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文档简介

北京西城长安中学2023-2024学年高一数学第二学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知等差数列:1,a1,a2,9;等比数列:-9,b1,b2,b3,-1.则b2(a2-a1)的值为()A.8 B.-8C.±8 D.82.已知正方体的个顶点中,有个为一侧面是等边三角形的正三棱锥的顶点,则这个正三棱锥与正方体的全面积之比为()A. B. C. D.3.已知集合,,则A. B. C. D.4.在中,,,,则为()A. B. C. D.5.如图的折线图为某小区小型超市今年一月份到五月份的营业额和支出数据(利润=营业额-支出),根据折线图,下列说法中正确的是()A.该超市这五个月中,利润随营业额的增长在增长B.该超市这五个月中,利润基本保持不变C.该超市这五个月中,三月份的利润最高D.该超市这五个月中的营业额和支出呈正相关6.若复数(是虚数单位)是纯虚数,则实数的值为()A. B. C. D.7.掷一枚均匀的硬币,如果连续抛掷2020次,那么抛掷第2019次时出现正面向上的概率是()A. B. C. D.8.函数的零点所在的区间是().A. B. C. D.9.设双曲线的左右焦点分别是,过的直线交双曲线的左支于两点,若,且,则双曲线的离心率是()A. B. C. D.10.如图是某体育比赛现场上评委为某位选手打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的平均数和方差分别是()A.5和1.6 B.85和1.6 C.85和0.4 D.5和0.4二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知是等差数列,公差不为零,若,,成等比数列,且,则________12.在中,角所对的边为,若,且的外接圆半径为,则________.13.在区间上,与角终边相同的角为__________.14.两圆,相切,则实数=______.15.设,则的值是____.16.在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知分别是锐角三个内角的对边,且,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求面积的最大值;18.设数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.19.已知的顶点,边上的高所在的直线方程为,为的中点,且所在的直线方程为.(1)求顶点的坐标;(2)求过点且在轴、轴上的截距相等的直线的方程.20.在平面上有一点列、、、、,对每个正整数,点位于函数的图像上,且点、点与点构成一个以为顶角顶点的等腰三角形;(1)求点的纵坐标的表达式;(2)若对每个自然数,以、、为边长能构成一个三角形,求的取值范围;(3)设,若取(2)中确定的范围内的最小整数,问数列的最大项的项数是多少?试说明理由;21.正项数列:,满足:是公差为的等差数列,是公比为2的等比数列.(1)若,求数列的所有项的和;(2)若,求的最大值;(3)是否存在正整数,满足?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】a2-a1=d=9-13又b22=b1b因为b2与-9,-1同号,所以b2=-3.所以b2(a2-a1)=-3×8本题选择B选项.2、A【解析】所求的全面积之比为:,故选A.3、C【解析】分析:由题意先解出集合A,进而得到结果。详解:由集合A得,所以故答案选C.点睛:本题主要考查交集的运算,属于基础题。4、D【解析】

利用正弦定理得到答案.【详解】根据正弦定理:即:答案选D【点睛】本题考查了正弦定理,意在考查学生的计算能力.5、D【解析】

根据折线图,分析出超市五个月中利润的情况以及营业额和支出的相关性.【详解】对于A选项,五个月的利润依次为:,其中四月比三月是下降的,故A选项错误.对于B选项,五月的月份是一月和四月的两倍,说明利润有比较大的波动,故B选项错误.对于C选项,五个月的利润依次为:,所以五月的利润最高,故C选项错误.对于D选项,根据图像可知,超市这五个月中的营业额和支出呈正相关,故D选项正确.故选:D【点睛】本小题主要考查折线图的分析与理解,属于基础题.6、C【解析】,且是纯虚数,,故选C.7、B【解析】

根据概率的性质直接得到答案.【详解】根据概率的性质知:每次正面向上的概率为.故选:.【点睛】本题考查了概率的性质,属于简单题.8、C【解析】

因为原函数是增函数且连续,,所以根据函数零点存在定理得到零点在区间上,故选C.9、C【解析】,则,所以,,则,所以,故选C。点睛:离心率问题关键是利用圆锥曲线的几何性质,以及三角形的几何关系来解决,本题中,由双曲线的几何性质,可以将图中的各边长都表示出来,再利用同一个角在两个三角形中的余弦定理,就可以得到的等量关系,求出离心率。10、B【解析】

