湖北省武汉市金银湖区2023-2024学年物理八下期末教学质量检测试题及答案解析

湖北省武汉市金银湖区2023-2024学年物理八下期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是()A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力2．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W乙＞W丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙3．如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1＞l2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l，则A．扁担仍能水平平衡B．扁担右端向下倾斜C．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）D．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）​4．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处5．跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是A．F1=0NF2=200N B．F1=0NF2=0NC．F1=200NF2=0N D．F1=200NF2=200N7．在如图所示的四幅图中，说明小孩对物体做了功的是A．小孩用力推汽车，没能推动B．小孩用力搬石头，没能搬动C．小孩用力提起水桶D．手托鸡蛋不动8．海面上有一艘向南匀速直线航行的客船，一位同学在该船上的某点竖直向上跳起，则关于他落在船上的位置，下列说法正确的是（）A．在起跳点的北方 B．在起跳点的南方 C．在起跳点上 D．在起跳点的西方9．小明在学完“从粒子到宇宙”的知识后，有以下认识，其中正确的是（）A．摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因失去电子而带负电C．太阳系、银河系、电子、质子是按空间尺度由大到小排序的D．人们常用光年量度宇宙距离，用纳米量度分子大小10．所示的四个情景中，人对物体做功的是A．搬石头但没有搬动B．物体在绳子拉力下升高C．手提滑板在水平路面匀速运动D．踢出去的足球在空中飞行11．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．空中加速直线下落的降落伞C．吊在天花板下静止的电灯D．路上减速行驶的小汽车12．图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．大力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车二、填空题13．小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：（1）如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的_______有关。（2）如图b所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，其主要作用是_____。（3）如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的________，矿泉水瓶离开手后，会继续运一段距离，这是因为矿泉水瓶____________。（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证的是____________的存在。（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体___________，压强越大。14．把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中的液面将______（选填“上升”、“下降”或“不变”），这表明大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。15．现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的______来增大摩擦；自行车刹车时，是通过增大轮胎与车闸之间的______来增大摩擦；自行车安装轴承，用滚动代替滑动来______（选填“增大”或“减小”）摩擦。16．潜水艇是靠改变______来实现下潜和上浮的。三、实验题17．（8分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，探究过程及有关数据如图所示.（1）金属块浸没在水中时所受的浮力是__________N.（2）观察ABCD四个图（填图的序号）可得出金属块受到浮力大小与__________有关.（3）上述设计方案，采用的实验方法是__________.A．控制变量法B．转换法C．模型法

D．等效替代法（4）小明同学还想在实验室继续验证阿基米德原理，并设计如图所示的两种实验方案：①方案一，小刚用石块按如图甲所示的实验步骤依次进行实验。a.由图甲可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=0.5N，排开水的重力G排=_________N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是_________.A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零B．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部②方案二，如图乙所示，小明同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量_________B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮=G排.③图乙中，若已知重物为边长10cm，重15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台又上升了6cm，则A弹簧测力计的示数为_________N（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）。18．（8分）用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题：(1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明_________(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)图甲实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与_______的关系；(3)图甲实验2是想验证：当深度相同时，液体的压强与的_______关系；(4)以上实验都采用了共同的科学方法，那就是转换法和________法；(5)如图乙所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图_________(选填“a”或“b”)中装的是盐水；若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5cm，则此时U形管内外气体压强差为________Pa。19．（8分）在探究杠杆平衡条件的实验中。(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________________________________；(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个；(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变）。四、作图题20．（8分）请在图中画出潜水艇在水中悬浮时所受重力和浮力的示意图（O为作用点）。21．（8分）如下图，一个重为10N的物块静止在斜面上，对斜面的压力为6N，请画出物块所受重力和物体对斜面压力的示意图．（________）五、计算题22．（10分）工程队为了打捞沉在河底的物体，设计了如图所示的装置。已知物体的质量为3.9×103kg，体积为1.5m3，所用的拉力F的大小是2.0×104N，物体在20s内匀速上升了2m。（物体未露出水面，不计水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）求：(1)物体受到的浮力；(2)滑轮组对物体做的功；(3)滑轮组的机械效率及物体从接触水面到刚好离开水面的过程中滑轮组机械效率的变化情况。23．（12分）如图所示，重为6N，底面积为300cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器足够高，把重为8N的柱体A与重为20N的正方体B用细绳连接（细绳体积不计），放入容器底部，A，B都不吸水，A的底面积为200cm2、高为10cm，B的边长为10cm.向容器中缓慢注水，当容器中水的深度为29cm时停止注水，此时A、B之间的绳子拉力为4N，求:（1）当水的深度为29cm时，柱体A受到的浮力为多少N?（2）继续向容器中加水直至B对容器底部压力刚好为0时，此时柱体A浸入水中的深度为多少cm?（3）在第（2）问基础上，再将A竖直向上提升20cm，当水面静止时容器对水平桌面的压强为多少Pa?（物体带出的水忽略不计，细绳不会被拉断）

