课题2 化学是一门以实验为基础的科学-2023-2024学年九年级化学同步学习中考真题练（解析版）

资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】课题2化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1．（2023·山东淄博·统考二模）王小波同学在厨房中发现一种白色固体，他认为可能是白糖，就“可能是白糖”而言，属于科学探究中的（）A．猜想与假设 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论【答案】A【解析】A、猜想与假设是对于一个未知事物进行理论性上的猜想，故可能是白糖属于猜想与假设，符合题意；B、在符合一定科学依据的基础上，结合相关资料设计实验方案，不符合题意；C、收集证据即收集相关的资料和相关的数据，不符合题意；D、得出结论是根据实验现象和相关资料得出结论，不符合题意。故选A。2．（2020·广西·统考中考真题）人体吸入的空气与呼出的气体成分比较，量变少的是（）A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】A【解析】A、氧气的含量：吸入的空气＞呼出的气体，量变少，正确；B、水蒸气的含量：吸入的空气<呼出的气体，量变多，错误；C、二氧化碳的含量：吸入的空气＜呼出的气体，量变多，错误；D、稀有气体几乎不被人体吸收，故量基本不变，错误；故选A。3．（2019·四川攀枝花·中考真题）将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（

）A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气【答案】B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。4．（2023·四川眉山·统考二模）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺【答案】D【解析】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意；B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意；C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意；D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意；故选D5．（2023·江苏南京·模拟预测）实验小组利用图1装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法不正确的是（）A．35s时开始向塑料袋中吹气B．曲线②表示二氧化碳浓度的变化C．80s时氧气的浓度比二氧化碳的低D．可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低【答案】C【解析】A、35s时二氧化碳的浓度开始上升，氧气浓度开始下降，说明35s时开始向塑料袋中吹气，故选项说法正确；B、由图可知，曲线②表示二氧化碳浓度的变化，故选项说法正确；C、由图可知，80s时氧气的浓度约为18%，二氧化碳的浓度为25000×0.0001%=2.5%，所以氧气的浓度比二氧化碳的高，故选项说法不正确；D、由图可知，空气中氧气的含量约为21%，80s时氧气的浓度约为18%，所以呼出气体中氧气的浓度比空气中的低，故选项说法正确。故选C。6．（2023·四川眉山·校联考一模）擦玻璃时为使玻璃更干净，人们常向玻璃“哈气”再擦，这说明与空气相比人呼出气体中含有较多的（）A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氢气【答案】C【解析】人体呼出的气体与空气相比，二氧化碳和水蒸气含量会增加，氧气会减少，向玻璃上哈气时，会看到玻璃变模糊，再擦拭会变得干净，说明人体呼出的气体中含有较多的水蒸气。故选择C7．（2023·广东珠海·统考一模）擦玻璃时，人们常向玻璃上哈气，这样会擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（

