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文档简介
部编版2023-2024学年八年级上册语文期末复习(词语运用)
一、单选题
1.(2023八上•广东期末)下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项
是()
A.微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧。
B.冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放。
C.几个男生气喘吁吁地把新课本搬到教室,放下书的一瞬间,顿时觉得
如释重负。
D.邓稼先当年隐姓埋名研制"两弹”的故事,今日已是家喻户晓。
【答案】C
【知识点】词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A静谧,安静。形容静寂无声或恬静的模样,亦是诗
歌中升华心境的一种"静"的境界。形容正确。
B悄然,忧愁的样子;形容寂静无声。形容正确。
C如释重负,原义为好像放下了沉重的担子那样轻松。形容因解除了负
担或摆脱困扰而感到轻松。形容错误。
D家喻户晓,家家户户都知道。形容人所共知。形容正确。
故答案为:C
【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力。词语运用往往在一定的
语境中进行,所以要结合上下文语境,从词语的色彩、对象、使用范围
等角度进行分析和理解。
2.(2022八上•紫金期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
()
A.草鱼切片轻烫,人口即化,极度鲜腴。
B.我们矗立在山坡上,静静地望着远方的夕阳。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有
的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
D.一百年来,中国共产党百折不挠地带领人民走出了具有中国特色的
社会主义道路。
【答案】B
【知识点】词语的使用(搭配)
[解析]【分析】A.鲜腴:新鲜肥美。与语境相符,使用正确。
B.矗立:高大而笔直地挺立、高耸。重点在直,直而高地立着之意。中
性词,一般用于物,不用于人。与语境不符,使用错误。
C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。与语境相符,使
用正确。
D.百折不挠:无论受到多少挫折都不退缩,比喻意志坚强,品节刚毅。
与语境相符,使用正确。
故答案为:B
【点评】本题考查学生对词语搭配的掌握能力。学生在日常学习中要注
重对词语的理解和积累,有些词语使用时有特定的语言环境,在作答时
要特别注意是否与语境相符。
3.(2022八上•江油期末)下列句子加点成语使用不恰当的一项是()
力.在"12.9”演讲比赛中,李东的演讲抑扬顿挫,慷慨激昂,赢得了现场
观众的一致好评。
B.二叔在爷爷的经济扶持下,白手起家,终于创业成功。
C.设计者和匠师们自出心裁,修建的园林当然不同一般。
D.第二次世界大战时,德国纳粹党对犹太人实行了大屠杀,真是惨绝
人寰。
【答案】B
【知识点】词语的使用(搭配)
[解析]【分析】A.抑扬顿挫:意思是指声音的大小起伏和停顿转折。
使用正确。
B.白手起家:意为没有任何经济实力支持,靠着双手进行创业,最后获
得成功的果实。与"叔叔在爷爷的经济扶持下"相矛盾,使用错误。
C.自出心裁:出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。用来说"设计者
和匠师们”的构思,符合语境,使用正确。
D.惨绝人寰:世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。使用
正确。
故答案为:B
【点评】本道题考查学生正确运用成语的能力。解答本题要注意:准确
理解成语意思,切忌望文生义;辨析成语的感情色彩;注意成语运用的
范围;避免意思重复和矛盾;注意区分同义成语;注意某些成语只能用
于肯定句或否定句中。
4.(2023八上•汕尾期末)下面加点词语运用有误的一项是()
力.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群,独占鳌头。
B.对先进的经验我们也应该因地制宜,不应生搬硬套。
C.您还可以再走约500米去游览一下形态逼真、惟妙惟肖的天然蛤蟆
石。
D.孟子的论断不愧是振聋发骚之音,使天下学子们警悟。
【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义
【解析】【分析】C.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象,
多指人工的产品,而不能用于天然的情形。
其他成语的意思:
鹤立鸡群:形容一个人的仪表或本领出众。使用正确。
因地制宜:根据当地的实际情况,制定适当的措施。使用正确。
振聋发耳贵:响声很大,使聋人都能听见。使用正确。
故答案为:CO
【点评】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量
的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯
用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,
还要结合语境分析其运用是否恰当。
5.(2023八上•南陵期末)下列句子中加横线词语运用不当的一项是
力.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工
作也有意义。
B.这次青少年宫组织的国学知识竞赛,题量多、难度大,令我叹为观止。
C.不管面对多么惊心动魄的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩。
D.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无
缝,获得冠军。
【答案】B
【知识点】词义理解;常见易混成语辨析;词语在语境下的含义
[解析]【分析】本题考查正确运用词语的能力。
A.建树:表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。使用正确;
B.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。不符合"青少
