安徽省马鞍山市2024届八下物理期末检测模拟试题及答案解析

安徽省马鞍山市2024届八下物理期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④2．如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（）A．A到B小球的重力势能不变B．A到B小球的动能减少C．B到C小球的重力势能增大D．B到C小球的动能不变3．同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高4．下列物理量中，以科学家瓦特的名字作为单位的是（）A．压强 B．功率 C．力 D．功5．在国际单位制中，质量的单位是（）A．NB．kgC．PaD．J6．如图所示，甲、乙两种方式匀速提升同一物体（G动<G物），绳重和摩擦力忽略不计，则（）A．手的拉力：F甲=F乙；滑轮的机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲<F乙；滑轮的机械效率：η甲<η乙C．手的拉力：F甲>F乙；滑轮的机械效率：η甲<η乙D．手的拉力：F甲>F乙；滑轮的机械效率：η甲>η乙7．下列情景中，力使物体发生形变的是（）A．被钢尺击打的棋子飞出B．射箭时用力将弓拉弯C．钢球的曲线运动D．苹果受重力下落8．将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后，乒乓球上升，下列说法中正确的是（）A．乒乓球受到的重力变小 B．乒乓球受到的浮力一定不变C．乒乓球受到的浮力可能变小 D．乒乓球受到水的压强变大9．下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的（）A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它不再受到力的作用B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D．蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大10．用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关11．分别由甲、乙两种物质组成的物体,其质量与体积的关系如图所示.分析图像可知两种物质的密度之比ρ甲:ρ2为A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；212．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零B．如果两个力的三要素相同，这两个力一定是平衡力C．跳远时助跑是为了增大身体的惯性D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体具有惯性二、填空题13．底面积是4×10-3m2，质量是0.4kg的茶壶，内盛0.8kg的茶水，把它放在一水平桌面的中央，如图所示。在壶盖上开有一个小孔，其作用是使壶身和壶嘴构成_________，从而使壶身与壶嘴液面保持相平；此时茶壶对桌面的压强为______Pa．（g=10N/kg）14．工人常用圆形低压吸盘搬运玻璃.图中E为一圆形吸盘，其直径为0.2m,ABCD为一正方形平板玻璃，边长1m，质量为15.7kg，则该玻璃板的重力为____N.若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，则吸盘内的气压至少应比外界大气压小____Pa.(g=10N/kg,π=3.14)15．如图甲，说明液体压强随_____的增加而增大；如图乙，证明了_____的存在；如图丙，说明气体流速越快的位置压强越_____16．一物体A悬挂在弹簧测力计上，静止时如图所示，物体A所受重力是______N；物体A所受重力的方向是_____________.三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡的条件”的活动中：(1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图所示，由实验可知，小明的猜想是_______（“正确”或“错误”）的；(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，如图a所示。接着通过改变两边的___________，来改变卡片两边所受的拉力大小，进而观察卡片是否能保持平衡；(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________；(4)用图b能否完成“二力平衡条件的探究”实验？_________。18．（8分）物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示（1）探究过程中，实验记录的数据如下表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象____（2）弹簧的长度6.5cm时，弹簧受到的拉力是_____N（3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的_____与其受到的拉力成_____19．（8分）如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为______；(2)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据；实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7①第三行空格处的数据是______N；②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：______；如果是你，对这种情况采用的做法是：______；(3)分析表格中的数据，可以得出的实验结论是______。四、作图题20．（8分）如图所示是人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景，O是轮子的转轴，以O为支点，请画出拉力F的力臂l．21．（8分）如图所示，木棒AB在拉力F作用下保持静止，请在图中画出木棒所受拉力的力臂l。（__________）五、计算题22．（10分）（2017•齐齐哈尔卷）如图为现役某导弹驱逐舰，该舰最大航速54km/h，满载时排水量9000t。（海水密度约为1.0×103kg/m3）（1）该驱逐舰以最大航速匀速航行1h，通过的路程为多少？（2）若声呐探测器在水下10m深处，则声呐探测器所受海水压强为多少？（3）驱逐舰满载时受到海水的浮力是多少？（4）以最大航速匀速航行时所受海水阻力为驱逐舰重力的0.1倍，那么该导弹驱逐舰以最大航速匀速航行时，推力的功率为多少？23．（12分）用如图所示滑轮组提升重物,人用250N的拉力F,在25s内将重为675N的物体匀速提升了1m。不计绳重和摩擦,求:(1)人拉绳子做的功及做功的功率。(2)滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、C【解析】