）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．水蒸气【答案】D【解析】呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；向玻璃上哈气时，会看到玻璃上变模糊，再擦会更干净，说明人呼出的气体中含有较多的水蒸气。故选D。8．（2023·辽宁大连·校考一模）人体吸入的空气与人体呼出的空气相比，下列成分的体积差别不大的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气【答案】A【解析】人的呼吸属于缓慢氧化，氧气参与反应，生成二氧化碳和水，故选A。9．（2023·广东深圳·校联考一模）关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是（）A．将空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B．呼出气体不能使带火星木条复燃，说明呼出气体中不含氧气C．空气不能在干燥玻璃片上形成水雾，说明空气中不含有水蒸气D．对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明呼出气体中水蒸气含量增多【答案】D【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，将空气通入澄清的石灰水中不变浑浊，是因为空气中二氧化碳含量较少（体积分数为0.03%），不能说明空气中不含二氧化碳，错误；B、氧气能支持燃烧，氧气含量越多，燃烧越旺，呼出气体不能使带火星木条复燃，是因为呼出气体中氧气含量较少，不能说明呼出气体中不含氧气，错误；C、水蒸气遇冷能凝结成水雾，空气不能在干燥的玻璃片上形成水雾，不能说明空气中不含有水蒸气，错误；D、水蒸气遇冷能凝结成水雾，对着干燥的玻璃片哈气形成水雾，说明呼出的气体中水蒸气的含量增多，正确。故选D。10．（2023·河南洛阳·统考一模）根据如图所示来回答：经数小时后，U型管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（假设：①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动；②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响；③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体）A．A处上升，B处下降 B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升 D．A、B两处都不变【答案】A【解析】根据氧气和二氧化碳的性质，结合图示的装置可知：集气瓶中的O2被小白鼠呼吸消耗，同时小白鼠呼出的CO2被氢氧化钠溶液吸收，导致集气瓶中的气体压强减小，由此可以分析得出，A液面升高，B液面降低。故选A。11．（2023·安徽·校联考一模）小明按照如图所示连接实验装置，塑料袋中充有少量空气，一段时间后向塑料袋中吹入一定量呼出气体，利用氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器测定塑料袋中气体浓度的变化，测定结果如图所示。下列说法不正确的是（）A．曲线②代表人呼出气体中CO2含量 B．35s时开始向塑料袋中呼入气体C．人呼出气体中CO2含量高于O2 D．人呼出气体中N2含量和空气一样【答案】C【解析】A、呼吸作用消耗氧气，呼出二氧化碳，由图可知，曲线②从35s开始上升，故曲线②代表人呼出气体中CO2含量，说法正确；B、由图可知，35s时，气体的浓度开始变化，说明35s时开始向塑料袋中呼入气体，说法正确；C、由图可知，二氧化碳浓度逐渐增大，待趋于稳定时，二氧化碳的浓度为25000ppm，即2.5%，而趋于稳定时，氧气的浓度约为18%，故呼出气体中氧气含量高于二氧化碳，说法错误；D、呼吸作用中氮气没有参与反应，故呼出气体中氮气含量和空气一样，说法正确。故选C。12．（2023·湖南邵阳·统考一模）下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是（）A．观察气体颜色 B．用澄清石灰水鉴别C．用带火星的木条鉴别 D．用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味【答案】B【解析】A、空气和呼出气体均没有颜色，用观察气体颜色的方法不能鉴别，故选项错误；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊，空气不能，可以鉴别，故选项正确；C、带火星的木条在空气和呼出气体中，均会熄灭，不能鉴别，故选项错误；D、空气和呼出气体均没有气味，用闻气体的气味的方法不能鉴别，故选项错误。故选：B。二、填空题13．（2020·辽宁大连·统考中考真题）某同学用相同的两个玻璃罩探究蜡烛（主要含碳、氢元素）在其中的燃烧情况。实验Ⅰ：如图甲，将三个盛有等量澄清石灰水的敞口容器编号，并等距离定在铁丝上，在铁丝两侧点燃高、低两支蜡烛，立即用玻璃罩扣上，使铁丝处于正中位置。三个容器内石灰水变浑浊所需的时间如表格所示。容器编号123时间/秒3.25.011.1实验Ⅱ：如图乙，将三支温度计的玻璃泡分别置于玻璃罩内的不同位置。点燃蜡烛，一段时间后，观察到B的示数明显增大，A、C示数增大不明显。（1）根据表中数据，推测实验Ⅰ中，先熄灭的是_______（填“高”或“低”）蜡烛。（2）通过上述实验，解释1号容器内澄清石灰水先变浑浊的原因。_______（3）结合实验及相关知识分析，高层楼房着火时，一般情况下，合理的做法有_______（可多选）。A排队乘电梯依次撤离B向着火楼层的上方撤离C用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑离火场D若火势不大，可用灭火器材将火扑灭【答案】高；蜡烛中含有碳元素，燃烧能生成二氧化碳。蜡烛燃烧放热，使火焰周围气体的温度升高，密度变小，向上运动；玻璃罩上方温度较高，反应生成的二氧化碳逐渐在其上方聚集，先与1号容器内的石灰水反应生成碳酸钙；CD【解析】（1）由表可知，1号容器中的澄清石灰水最先变浑浊，说明生成的二氧化碳先汇聚到烧杯的上部，则实验I中先熄灭的是高层的蜡烛，故填高。（2）1号容器内澄清石灰水先变浑浊是因为蜡烛中含有碳元素，燃烧能生成二氧化碳，蜡烛燃烧放热，使火焰周围气体的温度升高，密度变小，向上运动，玻璃罩上方温度较高，反应生成的二氧化碳逐渐在其上方聚集，先与1号容器内的石灰水反应生成碳酸钙，故填蜡烛中含有碳元素，燃烧能生成二氧化碳，蜡烛燃烧放热，使火焰周围气体的温度升高，密度变小，向上运动，玻璃罩上方温度较高，反应生成的二氧化碳逐渐在其上方聚集，先与1号容器内的石灰水反应生成碳酸钙。（3）A

