期末培优专项突破与评价（五）口语交际 -2023-2024学年语文一年级下册统编版

专统编版语文一年级下册期末培优专项突破与评价（五）口语交际一、请人帮忙的时候，要使用礼貌用语，态度要诚恳。读下面的句子，选一选，填一填。(填序号)(12分)①不客气②请问③谢谢④请⑤对不起⑥您好1.同学忘记拿铅笔了，我把自己的给他用，同学说：“谢谢。”我说：“（）。”2.我走在路上向别人问路时，会说：“（）到天安门广场怎么走？”3.同桌今天带了一本新买的绘本故事书，我想借来看一看，我会说：“同桌，（）把你的书借给我看看，行吗？”同桌借给了我。还书时，我会说：“（）你，这本书真好看。”4.我不小心把同学亮亮的铅笔碰掉了，我会赶紧给他捡起来，对他说：“亮亮，（），我不是故意的。”5.江江去书店买书，他会说：“叔叔，（）！请问有《木偶奇遇记》这本书吗？”二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(18分)1.听故事的时候，可以一边看图，一边听老师讲故事内容。（）2.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。（）3.在讲故事的时候，要小声、快速地讲，这样别人才能喜欢听。（）4.我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（）5.在给别人打电话的时候，要先介绍自己是谁，没听清楚对方说话时，可以请对方重复。（）6.向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（）三、(改编题）听故事，讲故事。(18分)1.仔细观察一下图画，找一找图上出现了哪些事物？（4分）

2.小朋友，请你认真读一读，把故事内容片段补充完整吧。（6分）……第二年，小猫在草地上挖了一个，种下了一条的鱼。它趴在草地上暗暗地想：“庄稼种下去会有更多的庄稼，鱼种下去。”它在梦里都笑出了声。

3.小朋友，请你来说说：到了秋天，小猫会收获很多小鱼吗？为什么？（4分）4.下面我们来听听动物朋友的对话。（4分）小兔说：“春天把菜籽种到地里，到了秋天能收到很多的（）。”野猪说：“春天把小块的土豆种到地里，到了秋天就能收获（）。”（一）情境：打电话约同学踢球。（12分）博文：喂，你好，我是。

阳阳：博文，你好，我是。

博文：明天是星期天，，

可以吗？阳阳：可以，？

博文：？

阳阳：。

博文：再见。（二）情境：小明不小心把足球踢到了球场外，他想请路过的大姐姐帮忙捡球。（10分）小明：，我想请你帮个忙。

大姐姐：，你有什么事吗？

小明：大姐姐，我_________________________________________，好吗？

大姐姐：行啊，让我找找。啊，找到了！给你！小明：，我踢球去了。

大姐姐：，去玩吧。

（三）情境：问路。（12分）有一天，小明向一位老爷爷问路，他说：“老头，去新华书店的路怎么走？”老爷爷听了很生气，没有理他。1.老爷爷为什么听了很生气？（6分）2.请你把小明的问话改得文明得体。（6分）五、（新情境）一起做游戏。(18分)1.选出下面游戏的名称，把序号写到括号里。（8分）A.老鹰捉小鸡B.踩影子C.跳绳D.踢毽子（）（）（）（）2.下面是什么游戏？你来帮美美邀请丽丽参加游戏吧。（10分）美美：丽丽，我们一起来玩的游戏吧！

丽丽：听起来很有趣，可是我不会啊！美美：我教你，先在黑板上画一只的小熊。接着，我们其中一人用蒙上眼睛，然后原地，拿着画好的走向黑板。最后在另一个人的提示下，给小熊。

丽丽:_______________________________________。答案一、1.①②3.④③4.⑤⑥二、1.√2.√3.×4.×5.√6.√三、1.小猫农民伯伯农民阿姨玉米花生小鱼草地解析：这道题考查的是看图能力。认真观察图片，把看到的事物写下来即可。2.春天坑又肥又大当然也会有更多的鱼解析：这道题考查的是对本次口语交际过程的把握。小猫先看到农民在地里种玉米和花生收获了很多玉米和花生，就在地里种自己喜欢吃的鱼，希望收获很多鱼。3.到了秋天，小猫不会收获到小鱼。因为小鱼生活在水里。埋到土里，小鱼会不能呼吸，就死了。解析：这道题考查的是本次口语交际的拓展。根据生活常识，语句通顺合理即可。4.大白菜很多土豆四、（一）博文阳阳我们到体育馆去踢足球什么时间上午九点，可以吗好的，再见（二