去掉最低分分,最高分分,利用平均数的计算公式求得,利用方差公式求得.【详解】去掉最低分分,最高分分,得到数据,该组数据的平均数,.【点睛】本题考查从茎叶图中提取信息,并对数据进行加工和处理,考查基本的运算求解和读图的能力.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据题设条件,得到方程组,求得,即可得到答案.【详解】由题意,数列是等差数列,满足,,成等比数列,且,可得,即且,解得,所以.故答案为:.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式,以及等比中项的应用,其中解答中熟练利用等差数列的通项公式和等比中项公式,列出方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12、或.【解析】

利用正弦定理求出的值,结合角的取值范围得出角的值.【详解】由正弦定理可得,所以,,,或,故答案为或.【点睛】本题考查正弦定理的应用,在利用正弦值求角时,除了找出锐角还要注意相应的补角是否满足题意,考查计算能力,属于基础题.13、【解析】

根据与终边相同的角可以表示为这一方法,即可得出结论.【详解】因为,所以与角终边相同的角为.【点睛】本题考查终边相同的角的表示方法,考查对基本概念以及基本知识的熟练程度,考查了数学运算能力,是简单题.14、0,±2【解析】

根据题意,由圆的标准方程分析两圆的圆心与半径,分两圆外切与内切两种情况讨论,求出a的值,综合即可得答案.【详解】根据题意:圆的圆心为(0,0),半径为1,圆的圆心为(﹣4,a),半径为5,若两圆相切,分2种情况讨论:当两圆外切时,有(﹣4)2+a2=(1+5)2,解可得a=±2,当两圆内切时,有(﹣4)2+a2=(1﹣5)2,解可得a=0,综合可得:实数a的值为0或±2;故答案为0或±2.【点睛】本题考查圆与圆的位置关系,关键是掌握圆与圆的位置关系的判定方法.15、【解析】

根据二倍角公式得出,再根据诱导公式即可得解.【详解】解:由题意知:故,即.故答案为.【点睛】本题考查了二倍角公式和诱导公式的应用,属于基础题.16、【解析】分析:由题意利用待定系数法求解圆的方程即可.详解:设圆的方程为,圆经过三点(0,0),(1,1),(2,0),则:,解得:,则圆的方程为.点睛:求圆的方程,主要有两种方法:(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.(2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】试题分析:(Ⅰ)利用正弦定理将角化为边得,利用余弦定理可得;(Ⅱ)由及基本不等式可得,故而可得面积的最大值.试题解析:(Ⅰ)因为,由正弦定理有,既有,由余弦定理得,.(Ⅱ),即,当且仅当时等号成立,当时,,所以的最大值为.18、(1);(2)【解析】

(1)由,且,可得当也适合,;(2)∵19、(1)(2)或【解析】

(1)首先确定直线的斜率,从而得到直线的方程;因为点是直线与的交点,联立两条直线可求得点坐标;(2)设,利用中点坐标公式表示出;根据在直线上,在直线上,可构造方程组,求得点坐标;根据截距相等,可分为截距为和不为两种情况来分别求解出直线方程.【详解】(1)由已知得:直线的方程为:,即:由,解得:的坐标为(2)设,则则,解得:直线在轴、轴上的截距相等当直线经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为:当直线不经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为直线的方程为:或【点睛】本题考查直线交点、直线方程的求解问题,易错点是在已知截距相等的情况下,忽略截距为零的情况,造成丢根.20、(1);(2);(3)最大,详见解析;【解析】

(1)易得的横坐标为代入函数即可得纵坐标.(2)易得数列为递减的数列,若要组成三角形则,再代入表达式求解不等式即可.(3)由可知求即可.【详解】(1)由点、点与点构成一个以为顶角顶点的等腰三角形有.故.(2)因为,故为减函数,故,又以、、为边长能构成一个三角形,故即.解得或,又,故.(3)由取(2)中确定的范围内的最小整数,且,故.故,由题当时数列取最大项.故且,计算得当时取最大值.【点睛】本题主要考查了数列与函数的综合题型,需要根据题意找到函数横纵坐标的关系,同时也要列出对应的不等式再化简求解.属于中等题型.21、(1)84;(2)1033;(3)存在,【解析】

(1)由题意可得:,即为:2,4,6,8,10,12,14,16,8,4;可得的值;(2)由题意可得,故有;即,即必是2的整数幂,要最大,必需最大,,可得出的最大值;(3)由是公差为的等差数列,是公比为2的等比数列,可得与,可得k与m的方程,一一验算k的值可得答案.【详解】解:(1)由已知,故为:2,4,6,8,10,12,14,16;公比为2,则对应的数为2,4,8,16,从而即为:2,4,6,8,10,12,14,16,8,4;此时(2)是首项为2

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