2024年甘肃省武威十中片中考三模语文试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威十中片九年级语文第三次模拟考试试卷一、积累与运用(共47分)1．（4分）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。2.（7分）阅读下面的文字，完成各题。我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的____，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他shēnwùtòngjué；我读鲁迅的奉献，他少年时为____人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所遁形。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，jūgōng尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要____，宁心静气地细细jǔjué。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。（1）（3分）根据拼音写出相应的词语。①shēnwùtòngjué②jūgōng③jǔjué（2）（2分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．坚强解救诚惶诚恐 B．坚韧解救正襟危坐C．坚强拯救诚惶诚恐 D．坚韧拯救正襟危坐（3）（2分）语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。B．他不仅有作为文学家明智，更有作为革命家的长远眼光。C．他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。D．他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。3．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．卑鄙（bì）两栖（qī）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duó）B．拼凑（còu）腐蚀（shì）嗥鸣（áo）燕然勒功（yān）C．婆娑（suō）缄默（jiān）蠕动（rǔ）潜滋暗长（qiǎn）D．荣膺（yīng）睥睨（pì）褴褛（lǚ）拾级而上（shè）4．（3分）下列语句中，书写全部正确的一句是（）A．独裁淳朴谦逊慷慨淋离 B．卓越咳嗽覆灭马革裹尸C．薪金取谛小楷望闻问切 D．攀谈督促荒辟酣然入梦5．（3分）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。B．在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。C．别人都以为他深藏不露，其实他是真的不通晓人情世故。D．海枯石烂的承诺不会将幸福降临，只有默默的相守，真诚的相敬才是幸福的源泉。6．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．当外国友人不远万里来到李白故里时，受到了故里人民的热烈欢迎。B．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。C．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。D．中国人民在各种困难面前从来都不会屈服，书写了气壮山河的英雄史诗。7．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。人脸识别技术在智慧社区中最主要的应用场景是身份认证，____，____，____。____，____，高效有序。因此，人脸识别系统现正逐渐成为国内“智慧社区”建设的标配之一，部署范围相当广泛。①与数据库已存储的图像进行分析比对②人脸识别门禁系统不会出现遗忘或丢失的现象③通过迅速检测图像或视频里的人脸④还可以实现无接触验证⑤从而高效率地验证个人身份A．②①⑤③④ B．②③①④⑤ C．③①⑤②④ D．③②⑤①④8．（3分）下列有关文学常识的表述，说法不正确的一项是（）A．《社戏》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。B．陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。《桃花源记》选自《陶渊明集》。C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。《诗经》在内容上分为“赋”“比”“兴”三个部分。9．（8分）第八中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成问题。【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。（1）（2分）请用简短的语句概括材料一的内容。（2）（4分）为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚。）预防电信诈骗小知识①不要轻信来历不明的电话。②接到不明电话要询问亲友或及时报警。③④（3）（2分）为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。10.（4分）名著阅读。“可是，你既然有钱了，简，你现在就一定会有一些朋友，他们会照料你，不会让你献身于一个像我这样瞎了眼的断肠人吧？”“我跟你说过，先生，我不但有钱，而且还是独立的；我自己可以作主了。”“你要跟我待在一块儿吗？”