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故B错误；C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确；D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力，故D错误。故选C。2、C【解析】

作用在物体上的力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。由题意知作用力同样大小为F，物体在力的方向上移动的距离相同为s，根据W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C选项正确。故选C。3、D【解析】

AB．原来平衡时，m1gl1=m2gl2，由图知，l1＞l2，所以m1＜m2，设移动相同的距离∆l，则左边：m1g(l1−△l)=m1gl1−m1g△l，右边：m2g(l2−△l)=m2gl2−m2g△l，因为m1＜m2，所以m1△lg＜m2△lg，则m1(l1−△l)g＞m2(l2−△l)g，则杠杆的左端向下倾斜，故AB错误；CD．因为m1(l1−△l)g＞m2(l2−△l)g，故往右边加入货物后杠杆平衡，即：m1(l1−△l)g=(m2+m)(l2−△l)g，且m1gl1=m2gl2，得m=(m2−m1)，故C错误，D正确．4、D【解析】

ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．5、A【解析】试题分析：在运动员入水的过程中，排开水的体积V排先增大后不变，∵F浮=ρ水gV排，∴运动员受到的浮力先增大、后不变．故选A．6、A【解析】

做匀速直线运动，则其所受的合力为零，水平方向和竖直方向的合力均为零，对A受力分析，水平方向上，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，所以A、B间摩擦力F1等于零；做匀速直线运动，则其所受的合力为零，水平方向和竖直方向的合力均为零，对B受力分析，水平方向上，受到力F的作用，因为合力为0，所以B、C间一定有摩擦力，且摩擦力大小F2等于力F的大小,即F2=F=200N.故A正确。7、C【解析】

A．小孩用力推汽车，没能推动，即汽车没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故A错误。B．小孩用力搬石头，没能搬动，即石头没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故B错误。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移动了一段距离，所以小孩对水桶做了功。故C正确。D．手托鸡蛋不动，即鸡蛋没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故D错误。8、C【解析】

船匀速直线行驶，人在该船上的某点竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与船相同的运动速度和运动方向，所以会落在起跳点上。故选C。9、D【解析】

A．摩擦起电实质上并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，故A项错误；B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒因得到电子而带负电，故B项错误；C．太阳系的空间尺度大于银河系，质子的空间尺度大于电子，所以按空间尺度由大到小排序应该为银河系、太阳系、质子、电子，故C项错误；D．常用光年量度宇宙距离，用纳米量度分子大小，故D项正确。故选D。10、B【解析】

A．搬石头但没搬动，石头受到了力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以人对石头不做功，故A不符合题意．B．物体被拉升高，有力作用在物体上，且在力的方向上通过了距离，人对物体做了功，故B符合题意为答案．C．手提滑板匀速前进，有力也有距离，但不是在力的方向上通过了距离，人对物体不做功，故C不符合题意．D．踢出去的足球由于惯性在空中飞行，足球不再受脚的作用力，所以人对足球不做功，故D不符合题意．11、C【解析】

A.在弯道上沿曲线滑行的运动员，速度方向改变，运动状态发生改变，不符合题意；B.空中加速直线下落的降落伞，速度不断增大，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意；C.吊在天花板下静止的电灯，物体的速度大小和方向没有变化，运动状态没有发生改变，符合题意；D.路上减速行驶的小汽车，速度不断减小，运动快慢改变，物体的运动状态改变，不符合题意。12、B【解析】

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．【详解】A.运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功．不符合题意；B.将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物移动了距离，所以人对货物做功，符合题意；C.大力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不符合题意；D.小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不符合题意．故选B．二、填空题13、作用点增大摩擦运动状态具有惯性大气压深度越深【解析】

第一空．用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，该现象说明：力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；第二空．竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，易于拧开瓶盖；第三空．用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；第四空．矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶具有惯性，仍要保持原来的运动状态。第五空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明：大气存在压强；第六空．根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下孔流出的水喷得较急。14、上升减小【解析】

[1]制气压计从山脚拿到山顶，由于高度增加，外界大气压减小，又因瓶内空气的压强不变，且瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高。[2]液柱升高说明大气压随高度的增加而减小。15、粗糙程度压力减小【解析】

