山东省安丘市2024届八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题及答案解析

山东省安丘市2024届八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．关于力,下列说法不正确的是A．力是物体对物体的作用,离开了物体就没有力的作用B．一个物体是受力物体,它必定是施力物体C．放在水平桌面上的书,对桌面有压力D．物体自由下落时不受重力作用2．关于液体压强，下面说法中正确的是（）A．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B．因为p=，所以液体压强与容器底面积大小有关C．由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强D．液体压强只与液体的密度和深度有关3．中国茶文化源远流长，“茶品”是我们最好的饮品，如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶，结合所学的物理知识，下列解释正确的是A．茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力B．茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力C．茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大D．茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用4．随着无人机的普及，近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生．为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险，.我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验，碰撞过程如图所示，发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎．则关于碰撞过程，下列说法中正确的是A．无人机与客机试验件碰撞过程中，只有无人机是施力物体’B．无人机与客机试验件碰撞过程中，只有客机试验件是施力物体C．客机试验件的风挡外层玻璃破碎，说明力可以改变物体的形状D．在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力5．如图所示的四幅图中，利用相关部件增大压强的是（）A．滑雪板非常宽大B．篆刻刀锋利的刀刃C．重型卡车使用多个宽大轮胎D．铁路的枕木6．一瓶矿泉水被喝掉一半后，剩余的水没有发生变化的物理量是（）A．水的质量 B．水的重力 C．水对瓶底的压强 D．水的密度7．放在水平桌面的甲、乙两个完全相同的杯子，盛有不同浓度的盐水，将一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时，所处的位置如图所示，此时两杯液面相平。则（）A．鸡蛋在甲杯里受到的重力较大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C．甲杯底部受到的液体压力较大D．乙杯对水平桌面的压强较大8．一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会（）A．浮力不变，船身下沉些 B．浮力增大，船身上浮些C．浮力减少，船身下沉些 D．浮力不变，船身上浮些9．下列简单机械中既可以省力，同时又可以改变力的方向的是A．定滑轮

B．动滑轮

C．斜面

D．滑轮组10．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，以下说法正确的是A．推A点最容易将门关上，说明力的作用效果跟力的大小有关B．推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的方向有关C．推A点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关D．推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关11．人造地球卫星在大气层外环绕地球运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒，如图是人造地球卫星的轨道示意图，下列说法正确的是（）A．卫星在运动过程中一直保持匀速运动B．卫星在近地点的动能比远地点的动能小C．卫星从近地点向远地点运动时，它的势能増大，动能不变D．卫星从近地点到远地点的过程中，重力势能变大，机械能不变12．下列现象中，能用惯性知识解释的是A．手中的石头释放后，下落得越来越快B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来C．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾二、填空题13．用如图所示的滑轮组提升重540N的建材，滑轮组的机械效率是90%，工人的重力是700N，双脚与地面的接触面积是500cm2。提升建材时，工人对绳子的拉力是________N，工人对地面的压强是________Pa。14．法国科学家______所做的裂桶实验，证明了液体也可以产生压强，人们为了纪念他的贡献，以他的名字命名了物理量______的单位。15．儿童玩具的重要指标之一是安全。如图所示，技术人员正对某款控玩具汽车的性能做检测。已知遥控汽车的质量为2kg，在20N牵引力的作用下水平匀速运动50m，用时10s。求：（1）遥控汽车的重力______；（2）牵引力做的功______；（3）遥控汽车的功率______。16．在拔河比赛中，甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员，乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋．甲队由于质量大，________(选填“易”或“不易”)改变运动状态，乙队是通过增大________而增大摩擦力．在双方手中绳子都不脱动的情况下，最后________（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜．三、实验题17．（8分）小华的奶奶因地板太滑而捧倒了，于是小华想换一种防滑效果好的木地板，他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板。小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙，于是小华将AB两种木地板的样板倒放在水平桌面上，进行了如图甲和乙的实验。(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做______运动；(2)小华根据两次示数F1<F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。你认为他的探究过程中存在的问题是______；(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发，他找来一个斜面和一个小车，设计了如下图所示的实验。让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上，他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近，来比较哪种木地板表面更粗糙。请说明使用这种方法进行实验时的操作要点：让小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，这样做的目的是______；(4)在之后的学习中，我们在探究动能跟______是否有关的实验中，也运用了同样的操作要点。18．（8分）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表中．已知弹簧原长L0=6.0cm．实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹力F/N00.30.60.9————1.5弹簧总长度L/cm6.07.28.42.49.610.812.0弹簧伸长量Δx/cm———1.23.64.86.0（1）实验中弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力，请将表格中弹力的数据补充完整________；（2）分析表格中对的数据，请将表格中弹簧伸长量数据补充完整________

