广西来宾市兴宾区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

广西来宾市兴宾区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

（解析版）

一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑，多选、错选或不选，该小题不得分）

1.（2分）玉米等绿色开花植物的生命周期包括（）

A.结果一种子萌发一生长一开花一死亡

B.结果一种子萌发一开花一生长一死亡

C.种子萌发一生长一结果一开花一死亡

D.种子萌发一生长一开花一结果一死亡

2.（2分）米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（）

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶

3.（2分）人工种子是一种通过组织培养等技术合成的代替天然种子的颗粒体，可以直接播

种于田间，其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是（）

人工种皮

胚状体

人工胚乳

B.胚根C.胚芽D.胚珠

4.（2分）自己在家发绿豆芽时，要将绿豆放在（）

①湿润的稻草上

②光照充足的阳台

③25℃-30℃的环境

④有网眼的漏筛

A.①②③④B.①②C.①③④D.①②③

5.（2分）“红豆生南国，春来发儿枝”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（）

A.幼叶B.花芽C.叶芽D.幼茎

6.（2分）无土栽培技术是一种新型农业技术，既能节省土地，又能培养出高品质、符合人

类需要的植物。如图是使用营养液栽培植物示意图（）

A.植物通过根吸收营养液中的水分和有机物

B.植物体内运输水分的方向是自上而下

C.营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用

D.营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整

7.（2分）一次施肥过多会导致玉米出现“烧苗”现象。这是因为（）

A.土壤溶液浓度过高，根细胞大量失水

B.土壤中温度太高

C.土壤中水分太多，根无法呼吸

D.土壤中缺乏足够的营养物质

8.（2分）当甜瓜等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要

是（）

A.防治病虫害

B.促进侧芽发育成果枝，提高产量

C.为了植株美观

D.促进顶芽发育，提高产量

9.（2分）种在池塘边的迎春花，其根明显地偏向池塘，这说明植物的根具有（）

A.向地性B.固着植物体

C.向肥性D.向水性

10.（2分）冬天，我们喜欢吃甜甜的烤红薯。红薯根中的淀粉来源于（）

A.叶制造后通过导管运输来的

B.根从土壤中吸收来的

C.根自己合成的

D.叶制造后通过筛管运输来的

11.（2分）现代化温室的发明，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，北方的人们也能吃上

鲜嫩的蔬菜。下列措施中（)

①适当增大昼夜温差

②合理密植

③适当增加二氧化碳浓度

④多施肥多撒药

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.（2分）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作

画”（如图）。下列有关叙述错误的是（）

*二鲁

A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜

B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光照下几个小时

C.用酒精对叶片脱色时，需要隔水加热

D.棕色“心形”说明绿叶光合作用产生氧气和淀粉

13.（2分）王涛同学观察园林工人移栽树木，对其措施的解释你不认同的是（）

A.傍晚移栽一一降低蒸腾作用

B.剪除部分枝叶一一促进水分的吸收和运输

C.带土坨移栽一一尽可能减小对幼根的损伤

D.给移栽后的大树“挂吊瓶”一一补充水和无机盐

14.（2分）为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年实现碳中和（二氧化碳排放量与

吸收量达到平衡，实现二氧化碳的“零排放”）。这是中国向全世界的郑重承诺（）

A.污水任意排放B.焚烧垃圾

C.植树造林D.增加煤炭的使用

15.（2分）《齐民要术》记载了热进仓贮麦法：将经暴晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度