年宫组织的国学知识竞赛,题量多、难度大"的语境,使用错误;
C.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后
常形容使人惊骇紧张到极点。使用正确;
D.天衣无缝:原意是指神仙所穿的衣服没有衣缝,后用来比喻诗文自然
浑成,或事物周密完美,无人为造作的痕迹。使用正确;
故答案为:B
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个
方面:①准确理解词语的意思,切忌望文生义。②辨清词语的感情色彩。
③注意词语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义
词语。⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。
6.(2022八上•茂名期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
()
A.请你们向上主赞颂,因为他是美善宽仁,他的仁慈永远常存。
B.李-平老师大难之后他不改初衷,仍然热爱教育这一行。
C.我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们
一直耿耿于怀。
D.疫情封控结束之后,医院的患者明显多了起来,有了一点门庭若市
的形势。
【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A仁慈:仁爰慈善。B初衷:最初的心愿。C耿
耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。这里
用来指"恩情"不恰当。D门庭若市:门前和院子里像集市一样。形容往
来人很多,十分热闹。
故答案为:C
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个
方面:①准确理解词语的意思,切忌望文生义:②辨清词语的感情色彩;
③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义
义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时,还要根
据语言环境判断词语使用是否恰当。
7.(2021八上•紫金期末)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
/.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作,总是以
磅礴的激情、振奋人
心的革命精神,催人奋发向上。
B.早在公元前一千三百五十年,玻璃制造业已十分发达。
C.电影《战狼4预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了
更为细致的描述。
D.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹
那。
【答案】C
【知识点】常见易混成语辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A.颓唐:精神萎靡不振。语境指毛泽东的诗词没有
萎靡不振的气象,使用正确。
B业已:已经。语境是说玻璃制造也已经非常发达了,使用正确。
C.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。语境用来修饰故事
情节使用不当。
D.屏息敛声:屏住呼吸,收敛声音,形容畏惧、小心的样子。使用正确。
故答案为;G
【点评】本题考查对具体语境中词语的运用正误的辨析能力高考能力层
级£要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到
的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用
法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不
当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
8.(2021八上•潮安期末)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
()
A.我们班里的小强同学遇到困难总是踌躇不前,所以他什么事情都做不
好。
B.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工
作也是有意义的。
C.电影《长津湖》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫,赢得了广大
观众的一致好评。
D.潮州湘子桥深厚的文化底蕴吸引着游客,每到节假日,湘子桥人来
人往,络绎不绝。
【答案】C
【知识点】近义词;近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】“抑扬顿挫"形容声音高低起伏,和谐悦耳,与表意不
符。
故答案为:C
【点评】本题考查辨析近义词的能力,辨析近义词可以从感情色彩、适
用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。这样的题,可以用排除
法,排除不太恰当的词语,剩下的就是正确答案了。
9.(2021八上•集贤期末)下列加点的词语运用不正确的一项()
A.爸爸没有多想就借了3万元给同在工地上打工的工友,可开年复工
以后,这位工友就联系不上了,近10年来一直杳无消息。
B.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心
中留有深刻的印象。
C.近年来,家乡的面貌焕然一新:一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚
为壮观。
D.这个物理学家和颜悦色地回答:"我不知道..….你可以想到,我希望它
有很美丽的颜色。"
【答案】C
【知识点】词语的使用(搭配)
【解析】【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
ABD.正确。
C.有误,鹤立鸡群:指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能
在周围一群人里显得很突出。对象错误。
故答案为:C
【点评】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题,我们平时要积