“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发现你很孤独；我来做你的伴侣——给你念书，陪你散步，和你一起坐着，侍候你，做你的眼睛和手。别再显得那么忧郁吧，我亲爱的主人；只要我活着，我就不会让你孤零零地一个人待着。”（选自《简·爱》第37章）（1）（2分）这篇文章的作者是，罗切斯特双目失明的原因是。（2）（2分）这段对话表现了“简·爱”的性格。11．（6分）默写。（1）（1分），好之者不如乐之者。（《论语》十二章》）（2）（1分）不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（3）（1分），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4）（1分）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（5）（1分），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（6）（1分）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）二、文言文阅读(共20分)（一）（6分）诗歌鉴赏。早春南征寄洛中诸友欧阳修楚色穷千里，行人何苦赊①。芳林②逢旅雁③，候馆④噪山鸦。春入河边草，花开水上槎⑤。东风一樽酒，新岁独思家。【注释】①赊：遥远。②芳林：春日的树木。③旅雁：北归的雁群。④候馆：接待过往官员的驿馆。⑤槎：木筏。12．（3分）下列说法不正确的一项是（）A．首联的一个“苦”字奠定了整首诗的基调。B．雁群北归，诗人却要往南行，这一对比，更增加了诗人有家不能归的感慨。C．“候馆噪山鸦”一句以声衬静，表现驿馆环境的幽静以及诗人内心片刻的平静。D．尾联意思是：迎着春风饮上一杯闷酒，在新年到来之际，独自思念远方的亲朋。13．（3分）赏析这首诗的颈联“春入河边草，花开水上槎”。（二）（14分）【甲】孟子曰：“……居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(节选自《孟子·富贵不能淫》)【乙】单于使卫律召武①受辞。武谓惠②等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺……律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛③并咽之，数日不死。(节选自班固《汉书·苏武传》)【丙】子思④居于卫，缊袍无表⑤，二旬⑥而九食。田子方闻之，使人遗狐白之裘，恐其不受，因谓之曰：“吾假人，遂忘之；吾与人也，如弃之。”子思辞而不受，子方曰：“我有子无，何故不受？”子思曰：“伋闻之，妄与不如弃物于沟壑，伋虽贫也，不忍以身为沟壑，是以不敢当也。”(节选自刘向《说苑·立节》)【注释】①武：苏武，西汉时期出使匈奴，被扣留。②惠：常惠，苏武的副使。③旃毛：毡子毛。④子思：孔伋，字子思，孔子的嫡孙。⑤缊袍无表：指衣着破旧。⑥旬：每旬为十天。14．（4分）解释下列句子中加点字的意思。与民由之；与旃毛并咽之；使人遗狐白之裘；吾假人。15．（3分）下列选项中加点字意义和用法相同的一项是()A．因谓之曰因曰：“我亦无他……”(《卖油翁》)B．不忍以身为沟壑静以修身(《诫子书》)C．二旬而九食温故而知新(《<论语>十二章》)D．居天下之广居何陋之有(《陋室铭》)16．（4分）用成现代汉语写出文中画线句子的意思。①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。②武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。17．（3分）【甲】文中孟子主张的大丈夫精神，是不少仁人志士在面对外部压力时坚守的道义。请结合【乙】【丙】两文分析这种精神在苏武和子思身上的体现。三、现代文阅读(共23分)（一）（11分）父亲和树陈宝全①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们；绕着吹。②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果因。③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四作多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代木，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕提到了。父亲落泪了。⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他载下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一制要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。18．（3分）下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（）A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。C．文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。D．点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。19．（2分）请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。抗拒——————难过20．（3分）请从修辞的角度赏析文中划线句子。带着清香的水屑喷减而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话话。21．（3分）文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？