高层楼房着火时易造成电路断电，不可乘电梯撤离，选项错误；B

着火时生成的有害气体与烟尘受热密度变小，向上挥发，所以高层楼房着火时不可向着火楼层的上方撤离，选项错误；C

用湿毛巾捂住口鼻，可以避免有害气体或烟尘进入呼吸道，着火时生成的有害气体与烟尘受热密度变小，向上挥发，弯腰跑离火场可以避免窒息，选项正确；D

若火势不大，可用灭火器材将火扑灭，选项正确，故填CD。14．（2023·山西吕梁·统考模拟预测）某同学对蜡烛及其燃烧进行了实验探究，请帮助该同学完成以下实验报告。实验步骤实验现象实验结论(1)用小刀切下一块蜡烛，放入水中蜡烛被切下，漂浮在水面上蜡烛的硬度____，密度____(2)点燃蜡烛，将一根火柴梗平放入火焰中，1∼2s后取出火柴梗两端先烧焦变黑蜡烛火焰的_______温度最高(3)将一只干冷的烧杯罩在火焰上方_______蜡烛燃烧生成了_______(4)将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方_______蜡烛燃烧生成了_______【答案】较小；比水小；外焰；烧杯内壁出现水雾(或水珠)；水(或水蒸气)；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳【解析】（1）蜡烛很容易被小刀切开，说明蜡烛硬度小，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小。（2）点燃蜡烛，将一根火柴梗平放入火焰中，1∼2s后取出，火柴梗两端先烧焦变黑，两端是被外焰加热的，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。（3）将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成，蜡烛燃烧生成了水。（4）将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。15．（2023·北京海淀·北大附中校考模拟预测）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的性质，燃烧产物，及其组成进行了如下探究，请回答相关问题及填写下列空白。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛块浮在水面上，可以得出的结论有_____；（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗处_____（填“外焰”、“内焰”、“焰心"）部分最先变黑，结论是_____；（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变为白色浑浊。结论；蜡烛燃烧的产物有_____，由此推断蜡烛组成中一定含有的元素为_____。【答案】密度比水小，不溶于水（石蜡质软）；外焰；外焰温度（最）高；H2O、CO2；C、H【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛块浮在水面上，可以得出的结论有密度比水小，不溶于水。（2）把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗处外焰部分最先变黑，证明外火焰温度最高。（3）烧杯内壁出现水雾，证明有水生成；使澄清石灰水变为白色浑浊，证明有二氧化碳气体生成。蜡烛和氧气点燃生成二氧化碳和水，根据化学反应中元素种类是不变的，所以二氧化碳中的碳元素和水中的氧元素一定来自于蜡烛，由此推断蜡烛组成中一定含有的元素为C、H。16．（2023·安徽·统考模拟预测）学习了蜡烛燃烧的探究实验之后，小兰同学想对酒精的燃烧情况做一个探究。（1）先观察试剂瓶中的酒精为_____色、_____态。（2）取少量酒精置于表面皿中点燃，酒精燃烧，发出蓝色火焰，说明酒精具有____性，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁有_____出现，说明酒精燃烧有水生成。（3）再用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁变______，说明酒精燃烧产生了二氧化碳。【答案】无；液；可燃；水雾；石灰水变浑浊【解析】（1）酒精是无色液体。（2）酒精能燃烧，具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁有水雾出现，说明酒精燃烧有水生成。（3）用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁的石灰水变浑浊，说明酒精燃烧产生了二氧化碳。17．（2023·广东阳江·校考一模）蜡烛是由石蜡和棉线组成的．（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度________（填“大”或“小”）．（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是_________．（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的________（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是______（填序号）．A．降低石蜡的着火点