控制在46c左右，该方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（）

A.暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏

B.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖

C.农民播放时尽量挑粒大饱满的种子

D.“热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停

16.（2分）我国宇航员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”，其中包括乘员舱和植

物培养舱。植物在“人造生物圈”中至关重要，因为植物可通过光合作用为人类提供赖

以生存的（）

A.水、二氧化碳B.无机盐、氧气

C.有机物、二氧化碳D.有机物、氧气

17.（2分）下列关于呼吸作用与光合作用的关系叙述错误的是（）

A.呼吸作用分解光合作用制造的有机物，是对有机物的浪费

B.光合作用为呼吸作用提供了原料

C.呼吸作用为光合作用的正常进行提供的能量

D.没有光合作用，呼吸作用也无法进行

18.（2分）动物的运动方式多种多样，下列有关动物运动的叙述，正确的是（）

A.行走是人独特的运动方式

B.在水中生活的动物的运动方式是游泳

C.只有鸟类和昆虫才能飞行

D.野鸭的运动方式有游泳、行走、飞行等

19.（2分）航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下

列相关叙述不正确的是（）

A.太空中进行跑步锻炼可防止肌肉萎缩

B.跑步受神经系统的调节

C.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动

D.跑步由运动系统独立完成

20.（2分）人在步行时，小腿屈曲运动如图所示，下列叙述错误的是（）

B.股四头肌和腓肠肌同时收缩

C.腓肠肌跨关节附在不同骨上

D.肌细胞内的线粒体供给能量

21.（2分）下列不属于动物行为的是（）

A.孔雀开屏B.老马识途

C.蜜蜂采蜜D.女大十八变

22.（2分）某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进

行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验（）

A.易于观察

B.排除学习行为的干扰

C.保证实验对象数量充足

D.为家蚕提供适宜的环境

23.（2分）幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎。使用公筷能有效地预防幽门

螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（）

A.可被抗生素抑杀

B.具有成形的细胞核

C.进行出芽生殖

D.使用公筷属于控制传染源

24.（2分）2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热咳嗽等不适症状。关于

该病毒的描述正确的是（）

A.借助普通光学显微镜可观察到

B.主要由蛋白质和遗传物质组成

C.结构简单，能独立生活

D.能通过细胞分裂繁殖后代

25.（2分）关于如图所示微生物的描述，正确的是（）

A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒

B.②属于真核生物

C.③④⑤都只能进行抱子繁殖

D.均作为分解者参与物质循环

26.（2分）木耳是我国重要的食用菌，其营养价值高。关于该食用菌的叙述错误的是（）

A.属于个体较大的真菌

B.通过产生抱子繁殖后代

C.属于真核生物

D.可以通过光合作用制造有机物

27.（2分）病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是（）

A.合成胰岛素B.制备疫苗

C.防治有害生物D.用于基因工程

28.（2分）如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是（）

A.发酵装置中添加的酵母属于真菌

B.气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳

C.实验中使用沸水发酵速度更快

D.发酵一段时间后可在瓶口闻到一定的酒味

29.（2分）为延长保鲜期，需要对一些食物进行处理。下列处理食品的方法，不合理的是

（）

A.灭菌冷藏鲜牛奶B.冷冻保存空心菜

C.真空包装熟牛肉D.腌制晒干海产品

30.（2分）下列关于生命科学史的叙述，不正确的是（）

A.法布尔一生都在观察昆虫的习性，将观察记录结合思考，写成《昆虫记》

B.弗莱明是一位细菌学家，他发现了青霉素，挽救了无数人的生命

C.巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌是由原来已经存在的细菌产生的

D.美国科学家鲁宾和卡门，利用同位素标记法，证明了光合作用产生的氧来自二氧化碳

二、综合题（每空1分，共4（）分。注：口内填写数字或字母标号）

31.（6分）小明同学在自家果园沙糖桔树的行间种植绿豆，农业生产上称为间作。请回答

下列问题。

（1）图一中A是由图二中种子的[]发育而来；幼苗的根能不断长长，

主要与图三中的（选填编号）有关。

（2）夏季暴雨过后，要及时给桔树和绿豆松土，目的是o

（3）绿豆的根部的根瘤中有根瘤菌，有固氮作用，绿豆和根瘤菌之间的关系

是。

（4）在沙糖桔后期的生长过程中，应当多施含的无机盐以促进花的开放。

（5）请谈谈间作在农业生产中的意义o（写出1点即可）

32.（4分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。

材料一：来宾市象州县马坪镇古德村，有一块天然湿地，居住着万只鹭鸟。鹭鸟是候鸟，

是因为当地的生态环境适宜它们生存和繁衍。

材料二：来宾市金秀大瑶山银杉公园内，生活着大量的掰猴群，掰猴集群生活，会有一

“哨兵”站在高处放哨。保护区的驯猴技师把猴群的食物挑到山上，吹响富有韵律的哨

声，就知道该吃食了。

（1）材料一中鹭鸟是候鸟，从行为获得的途径来说，它们的迁徙行为属于行

为，这是由体内的决定的。

（2）从动物行为的类型来看，资料二中，狒猴集群生活行为。听到哨声出来

吃食，从行为获得的途径来说，这一行为属于行为。

33.（7分）实验和模型构建都是学习生物学的方法，模型构建还能够让复杂抽象的生物学

知识简单化、直观化。图一是利用菠菜叶观察到的叶片结构示意图，图二是同学们利用

长气球等材料制作的生物模型

（1）在制作菠菜叶片临时切片时，下面材料用具不需要的是。

A.双面刀片

B.毛笔

C.碘液

D.小木板

（2）图一中，进行光合作用的主要部位是I]，原因

是o

（3）若向图二中所示方向推动活塞，气孔,此时真正植物叶片中的保卫细胞

处于状态（填“吸水”或“失水”），植物的蒸腾作用（填“增强”

