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文档简介
部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.广西壮族自治区每到(
),家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋。A.“三月三”歌节B.孝顺节C.饮水节2.当朋友犯错误时,你认为最好的做法是(
)。A.事不关己,不管不问B.用恰当的方式提醒,并帮他改正C.怕得罪朋友,还是不说为好D.当众指出他的错误,不管他能否接受3.每年的端午节,我们习惯吃的食物是(
)。A.元宵B.粽子C.月饼4.上课时,李娜故意把王林的文具盒碰到了地上,文具撒了一地,王林应该怎样办?(
)A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道5.端午节是为了纪念(
)才设立的节日。A.楚王B.屈原C.李白D.华佗6.下面是合理消费的是(
)。A.买东西不加节制,经常超过预算B.按实际需要购买日常用品C.到处借钱购买不退改需要的用品D.暴饮暴食,不知约束7.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?(
)A.不管质量如何,只要便宜就可以购买B.要参考销售量C.要参考顾客评价8.下面说法错误的是(
)。A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重B.所有行业中,最不应该尊重的是扫大街的C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重D.环卫工人很辛苦,也该尊重9.下列行为属于合理消费的是(
)A.买东西不知节制,超过预算。B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。10.(
)是我们的衣食之源、生存之本。A.农业B.工业C.商业二.填空题(共10题,共46分)1.(
)的建设靠大家,(
)发展过程中出现的问题需要我们想办法解决。2.产生冲突并不可怕,采用(
),可以很好的(
)3.购买食品时,尽量购买绿色、(
)的产品。4.在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要(
)的教诲。5.(
)的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便。6.每逢(
),民间有带香袋、吃粽子,赛龙舟的习俗。7.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)都是民间艺术的组成部分。8.除了饮食方面的浪费,在我们身边还“(
)”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有(
)。
9.随着社会的(
)和人们生活需求的(
),工业产品的生产也在不断(
)和(
),目的是给人们提供更加(
)和(
)的生活。10.有时候我们会向朋友提出(
)的要求,却不知道,正是这些(
)的要求,伤害了朋友之间的友谊。三.判断题(共10题,共20分)1.家乡的过去和现在差不多、变化不大。(
)2.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。生活中,我们要知道古人“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的善意提醒。(
)3.发生冲突时,立即反击,我才不会受气呢。(
)4.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。(
)5.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。(
)6.浪费的数目不大,就无所谓。(
)7.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。(
)8.这是食品安全标志。(
)9.对好朋友的所有要求与困难,都应一帮到底。(
)10.为了留住优良的习俗,国家和社会都在努力。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看。中秋节
饺子端午节
元宵元宵节
粽子春节
月饼五.填表题(共1题,共12分)1.填表:六.简答题(共6题,共32分)1.请你说一说你爸爸妈妈的职业,并且说一说他们工作的主要内容。2.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。3.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费?请你说一说并说出解决办法。4.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。5.化解冲突有哪些好方法?6.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?七.辨析题(共1题,共8分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。八.材料题(共1题,共8分)1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。(1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?(2)我们能为民间艺术的保护做些什么?九.综合题(共3题,共25分)1.读读下面的资料,说说小丽和王婷应该这样做?上课时间到了,王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说:“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说:“对不起,昨天我妈妈生病了,我陪妈妈去打针,没来得及做。你先别告诉老师,我一定找时间补上!”王婷看小丽着急的样子,点了点头。上课了,教师让小组长说说作业检查的情况,王婷觉得心里很不安,于是她就站起来说:“小丽的作业没做。”2.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?3.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.A二.填空题1.家乡;家乡2.合理的方法;解决3.健康4.讲信用5.工业产品6.端午节7.民间文学;民间音乐;民间舞蹈;民间美术;民间手工艺8.潜伏;察觉9.进步;提高;发展;变化;舒适;方便10.不合理;不合理三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.人们聚集到泉边,喝泉水,开展丰富多彩的庆祝活动。家家户户做五色糯米饭,染彩色蛋,进行对歌活动。藏历新年;进行传统赛马与表演活动。孝顺节;人们煮拗九粥送亲朋好友,已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。那达慕;人们从四面八方聚集到一起,进行赛马,摔跤,射箭等喜庆活动。泼水节;人们相互泼水,欢度自己的节日。六.简答题1.示例:我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路,直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课,帮助学生们提高自己的学习水平。2.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。3.浪费水:洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食:食物按需取,能吃多少取多少。4.①主动道歉(有错者);②控制情绪,冷静下来;③开诚布公的谈一谈;④请人调节;⑤写道歉信;⑥换位思考,为对方着想。5.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。6.原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。七.辨析题1.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。八.材料题1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了,是传统文化的损失,只有找出原因,才能更好地继承和发展它们,我们少年儿童也要贡献一份力量,保护民间艺术。(2)我们可以宣传保护民家艺术的重要性,积极参加民间艺术进校园等活动;根据自己的实际学习一项民间艺术等。九.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师,明确自己未完成的原因以及正确的具体做法,如待完成后再补交,没有必要让王婷为自己打掩护;作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情,面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助,相互尊重是我们的交往原则,我们也要做一个诚信的好孩子。2.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到
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