B．隔绝了空气

C．温度降到了着火点以下【答案】小；蜡烛熔化；外焰；C【解析】（1）根据石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的密度小，故填：小；（2）点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化，点燃蜡烛后，蜡烛会熔化，即由固态变为液态，但组成没有变化，也就是说没有新物质生成，该过程属于物理变化，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故属于物理变化的是蜡烛熔化；（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化，根据火柴梗的两端部分最先变黑，可以说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故填：外焰；（4）吹蜡烛的过程中空气流动加快，燃烧放出的热量迅速散失而使温度低于蜡烛的着火点，燃着的蜡烛立即熄灭。故选C。三、科普阅读题18．（2023·安徽淮北·校考一模）阅读下面科普短文。葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下，添加二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，经过4周的储藏，酿酒葡萄的腐烂率如下图所示。葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生产过程中应控制其用量。下表是中国和欧洲对葡萄酒中SO2最高限量的标准。葡萄酒类型含糖量/（g/L）SO2限量（mg/L）中国非甜型葡萄酒-250甜型葡萄酒-400欧洲红葡萄酒<5150≥5200白葡萄酒<5200≥5250依据文章内容回答下列问题。（1）葡萄腐烂变质的原因是______。（2）在低温（4℃）条件下，酿酒葡萄储存一周时，腐烂率最高的是______（填序号）。A．未添加SO2 B．添加低浓度SO2 C．添加高浓度SO2（3）二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是______。（4）欧洲标准中，含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要______（填“高”或“低”）。（5）下列说法正确的是______（填序号）。A．葡萄汁发酵发生了化学变化B．二氧化硫作为食品添加剂时应控制用量C．用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率一定小于低浓度SO2处理的葡萄【答案】葡萄与空气中的氧气发生反应；C；有效抑制杂菌的滋生；低；AB【解析】（1）根据短文信息，葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。故填：葡萄与空气中的氧气发生反应。（2）根据图示信息，在酿酒葡萄储存一周时，腐烂程度最高的为添加高浓度SO2组，腐烂程度适中的为添加低浓度SO2组，腐烂程度最低的为未添加SO2组。故填：C。（3）根据短文信息，葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。故填：有效抑制杂菌的滋生。（4）根据表格中的信息，欧洲标准中，当含糖量<5g/L时，红葡萄酒中SO2的限量为150mg/L，白葡萄酒中SO2的限量为200mg/L；当含糖量≥5g/L时，红葡萄酒中SO2的限量为200mg/L，白葡萄酒中SO2的限量为250mg/L；所以含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要低。故填：低。（5）A、葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，在发酵的过程中会有新物质酒精的生成，故发生了化学变化，此选项正确；B、二氧化硫本身具有一定的毒性，所以，在葡萄酒生产过程中应控制其用量，此选项正确；C、根据图示信息，在第一周内，用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率是最高的，此选项错误。故选：AB。四、实验题19．（2023·湖南衡阳·统考二模）如图是对蜡烛及其燃烧的探究,请回答下列问题：(1)如图甲,点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗与火焰接触的_________(填字母)层最先炭化变黑｡(2)1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验(如图乙),回答下列问题：①子火焰的可燃物是石蜡蒸气,蜡烛能产生“母子火焰”这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是____________。②该实验成功的关键是导管不能太长,且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:a____；b____________。【答案】(1)C；(2)沸点较低,受热易汽化为蒸气；导管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出；母焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气【解析】（1）蜡烛外焰温度最高，故点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先炭化变黑；（2）①蜡烛沸点较低，受热易汽化为蒸气，故蜡烛能产生“母子火焰”这一现象；②该实验成功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是a、导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；b、母焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气。20．（2023·河南新乡·模拟预测）某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。(1)小明进行了实验并得出结论如下表，请补充完整。实验实验操作实验现象解释与结论①收集两瓶呼出的气体//②向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡消石灰水变_______化学方程式为_____③向另一瓶气体中插入燃着的木条燃着的木条熄火呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭(2)小红认为实验③的结论不正确，并查阅到相关资料。【资料卡片】Ⅰ.经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是：气体成分氮气氧气二氧化碳水蒸气其他气体吸入的空气(%)78210.030.070.9呼出的气体(%)781641.10.9Ⅱ.用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。