累大量的成语,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习
惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒
贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
10.(2021八上•堇洲期末)下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不
得体的一句是()
A.阁下莅临寒舍,令我处蓬革生辉,我感到非常荣幸。
B.咱们分别时你送我的礼物,我一直小心惠存着。
C.本建材商店部分商品五折特惠,有意者请致电垂询。
D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望您不吝赐教。
【答案】B
【知识点】其他常识;词语的使用(搭配);礼俗
【解析】【分析】本题考查语言得体。ACD彳导体。
B.不得体:惠存"敬词,请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
故答案为:B
【点评】本题考查语言得体。"语言得体"就是语言的运用要注意并适用
各种情境条件,体现语境和语体的要求,如说话的目的,说话的场合,
需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境等,要符合语境的各种要
求,还要注意掌握语言使用的分寸。
11.(2019八上竭西期末)下列句中加下划线词语使用不恰当的一项
是()。
A.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝Y,随风轻轻地摇曳着它妖烧
的身子。
B.撕书背离了学校育人的宗旨,也不是排遣考试心理压力的正确方法,
应予以纠正。
C.在读书汇报会上,语文课代表旁征博引,妙语连珠,赢得了同学们的
一致好评。
D."最美校园”摄影比赛结果揭晓,小小拍摄的作品《菁菁白玉兰》首当
其冲荣获金奖。
【答案】D
【知识点】近义成语语义轻重辨析;近义成语适用范围对象辨析;词语
的使用(搭配)
[解析]【分析】A.妖娇:娇艳美好的。使用正确。
B.排遣:指消除寂寞和烦闷。使用正确。
C.妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。使用正确。
D.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。使用不正确。
故答案为:D
【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要结
合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做
好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进
行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对
象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
12.(2020八上竭阳期末)下列句子中加下划线的词语使用不恰当的
项是()
A.听到妈妈亲切的声音,我刚刚酝酿起来的坚强一下子就被冲击得烟消
云散。
B.在如何解决这个问题上,我们的意见有了分歧。
C.他说话总是那么咄咄逼人,因此同学们都不喜欢和他交往。
D.对于有些重要的文章,他总是不求甚解,反复仔细地阅读。
【答案】D
【知识点】词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A.烟消云散,像烟云消散一样。比喻事物消失得干干
净净。使用正确;
B.分歧:两人或多人的意愿不一致,产生的对峙。使用正确;
C.咄咄逼人,形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,
给人压力。使用正确;
D.不求甚解,意思是指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬
文,形容用心不专。与句意”反复仔细地阅读"不符,使用有误;故选Do
故答案为:D
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的
基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的,但是
到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。
13.(2020八上•谷城期末)下列句子中加点词语使用不正确的一项是
()
A.在庆祝70周年大阅兵的日子里,战士们的脸上无不昂扬着饱满的斗
志,处处流露出人民军队的飒爽英姿。
B.北京大兴机场巧妙绝伦的设计,成为世界建筑史的一大奇迹。
C.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育
工作者来说任重道远。
D.为方便市民乘坐高铁,谷城开通调整5条公交线路运抵谷城北站,
实现无缝对接。
【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A.飒爽:形容豪迈矫健。使用正确。B.巧妙绝伦:
意思是方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。使用正确。C.任重
道远:意思是路程很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。使用正确。
D.运抵:运送抵达。使用对象错误。
故答案为:D
【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个
方面:①准确理解词语的意思,切忌望文生义:②辨清词语的感情色彩;
③注意词语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分近义
义词语;⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时,还要根
据语言环境判断词语使用是否恰当。
14.(2020八上•连州期末)下列加点词语运用不正确的一项是()
A.浙江海盐县一位爰心人士化名"金粟缘人",五年匿名捐款500万,平
均一年捐赠高达7。0万,其不图回报的慈善精神令人感动。
B.高以翔在录制节目《追我吧》时突然晕倒不省人事,最终身亡。此事
引起众多质疑:高强度综艺是否值得推崇?