或“减弱与，从而参与生物圈的水循环。

（4）图三的装置接口处都用凡士林密封。装置内灌满清水，胶皮管末端留有几个气泡（便

于观察）。一段时间后，小烧杯内水分开始减少。细长橡皮管相当于植物体体内

的o

34.（7分）我国科学家首次在实验室反应器中实现人工合成淀粉，完成光能一电一化学能

的转化，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。请结合所学知识

（1）如图中，甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过程，自然界中，淀粉主要由绿色植

物通过（选填图中生理过程）合成。②表示的物质为。

（2）人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞的（填结构名称），利用二

氧化碳和电解产生的氢为原料，通过光伏发电将能转化为电能来获取能量。人

工合成淀粉速率比绿色植物合成有机物更快，请分析人工合成淀粉这一研究成果的意义：

（写1点即可）。

（3）如果淀粉不再依赖自然界中的绿色植物合成，那么人类生命活动是否还需要依赖植

物？请判断并说明理由。o

35.（8分）关节是运动系统的重要组成部分，运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠

与人类运动系统组成相似，人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究

了不同运动强度对大鼠膝关节的影响

①选择8周龄、体重200〜220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每

组10只。②利用自制电动跑台；b组为低强度运动，运动速度15米/分钟，运动速度25

米/分钟；d组为高强度运动，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度

组别膝关节软骨厚度（微米）

a无明显关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面完整、未263

b见裂痕及纤维化表现295

c332

d轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在189

的裂痕及纤维化改变

（1）大鼠在电动跑台上跑动时，需通过牵拉骨绕关节运动。

（2）如图为关节的结构模式图，关节囊可以分泌滑液注入[]中。关节

损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜

肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节的特性。

（3）每组用10只大鼠而不用1只的目的是。

（4）能够体现控制单一变量原则的实验操作有o

（5）由实验结果可知：a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠关节

软骨均，增强了运动时的缓冲力，且（填“低”“中”或“高”）强

度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果，请提出一条科学运动的建

议。

36.（8分）泡菜以其独特的风味深受大众喜爱，但是在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝

酸盐（GB2762〜2022）》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。

250白菜

芹菜

胡萝

卜

150

100

50

时间（d）

O1234567891011

图二

（1）同学们在生物实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜，过程如图一。

①泡菜制作应用了技术，其主要原理是o

②制作泡菜前将泡菜坛烫洗并倒扣控干水分的原因是;制作泡菜

时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是。

（2）为研究不同蔬菜制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的变化，同学们进行了实验探究。图

二为兴趣小组依据测量结果绘制的三种蔬菜中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。

①由实验数据可知：用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变化趋势是o

②分析曲线可知制作的泡菜天后食用更健康,3种蔬菜中最适合作为

泡菜原料。

③发酵过程中，存在于蔬菜上的少量乳酸菌会通过的方式大量繁殖。

参考答案与试题解析

一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑，多选、错选或不选，该小题不得分）

1.（2分）玉米等绿色开花植物的生命周期包括（）

A.结果一种子萌发一生长一开花一死亡

B.结果一种子萌发一开花一生长一死亡

C.种子萌发一生长一结果~开花一死亡

D.种子萌发一生长一开花一结果一死亡

【分析】被子植物有性生殖通过种子来繁殖的，被子植物的一生要经历种子的萌发、植

株生长发育、开花、传粉受精、结果、衰老、死亡这样一个过程。

【解答】解：玉米属于被子植物，被子植物的有性生殖通过种子来繁殖的、植株生长发

育、传粉受精、衰老。

故选：D。

【点评】生物学概念是近几年的考试内容，要加强生物学概念的掌握。

2.（2分）米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（）

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶

【分析】水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚

芽、胚轴、子叶）。

【解答】解：米粉是稻谷经清理、碧谷、成品整理等工序后制成的成品、胚、胚乳组成,

因此米粉的主要成分来源于水稻种子的胚乳。

故选：Co

【点评】掌握种子的结构是解题的关键。

3.（2分）人工种子是一种通过组织培养等技术合成的代替天然种子的颗粒体，可以直接播

种于田间，其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是（）

人工种皮

胚状体

人工胚乳

B.胚根C.胚芽D.胚珠

【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是

种子的主要结构。

【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、子叶组成，胚根发育成植物的根，胚轴伸长发育

成连接茎和叶的部分，可见A正确。

故选：Ao

【点评】胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。

4.（2分）自己在家发绿豆芽时，要将绿豆放在（）

①湿润的稻草上

②光照充足的阳台

③25℃-30℃的环境

④有网眼的漏筛

A.①②③④B.①②C.①③④D.①②③

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的

温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所

需的营养物质。

【解答】解：种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。因此发绿

豆芽时、③25℃-3（TC的环境；不需要选择的是②光照充足的阳台。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

5.（2分）“红豆生南国，春来发几枝”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（）

A.幼叶B.花芽C.叶芽D.幼茎

【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽。枝芽发育为茎和叶（枝

条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。

【解答】解：叶芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎，叶原基逐渐发育成幼叶。

故选：C。

【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。

6.（2分）无土栽培技术是一种新型农业技术，既能节省土地，又能培养出高品质、符合人

类需要的植物。如图是使用营养液栽培植物示意图（）

A.植物通过根吸收营养液中的水分和有机物

B.植物体内运输水分的方向是自上而下

C.营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用

D.营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整

【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,

将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。

【解答】解：A.植物通过根吸收营养液中的水分和无机盐，A错误。

B.植物体内导管自下而上运输水分和无机盐。

C.二氧化碳是光合作用的原料，根因得不到充足的氧，从而影响生长，其目的是促进植

物根部呼吸。

D.植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少来配制的，所以配方也

要相应地改变，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方以达到植物的需求。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解无土栽培的概念。