；（3）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象；（_______）（4）分析表格中数据或图象可以定量得出：在弹性限度内，________。19．（8分）在“探究二力平衡的条件”活动中。（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_______和_______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_______（用字母表示），这样的改进是为了减小_______对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。如果此实验过程中，他不小心把两个滑轮安装的高度不相同，做完了实验。请问对实验结论是否有影响？_______（选填“有”或“没有”）。四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆OA可绕支点O转动，画出拉力F的力臂，并用字母标明。（_______）21．（8分）如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图．（___）五、计算题22．（10分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。现将体积为1.25×10﹣4m3、质量为0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉，直到沉底，沉底后水的深度为0.2m，如图所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方体受到的重力的大小；(2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮；(3)容器底受水的压强。23．（12分）边长为10cm的正方体物体浸泡在水中，上表面距水面的距离为10cm且上表面与水面平行，试求：（1）物体上表面受到水的压力（2）物体下表面受到水的压力（3）该物体受到的浮力

参考答案一、选择题1、D【解析】

①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体的反作用力；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【详解】A.力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体；一个物体不能产生力的作用；没有物体就没有力的作用。故A正确；B.力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体力的作用时，一定对另一个物体施加反作用力。所以受力物体一定也是施力物体。故B正确；C.放在桌面上的书，受到竖直向下的重力的作用，所以对桌面有向下的压力。故C正确；D.物体由于重力的作用自由下落。故D错误。故选D.2、D【解析】

液体压强虽然由液体重力产生，但只与液体的密度和深度有关，而与液体重和容器形状无关，由于液体具有流动性，所以在液体内部向各个方向都有压强。故选D。3、C【解析】

A．茶叶漂浮在水面时，是静止状态，受平衡力，即受到的浮力等于重力，故A错误。B．根据浮沉条件，茶叶在逐渐下沉时受到的浮力小于重力。故B错误。C．茶叶逐渐下沉过程中，深度增大。根据p=ρ液gh可知，当液体不变时，深度越深压强越大。故C正确。D．茶叶沉底后，其也受到上下表面水的压力差，即也受到浮力作用。故D错误。4、C【解析】

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状．【详解】AB、无人机撞击客机试验件时，无人机给客机试验件一个力，同时客机试验件给无人机一个大小相等，方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以无人机和客机试验件既是施力物体，又是受力物体，故AB错误；C、无人机将客机试验件的风挡外层玻璃撞碎，说明力可以改变物体的形状，故C正确；D、在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力和客机试验件给无人机的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误．故选C．5、B【解析】

A．滑雪板非常宽大，是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；

B．篆刻刀锋利的刀刃，是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意；

C．重型卡车使用多个宽大轮胎，是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；

D．铁路的枕木，是通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。

故选B。6、D【解析】

A．质量是物质的属性，与物体所含物质的多少有关，矿泉水喝掉一半后，质量会减小一半，故A不符合题意；B．重力与质量成正比，矿泉水喝掉一半后，质量会减小一半，重力会减小一半，故B不符合题意；C．一瓶矿泉水喝掉一半后，深度减小，水对瓶底的压强减小，故C不符合题意；D．密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的体积、质量无关，矿泉水喝掉一半后，密度保持不变，故D符合题意。故选D。7、C【解析】