（二）（12分）学猫叫孙道荣①小区里忽然多出了几只猫。是流浪猫。我看它们的样子，应该流浪了很久，也许住过桥洞或废弃的小房子，还可能钻过某幢大楼，一定都过得很艰辛，不是挨饿，就是被人追赶。最后，它们潜进了我们小区，发现有树可爬，有矮绿丛可躲，最关键的是，住在这个小区的人，大多热爱小动物，不赶它，不呵斥它，也不吓唬它，还有人定时定点，在小区的一个角落，给它们投食。它们决定就在此安家了，不再四处流浪。②刚开始的时候，它们是胆怯的，见到人，或听到脚步声，就“刺溜”一下，钻进小区里的灌木丛。很快，这几只流浪猫就发现，这个小区，十分和谐，它们的胆子开始慢慢大起来，敢在小区的路上散步了，下雨的时候，甚至还敢到楼栋口躲躲雨。有人进来了，它们弓起腰身，做出随时将自己像箭一样射出去的准备。冒雨又进来了一对父女，爸爸进了楼栋口，用力地跺脚，猫赶紧拉满弓，将自己弹射了出去，在雨中惊恐地向楼栋口张望。小女孩见状，急得直跺脚，嗔怪爸爸：“你干吗跺脚啊？”爸爸解释说：“我是踩鞋上的雨水。”“可是，你吓着了小猫咪。”小女孩说出“小猫咪”这个名字时，温柔得就像呼唤最好的小伙伴。她很快意识到，自己也在跺脚，赶紧停了下来。她蹲了下来，噘起嘴，对着楼栋外的流浪猫：“喵，喵喵——”③猫听到了“喵喵”的叫声。它看着小女孩，它肯定看出来了，这声猫叫，是从小女孩的嘴巴里发出的。一只猫，还能听不出真正的猫叫吗？它在犹疑了片刻之后，还是回应了一声：“喵——”这声猫叫，被雨打湿，有一点点惊惶，还有一点点委屈。得到了小猫的回应，小女孩很激动，继续跟它对话：“喵，喵——”感觉小猫可能听不懂自己的猫语，又加了一句：“别怕，小猫咪，你快进来呀！”④那只猫，终于没敢再回到楼栋口去躲雨，它钻进了矮木丛中。我在对面楼的阳台上，看到小女孩转身回家的背影，无比失落。之前，我一定听到过很多次猫叫，都没有在意。这一次，小女孩蹲下身来，对着一只躲雨的猫，学它的叫声，这个画面钻进了我的心里。⑤小区里的孩子，似乎都特别喜欢学猫叫。有一天黄昏，我在小区里散步，看到两三个孩童，蹲在一块灌木丛边上，轻轻地，温柔地，“喵喵”地叫着。我散步了一圈，回到那儿，几个孩童，还在那儿“喵喵”地叫。我也蹲下来，向灌木丛里探望，我看到了几只小猫，藏在一片杂草背后，向这边张望。它们既不敢出来，也不愿意离开。几个孩子最后将手中饼干，轻轻地放在了草地上。然后，退出几步，等猫自己出来取食。⑥孩子们看到邻居遛的小狗，也会蹲下来，学小狗叫，遇到脾气不好的小狗，“汪汪”地回叫，吓孩子们一跳。狗的叫声里，往往是带有挑衅的，更像是一种宣示。猫的叫声，则温柔得多，是一种呼唤，婉转的叫声里，带着一点惹人怜爱的乞求。⑦儿子小的时候，我领他回乡下老家，他最乐意做的事情，就是帮奶奶喂鸡和鸭。手里抓一把稻谷，嘴里唤着“咯，咯咯——”或“呱，呱呱——”鸡和鸭听懂了似的，跟在他身后，来到喂食的场地。有时候他偏不在它们常觅食的地方投喂，而是要领它们去另一个隐秘的地方，吃一顿大餐，便一路“咯，咯咯——”或“呱，呱呱——”地召唤，浩浩荡荡，担当“鸡司令”或“鸭司令”的感觉，让这个生在城里的孩子，乐开了花。⑧到了冬天，小区里的流浪猫，都躲到了地下车库。有的猫会钻进车肚子下面，甚至排气管里，撷取残留的暖气，以熬过这漫长的冬天。早晨，我去车库开车，常遇见准备送孩子去上学的邻居一家，就算快要迟到了，邻家的小女孩也一定在上车之前，蹲下来，学几声猫叫“喵，喵喵——”，真是一个调皮而又没有时间观念的孩子，时间这么仓促了，还不忘跟猫咪打声招呼。她爸爸却告诉我，她是担心有猫咪藏在车轮子下面，或者排气管里，汽车起步了，会发生危险。⑨我没有想到是这个原因。我再听到那一声声童声版的“喵喵——”，如此温暖，如此好听。（选自《新民晚报》，有删改）22．（3分）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．开头交代流浪猫安家在小区的原因，突出了小区“十分和谐”的环境。B．画波浪线句运用动作和语言描写，表现出小女孩此时焦急、无奈的心理。C．文章围绕小区的流浪猫展开叙述，“流浪猫”是本文的线索。D．文章以猫叫结尾，首尾呼应，表达了作者对孩子们的赞美之情。23．（3分）文章围绕“学猫叫”写了小区孩子们的哪些事？请简要概括。24．（3分）文章题目为“学猫叫”，为什么文中要写孩子们学狗叫和儿子小时候学鸡鸭叫的内容？请简要分析。25．（3分）文中的孩子们具有哪些优秀品质？请结合文章内容简要分析。四、写作题(共60分)26．（10分）在中华文明悠久的历史长河中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。请以用直接抒情和间接抒情相结合的写法，写一段话，表达对祖国的热爱。(字数100字左右)27．（50分）央视纪录片《百家讲坛》的解说词中提到好多不一样的人生，有跋涉的人生，有求索的人生，有多彩的人生，也有燃烧的人生……请以“别样人生，同样精彩”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，文体自选，诗歌除外；②不得透露真实的校名、人名等信息；③不得抄袭、套作，不少于600字。

答案1．示例：道可道非常道名可2．（1）深恶痛绝；鞠躬；咀嚼（2）D（3）B3-8DBBDCD9．（1）电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理痛苦。（2）①不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱，要警惕自称是公安局打来的电话；②公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；③多学习防骗知识，增强防骗意识。（3）①陌生电话多圈套，客服热线要记牢；陌生电话不牢常，反复查询很重要；陌生电话需谨慎，家庭情况要保密。②亲朋之间多提醒，天上不会掉馅饼。③账上金钱莫乱转，“安全账户〞不安全。10．（1）①夏洛蒂▪勃朗特；②罗切斯特的疯妻子纵火烧毁了桑菲尔德庄园，罗彻斯特为了救人，被压在废墟中，导致双目失明