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文档简介
数学活动:大小排序
小朋友,谁能给我们说一下,下面的三个西瓜中哪个最大,哪个最小吗?123小朋友,谁能给我们说一下,下面的三只灰太狼中哪只最大,哪只最小吗?213那让我们一起来说一说下面这些小动物是谁?哪只最大、哪只最小?
请小朋友把下面的小动物按照从小到大的顺序排列好。请小朋友把下面的小动物按照从大到小的顺序排列好。ThankYou!大小排序活动目标:1、在感知大小、配对检验的基础上进行三项物体以内大小的正逆排序。2、初步建立大小排序的概念。3、乐于观察,提高双向思维能力。活动准备:1、幻灯片教学。2、操作材料人手一份。活动过程:一、出示幻灯片教学。1、出示图1-2,请幼儿在相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整地表达出来。2、出示图3,让幼儿在不相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整地表达出来。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后ThankYou在别人的演说中思考,在自己的故事里成长ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches,GrowingUpInYourO
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