A．因为是同一个鸡蛋，所以鸡蛋的重力不变，故A错误；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B错误；C．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为ρ液>ρ物时物体漂浮，ρ液=ρ物时物体悬浮，所以甲杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，据p=ρgh，且两杯中液面相平，可知，甲杯底压强大于乙杯底压强，据F=pS可知，底面积相同，所以甲杯中所受液体的压力比较大，故C正确；D．鸡蛋在乙杯中悬浮，在甲杯中漂浮，说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，因为两杯中液面相平，由G=mg=ρVg可知，乙杯内液体的重力较小,所以乙杯对桌面的压力较小；又根据p=FS可知，乙杯对桌面的压强较小，故D8、A【解析】

船在东海和黄浦江均处于漂浮状态，船受到的浮力大小等于重力大小，而船重力不变，则船受到的浮力大小不变，又因为海水密度大于江水密度，根据阿基米德原理可知：排开江水的体积偏大，则船身将下沉些，故A符合题意。9、D【解析】

不同机械的优缺点都不一样：动滑轮省力，但不能改变力的方向；定滑轮可以改变方向，但不能省力；斜面只能改变力的大小；滑轮组既可以改变力的大小也可以改变力的方向．【详解】A、定滑轮只能改变力的方向，不能省力，不符合题意；B、动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，不符合题意；C、斜面可以省力，不能改变力的方向，不符合题意；D、滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向，符合题意；故选D．10、C【解析】

力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关。故选C。11、D【解析】

AB．卫星从近地点向远地点运动过程中，速度变小，做变速运动，动能变小，在近地点的动能比远地点的动能大，故AB错误；CD．卫星在运行过程中机械能保持不变，从近地点向远地点运动过程中，速度变小，动能变小；高度变大，势能变大，故C错误，D正确。故选D。12、D【解析】

A．石头下落得越来越快，是因为受到重力的作用。A选项不符合题意；B．足球最终停下来，是因为受到阻力的作用。B选项不符合题意；C．缠绕铁链的目的是增大摩擦力。C选项不符合题意；D．原来乘客是和汽车以同样的速度运动，当汽车速度减小时，乘客的上半身由于惯性，还是以原来的速度运动，所以要向前倾。D选项符合题意。故选D。二、填空题13、3008000【解析】

第一空．滑轮组的动滑轮绕2段绳，滑轮组的机械效率：η=，工人对绳子的拉力：F==300N；第二空．工人对地面的压力：F压=G人-F=700N-300N=400N，工人对地面的压强：p==8000Pa。14、帕斯卡压强【解析】

[1]法国著名物理学家帕斯卡曾经做过一个著名的“裂桶实验”。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后从楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌几杯水，桶竟开裂了，证明了液体也可以产生压强。[2]为了纪念帕斯卡的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量压强的单位。15、20N1000J【解析】

(1)[1]遥控汽车所受的重力为(2)[2]牵引力所做的功为(3)[3]牵引力的功率为16、不易接触面的粗糙程度脚与地面的摩擦力【解析】

[1]甲队选一些质量大的学生当队员，质量大，惯性大，不易改变运动状态。[2][3]乙队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。在比赛过程中，最后摩擦力较大的一队将会获胜。三、实验题17、匀速直线没有控制质量(“重力”或“压力”)相等相同到达水平面时的初速度相等质量【解析】

(1)[1]两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力大小等于拉力的大小。(2)[2]小华根据两次示数F1<F2，由此得出结论：B型木地板表面更粗糙。他的探究过程中存在的问题是：小华在实验过程中没有控制地板与水平桌面间的压力相同。(3)[3][4]为了控制小车到达水平桌面时的初速度相等，可以让小车从斜面的同一高度由静止滑下。(4)[5]当小车从斜面的同一高度下滑，到达水平面的初速度相同，我们在探究速度相同时动能的大小与质量的关系。18、1.20弹力F与弹簧伸长量△x成正比【解析】

第一空．由题意可知，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力，第5次的弹力：F=G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N；第二空．当钩码质量为0时，弹簧受到的拉力为0，弹簧的伸长量为0；第三空．根据表中的数据，先描点，再连线，见下图。第四空．分析表格中数据或图象可以定量得出：在弹性限度内，弹力F与弹簧伸长量△x成正比。19、静止或匀速直线运动状态拉力重力拉力BAC摩擦没有【解析】

(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；(3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影