游泳时，人向后划水，人对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水对人施加了一个向前的反作用力，使人前进；走路时，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；飞机在空中加油，是利用加油机和受油机的相对静止来工作的；手拍桌子，手对桌子施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，桌子对手施加了一个反作用力，使手感到疼，故C正确。2、D【解析】

A．由图示可知，小球从A到B高度减小，重力势能减小，故A错；B．小球从A到B速度变大，动能增大，故B错；C．小球从B到C高度不变，重力势能不变，故C错；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是匀速直线运动，所以从B到C的速度不变，动能不变，故D正确．3、C【解析】

A.图中实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误；B.图中实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误；C.图中实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强P=，故C正确；D.图中实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故D错误．4、B【解析】

A．压强的单位是帕斯卡，符号Pa，故A不符合题意；B．功率的单位是瓦特，符号W，故B符合题意；C．力的单位是牛顿，符合为N，故C不符合题意；D．功的单位是焦耳，符号J，故D不符合题意。故选B。5、B【解析】

A.N是力的单位。不符合题意；B.kg是质量的单位。符合题意；C.Pa是压强的单位。不符合题意；D.J是能量的单位。不符合题意。故选B.【点睛】首先对每个选项中单位所对应的物理量进行明确，然后确定符合题意的选项．6、D【解析】

由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力，即乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以省一半的力，拉力等于物体和滑轮总重力的一半，即当物重大于滑轮的重时在不计绳重和摩擦时，甲不做额外功，机械效率为100%；但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，所以额外功不为0，则机械效率一定小于100%，所以故选D。7、B【解析】

A．被钢尺击打的棋子飞出，说明力使物体的运动状态发生变化，故A不符合题意；B．射箭时用力将弓拉弯，说明力使物体的形状发生变化，故B符合题意；C．钢球的曲线运动，运动方向改变，说明力使物体的运动状态发生变化，故C不符合题意；D．苹果受重力下落，说明力使物体的运动状态发生变化，故D不符合题意。故选B。8、C【解析】

A．乒乓球的重力与质量有关，质量不变，重力不变，故A错误；BC．在乒乓球没有露出水面之前，排开水的体积等于其体积，水的密度不变，所以受到的浮力不变；乒乓球上升到最后会漂浮在水面上，浸在水中的体积变小，浮力会变小，故B错误，C正确；D．乒乓球在上浮过程中，水的密度不变，但所处的深度不断减小，所以受到的水的压强减小，故D错误。故选C。9、B【解析】

(1)力是改变物体运动状态的原因；(2)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体任何情况下都有惯性；(3)物体在平衡力的作用下会处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态；(4)动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关。【详解】A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，是因为足球有惯性；但它总会停下来，是因为受到了阻力的作用，阻力改变了它的运动状态，故A错误；B．跳远运动员运动前助跑，跳远运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，利用了身体的惯性，故B正确；C．男孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于车所受的阻力，故C错误；D．速度越大，质量越大，动能就越大；到达最高点时，速度为零，动能为零，故D错误。故选B。10、C【解析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。“用同样大小的力”说明力的大小是相同的；都“推矿泉水瓶”说明力的方向相同，用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确。故选C。【点睛】考点：力的三要素11、A【解析】

