委会，最终会治理好这个班级。所以，平常有