Ⅱ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。请结合以上资料，简述小红认为实验③结论不正确的理由。_______【答案】浑浊；；由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%时木条仍能燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，不是呼出气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭。(或由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%(约16%)时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此木条熄灭的原因是氧气含量不足)【解析】（1）收集两瓶呼出的气体，向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡，呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式；（2）由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量80%时木条仍能燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，不是呼出气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭。(或由资料Ⅱ可知，当氧气含量低于15.65%(约16%)时蜡烛熄灭，而呼出气体中氧气含量为16%，因此木条熄灭的原因是氧气含量不足)21．（2023·北京海淀·北大附中校考模拟预测）某同学为了比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量的多少，设计了如下的实验方案，其主要操作步骤如图所示，请根据图示回答问题。（1）第一步操作如图A收集气体，在收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填数字）瓶人呼出的气体。（2）第二步操作如图B，比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量。通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。（3）第三步操作如图C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低。（4）第四步操作如图D，你观察到的现象是_____，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_____（填“高"、“低”）。【答案】先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；2；呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊，空气中的澄清石灰水无明显变化；呼出气体中燃着木条熄灭，空气中木条正常燃烧玻璃片上有水雾出现；高【解析】（1）用排水法收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，防止瓶内留有空气。需要收集2瓶人呼出的气体，一瓶用于检验氧气，另一瓶用于检验二氧化碳气体。（2）第二步操作滴加澄清石灰水，振荡。观察到呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊，空气中的澄清石灰水无明显变化，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。（3）第三步操作用燃着的木条伸入两瓶不同的气体中，如图C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，观察到呼出气体中燃着木条熄灭，空气中木条正常燃烧，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低。（4）第四步操作对着干冷的玻璃片哈气，观察到玻璃片上有水雾出现，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的高。22．（2023·四川成都·统考二模）用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。(1)检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是______。(2)进行实验：向d中加入适量澄清石灰水，实验操作及现象如表。操作c处现象d处现象从a处缓缓吸气5次无明显现象石灰水不浑浊从b处缓缓吹气5次出现无色液滴石灰水变浑浊①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是______。②吹气时，澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______。【答案】长导管内液面上升，形成一段水柱；吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是：长导管内液面上升，，形成一段水柱因为用手握集气瓶，瓶内气体受热压强增大，b处于大气相通，所以长导管液面会上升，，形成一段水柱证明气密性良好。（2）①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是：吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量；②呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以吹气时，澄清石灰水变浑浊，反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。23．（2023·北京房山·统考一模）实验与案例分析：（1）案例一探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_____相同。（2）案例二用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。描述此实验实验现象：_____【答案】滴入澄清石灰水的量；观察到蜡烛熄灭，水进入玻璃杯，最终杯中液面高于碗中液面【解析】（1）对照实验只能有一个变量。案例一探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同。（2）案例二用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。玻璃杯中的氧气被消耗，玻璃杯中的压强小于外界压强，此实验现象：观察到蜡烛熄灭，水进入玻璃杯，最终杯中液面高于碗中液面。五、科学探究题24．（2023·辽宁鞍山·统考二模）同学对酒精灯内、外焰温度高低进行如下探究。实验一：将一根细木条迅速水平放入酒精灯火焰中，1~2s后取出，观察到位于外焰部分的木条炭化明显。（1）由上述现象得出