7.（2分）一次施肥过多会导致玉米出现“烧苗”现象。这是因为（）

A.土壤溶液浓度过高，根细胞大量失水

B.土壤中温度太高

C.土壤中水分太多，根无法呼吸

D.土壤中缺乏足够的营养物质

【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度

时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时，细胞吸水。

【解答】解：若农作物一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，植物细胞不能吸水，导

致植物因失水而萎蕉，因此要合理施肥，A正确。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。

8.（2分）当甜瓜等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要

是（）

A.防治病虫害

B.促进侧芽发育成果枝，提高产量

C.为了植株美观

D.促进顶芽发育，提高产量

【分析】当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。

【解答】解：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制。当甜瓜等长到一定高度时,

“打顶”的目的主要是：打破顶端优势，达到高产的目的。

故选：B,

【点评】解答此题的关键是明确顶端优势原理及其在生产上的应用。

9.（2分）种在池塘边的迎春花，其根明显地偏向池塘，这说明植物的根具有（）

A.向地性B.固着植物体

C.向肥性D.向水性

【分析】根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。

【解答】解：根系的主要功能是吸收水和无机盐，所以根在生长过程中具有向水性。种

在池塘边的迎春花，即根向水多的地方生长。

故选：D。

【点评】理解掌握根具有向水性、向肥性和向地性是解题的关键。

10.（2分）冬天，我们喜欢吃甜甜的烤红薯。红薯根中的淀粉来源于（）

A.叶制造后通过导管运输来的

B.根从土壤中吸收来的

C.根自己合成的

D.叶制造后通过筛管运输来的

【分析】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中

合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的

过程。

【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主

要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程。光合作用主要器官是

叶、从土壤中吸收水分和无机盐，由许多管状活细胞上下连接而成。因此红薯根中的淀

粉是由红薯叶制造再由茎中的筛管运输来的，ABC不符合题意。

故选：D。

【点评】关键是掌握光合作用的意义及筛管的功能。

11.（2分）现代化温室的发明，即使在滴水成冰、日照缩短的冬天，北方的人们也能吃上

鲜嫩的蔬菜。下列措施中（）

①适当增大昼夜温差

②合理密植

③适当增加二氧化碳浓度

④多施肥多撒药

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】1、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气

的过程。

2,植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的时间越长，植物进行光

合作用就越强，制造的有机物就越多，昼夜温差大有助于有机物的积累。

【解答】解：①要提高温室蔬菜的产量，可以白天适当升温，夜间适当降温，增大昼夜

温差，符合题意。

②栽种农作物时合理密植，植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机

物就越多，符合题意。

③二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可以提高植物光合作用效率。

④多施肥多撒药会导致植物出现烧苗现象，不利于植物成活，因此BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此题要掌握光合作用的原理及应用知识。

12.（2分）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作

画”（如图）。下列有关叙述错误的是（）

棕色

蓝色

A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜

B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光照下几个小时

C.用酒精对叶片脱色时，需要隔水加热

D.棕色“心形”说明绿叶光合作用产生氧气和淀粉

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一遮盖后，光照射一几小时后摘

下叶片一酒精脱色一漂洗，加碘液一冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、

光合作用制造淀粉.关键是确定实验变量、设置对照实验。

【解答】解：A、在铜钱草叶片上“作画”前把铜钱草放到黑暗处一夜，A正确。

B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射。此实验中的变量是光照。这样做就

确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，B正确。

C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中。原因是、易挥发的物质，使用水对酒精进行加热，以

免酒精燃烧发生危险，叶片变成黄白色，C正确。

D、此实验可说明植物光合作用制造淀粉，但是不能说明绿叶光合作用产生氧气.

故选：D。

【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，要弄清实验的主要步骤及

其实验目的。

13.（2分）王涛同学观察园林工人移栽树木，对其措施的解释你不认同的是（）

A.傍晚移栽一一降低蒸腾作用

B.剪除部分枝叶一一促进水分的吸收和运输

C.带土坨移栽一一尽可能减小对幼根的损伤

D.给移栽后的大树“挂吊瓶”一一补充水和无机盐

【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾

作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。

【解答】解：A、傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用，正确；

B、剪去一部分枝叶，从而减少水分的散失；

C、根吸水的主要部位是幼根和根毛，以保护幼根和根毛，提高成活率；

D、移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐，正确。

故选：B,

【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这

些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。

14.（2分）为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年实现碳中和（二氧化碳排放量与

吸收量达到平衡，实现二氧化碳的“零排放这是中国向全世界的郑重承诺（）

A.污水任意排放B.焚烧垃圾

C.植树造林D.增加煤炭的使用

【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放

尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸

热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球

上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为

温室气体。

【解答】解：A、生活污水如果不经处理随意排放后，水体受有毒有害化学物质污染后，

A不符合题意。

B、垃圾焚烧，产生较多的二氧化碳，B不符合题意。

C、植树造林，是减缓温室效应的有力措施。

D、增加煤炭使用，容易造成温室效应。

故选：Co

【点评】解题的关键是知道节能环保、低碳生活等做法。

15.（2分）《齐民要术》记载了热进仓贮麦法：将经暴晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度