[1]凹凸不平的花纹，是增大轮胎与地面接触的粗糙程度，从而增大摩擦力。[2]自行车刹车时，用力捏闸，可以增大轮胎与车闸的压力，从而增大摩擦力。[3]滚动摩擦小于滑动摩擦，所以自行车安装轴承，用滚动代替滑动来减小摩擦。16、自身重力【解析】

在水中，潜水艇所受浮力、V排不变，所以F浮不变；可以通过“让海水进入压力舱”增大自重，当时，潜水艇下沉；“将海水排除压力舱”减小自重，时，潜水艇上浮，靠改变自身的重力来实现下潜和上浮的。三、实验题17、4排开液体体积A0.4B变小相等12【解析】

第一空．物体在空气中的重力G=10N，浸没在水中时弹簧测力计的示数F拉=6N，根据称重法得：F浮=G-F拉=10N-6N=4N；第二空．由ABCD四个图可知，当金属块浸入水中的体积越来越大时，弹簧测力计的的示数越来越小，即金属块受到的浮力越来越大，说明金属块受到浮力大小与排开液体体积有关；第三空．题中在探究浮力与金属块排开液体体积的关系时控制液体密度不变，改变金属块浸入液体的体积；探究浮力与液体密度的关系时控制金属块排开液体体积不变；故采用的实验方法是控制变量法；第四空．排开水的重力G排=F4-F2=1.9N-1.5N=0.4N；第五空．若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应相等，故A不可能；步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，则利用F浮=F1-F3偏大，所以B有可能。第六空．重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据可知，重物受到的浮力变大，因为F浮=G-F示，所以弹簧测力计A的示数F示=G-F浮变小；第七空．又因为重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计B的示数变大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等；第八空．物体未浸入水中时，弹簧测力计示数等于G，平台又上升后，由于物体受浮力，所以弹簧测力计示数会减小，且弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm，设物体静止时弹簧缩短了hcm，此时物体浸入水中的深度为（6-h）cm，弹簧测力计示数为：F=G-1N/cm×h；此时弹簧测力计拉力、浮力与物体重力平衡，所以：F+F浮=G；即：（15N-1N/cm×h）+1.0×103kg/m3×10N/kg×100×（6-h）×10-6m3=15N，解得：h=3cm，所以弹簧测力计示数：F=15N-1N/cm×3cm=12N。18、高度差不漏气深度液体密度控制变量法a300【解析】

第一空．压强计U形管中液面有高度差，说明探头处有压强，且U形管中液面高度差越大，说明探头处压强越大。所以压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。第二空．使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置密封性好，即装置不漏气。第三空．由图可知，甲实验1中控制了液体密度和探头所朝的方向不变，改变了探头在液体中的深度，说明是探究当液体密度相同时，液体的压强与深度的关系。第四空．由图可知，甲实验2中控制了探头在液体中的深度和探头所朝的方向不变，改变了液体的密度，说明是探究当深度相同时，液体的压强与的密度关系。第五空．以上实验中，通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小是应用了转化法；甲实验中探究液体压强与深度、液体密度的关系时，应用了控制变量法。第六空．由乙图可知，探头在两种液体中的深度相同，a中U形管液面高度差大，说明a中所测压强大。根据得ρ液=可知，深度相同时，压强大的液体密度大。所以a中装的是密度大的浓盐水。第七空．U形管右侧水面上升了1.5cm，则左侧水面下降1.5cm，以左侧液面为研究面，则右侧水面高h=3cm，产生的压强为：p水===300Pa。U形管外（右侧）气压为大气压p0，设此时U形管内（左侧）气压为p，则：p=p水+p0，U形管内外气体压强差为：p-p0=p水=300Pa。19、左便于直接从杠杆上读出力臂大小3变大【解析】

(1)[1]杠杆的右端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向左调节，以减小这一侧的力臂。[2]因为重力的方向是竖直向下的，杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，这样测量起来会比较方便，能直接从杠杆上读出力臂大小。(2)[3]设每个钩码重为G，杠杆每格长度为l，由杠杆平衡条件得4G×3l=nG×4ln=3(3)[4]阻力和阻力臂不变，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大，所以弹簧测力计示数会变大。四、作图题20、【解析】

潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，由于潜水艇悬浮则受到的浮力与重力是一对平衡力，如图所示：。21、【解析】

重力的作用点在物块的几何中心，方向竖直向下．压力垂直于接触面向下，并在线段旁标出力的符号和大小．如图：五、计算题22、(1)1.5104N；(2)4.8104J；(3)60；变大【解析】

(1)由图可知物体完全浸没，排开液体体积与物体体积相同，则物体受到的浮力(2)物体浸没在水中时受到本身重力、水对它的浮力、滑轮组对它的拉力三个力的作用，则滑轮组对它的拉力为物体在20s内