C.连州以山川秀丽,意境悠远而闻名,优美景色真是巧妙绝伦。
D.即使是面对最调皮的孩子,她也总能因她的修养而和颜悦色。
【答案】C
【知识点】词语在语境下的含义
[解析]【分析】A."匿名"意思是不具名或不写真实姓名,使用正确;
B."推崇"意思是十分推重,使用正确;
C."巧妙绝伦"是指方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比,不能用于
景色,使用有误;
D."和颜悦色"形容态度和蔼可亲,使用正确;
故答案为:C
【点评】本题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中
应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,
并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同
语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培
养语感,注意基本词语使用的语境。
15.(2020八上•阳山期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项
是()
A.他待人一向大度,从来不在意别人的挖苦和嘲讽。
B.减速带作为一种强化型的道路交通安全设施,在遏制交通事故的发生
方面发挥了重要的作用。
C.年节将近,民众纷纷前往菜市场采办年货,摩肩接踵的人潮把整条街
挤得水泄不通。
D.易中天老师在演讲中时常旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不
暇接。
【答案】D
【知识点】常见易混成语辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】A.大度:胸怀开阔,气量宽宏。符合语境,使用正确;
B.遏制:阻止,禁绝。符合语境,使用正确;
C.摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。符合语境,使用正
确;
D.目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。不能用于形容“妙语连珠”,
使用有误;
故答案为:D
【点评】本题考查考生对词语(成语)的运用和辨析的能力。解答此题
要求考生注意理解和掌握词语(成语)的意思,注意词语(成语)的使
用习惯,要结合具体的语境进行判断。考生要注意平时对词语(成语)
的掌握和积累。
16.(2020八上•锡山期末)下列句子中加点词语使用不正确的一项是
()
A.第一本书出版后,他常有一种难以名状的兴奋,人仿佛飞起来一样,
飘邮可飘邮可。
B.《流浪地球》以科幻感十足的画面和跌宕起伏的故事情节,赚足了观
众的眼球。
C.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比
的街道小巷。
D.不可否认,动漫所营造的阅读氛围,对受众的审美塑造有着潜移默
化的影响。
【答案】C
【知识点】同义词;近义词;多义词
【解析】【分析】A.难以名状:无法用语言形容。使用正确;
B.跌宕起伏:形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低和故事
情节的曲折。使用正确;
C.鳞次栉比:用来形容楼房建筑排列得很密很整齐。不用于街道,使用
错误
D.潜移默化:人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
使用正确。
故答案为:C
【点评】正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理解成语的意思,
切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注
意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用
于肯定句或否定句中。
17.(2020八上•无锡期末)下列句中加点词语使用不正确的一项是
()
A.昨日我偶遇旧友,多年未见,甚是惊喜,便去他的寒舍一聚。
B.美德如一泓清泉,可以滋润我们的心灵,给予我们精神的慰藉。
C.影片《少年的你》以别具匠心的构思取得了高票房,引发了人们对于
校园霸凌现象的思考。
D.在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,大
搞劳民伤财的形象工程。
【答案】/
【知识点】常见易混成语辨析;词语的使用(搭配)
【解析】【分析】4寒舍:谦辞,对人称自己的家。这里用来指别人的
氨应用错误。B.慰藉:着意安慰、抚慰。应用正确。C.别具匠心:指
在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。应用正确。D.因地制宜:
根据各地的具体情况,制定适宜的办法。应用正确。故选A。
故答案为:A
【点评】正确运用词语要注意以下几个方面:①准确理解词语的意思,
切忌望文生义。②辨清词语的感情色彩。③注意词语运用的范围。④注
意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义词语。⑥注意某些词语只能用
于肯定句或否定句中。
18.(2018八上•廉江期末)下列各句中划线的词语使用不恰当的一句
是()
A.日本鬼子受到重创,狼狈溃退。
B.一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为人们心灵
宁静的港湾。
C.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D."靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应
自然的生存之道。
【答案】C
【知识点】近义成语语义轻重辨析;近义成语适用范围对象辨析;词语
的使用(搭配)
【解析】【分析】C句中划线的词语使用不恰当。抑
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