由图象知道，m甲=40g对应V甲=10cm3；m乙=10g对应V乙=20cm3，由知道，甲乙的密度之比是：

，

故只有A正确．12、A【解析】

A．根据牛顿第一定律可知，做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零，故A正确；B．二力平衡应满足四个条件，作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；两个力的三要素相同，说明两个力的方向也相同，所以这两个力不可能是平衡力，故B错误；C．惯性大小只与质量有关，跳远时助跑是利用惯性，不是增大惯性，故C错误；D．抛出去的物体总会落向地面，是因为物体受到了重力的作用，故D错误。二、填空题13、连通器3×103【解析】

第一空．茶壶盖上的小孔是壶内的气压与外界大气压强相等，连通器中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，茶壶嘴与壶身就构成了一个连通器；第二空．茶壶对桌面的压力F=G1+G2=m1g+m2g=0.4kg×10N/kg+0.8kg×10N/kg=4N+8N=12N，茶壶对桌面的压强p==3×103Pa。14、1575000【解析】

第一空．由G=mg知道，该玻璃板的重力是：

；第二空．吸盘能将该平板玻璃水平吸住并悬空，此时大气压力就等于吸盘内外气压差与圆形吸盘面积的乘积，即：

，所以，吸盘内的气压至少应比外界大气压小：

15、深度大气压小【解析】

第一空．由图甲可知，下面的孔喷出的水柱比上面的孔喷出的水柱射的更远，说明下面的小孔处受到水的压强大，则可知液体压强随深度的增加而增大。第二空．图乙中，挤压吸盘，吸盘内空气减少，外界大气压把吸盘紧紧压住，所以吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用，说明了大气压的存在；第三空．图丙中，往横管中吹气，竖管上方的空气流速变大，压强变小，竖管下方的压强不变，竖管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以竖管中的水上升。16、4.4竖直向下【解析】

[1]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是4.4N；[2]重力的方向总是竖直向下，故物体A所受重力的方向是竖直向下．三、实验题17、错误钩码的数量两个力需作用在同一个物体上能【解析】

(1)[1]剪断绳后，物体只受重力一个力的作用，物体下落说明此时不能平衡，可得只受一个力作用的物体不能保持平衡状态，所以小明的说法是错误的。(2)[2]向两边挂钩码，卡片在水平方向受到的拉力等于钩码的重力，要改变卡片两边所受的拉力大小，应改变两边的钩码的数量。(3)[3]用剪刀将纸片剪开，这样两个力就不在同一个物体上，卡片不能平衡，说明两个力必须作用在同一物体上。(4)[4]图b和图a的区别是两边的滑轮高低不同，但两边力仍在一条直线上，方向相反，钩码数量相同时，力的大小相等，故用图b能够完成“二力平衡条件的探究”实验。18、1.25伸长正比【解析】

（1）[1]根据表格数据描点，并用平滑的曲线连接起来如图所示：(2)[2]拉力每增加0.5N弹簧都伸长1cm，当悬挂物体后，弹簧的长度是6.5cm,由于在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比，则，拉力F1.25N；(3)[3][4]从图像可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上，因此由此实验可得：在一定的弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。19、DABC1.3没有实事求是的科学精神，是错误的分析错误原因，重新进行实验浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开的液体所受到的重力【解析】

(1)[1]为了减小误差，在小桶接水前，应先测出其重力，所以合理的实验顺序为DABC。(2)①[2]由表中数据可知，空桶重G0加上排开水重G排就是桶与排出水总重G1，即G1=G0+G排=0.6N+0.7N=1.3N第三行空格处的数据是1.3N。②[3][4]小新为了得出结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N，他的做法是错误的，不符合实验要求，物理实验要坚持实事求是的态度；所以，下一步应分析实验中存在的问题，重新实验测量数据。(3)[5]分析实验数据，发现排开水重G排与浮力F浮的大小是相等的，由此可做得出：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开的液体所受到的重力；即验证了阿基米德原理。四、作图题20、【解析】

从支点向力的作用线作垂线，支