控制在46℃左右，该方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（）

A.暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏

B.趁热进仓贮臧有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖

C.农民播放时尽量挑粒大饱满的种子

D.“热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停

【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放

出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

【解答】解：A、暴晒后的小麦种子水分减少，有利于贮藏。

B、水是生物代谢所必需的，降低了种子内的含水量、蛀虫等有害生物繁殖。

C、农民播放时尽量挑粒大饱满的种子，植株生长旺盛。

D、“热进仓”贮麦法贮藏期间，但仍有呼吸作用。

故选：D。

【点评】掌握呼吸作用在农业生产中的应用是解题的关键。

16.（2分）我国宇航员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”，其中包括乘员舱和植

物培养舱。植物在“人造生物圈”中至关重要，因为植物可通过光合作用为人类提供赖

以生存的（）

A.水、二氧化碳B.无机盐、氧气

C.有机物、二氧化碳D.有机物、氧气

【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放

氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水n替幺..有机物（储存能量）+氧气、繁衍

叶绿体

和发展的根本保障、发育和繁殖的需要，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源、氧气。

故选：D。

【点评】明确光合作用的意义是解题的关键。

17.（2分）下列关于呼吸作用与光合作用的关系叙述错误的是（）

A.呼吸作用分解光合作用制造的有机物，是对有机物的浪费

B.光合作用为呼吸作用提供了原料

C.呼吸作用为光合作用的正常进行提供的能量

D.没有光合作用，呼吸作用也无法进行

【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有

机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放

出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。

【解答】解：A、呼吸作用分解光合作用制造的有机物，不是对有机物的浪费。

B、植物光合作用的产物是氧气和有机物，所以光合作用为呼吸作用提供原料。

C、植物的呼吸作用释放能量，所以呼吸作用为光合作用提供能量。

D、如果没有光合作用制造的有机物，植物进行光合作用的时候，正是呼吸作用释放出来

的，D正确。

故选：A«

【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。

18.（2分）动物的运动方式多种多样，下列有关动物运动的叙述，正确的是（）

A.行走是人独特的运动方式

B.在水中生活的动物的运动方式是游泳

C.只有鸟类和昆虫才能飞行

D.野鸭的运动方式有游泳、行走、飞行等

【分析】运动是动物区别于其它生物的重要特征。通过运动，动物能比较迅速的改变自

身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。主要运动方式有飞行、游泳、

行走、蠕动等。

【解答】解：A、行走不是人独特的运动方式，错误。

B、生活在水中的动物不一定都是游泳，错误。

C、昆虫一般有两对翅会飞。除了鸟，错误。

D、野鸭属于鸟类、行走，正确。

故选：D。

【点评】自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结

构进行运动。

19.（2分）航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下

列相关叙述不正确的是（）

A.太空中进行跑步锻炼可防止肌肉萎缩

B.跑步受神经系统的调节

C.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动

D.跑步由运动系统独立完成

【分析】人体是一个统一的整体，运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的

控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的

配合。

【解答】解：A、失重环境会对航天员的身体健康造成严重的影响，宇航员每天坚持锻炼

可以预防肌肉萎缩。

B、人体生命活动是在激素调节和神经调节的共同作用下完成的，因此跑步受神经系统和

激素的调节。

C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。

D、跑步运动的完成不仅需要运动系统的参与，消化、呼吸等系统的配合才能完成。

故选：D。

【点评】掌握运动系统的组成及各部分的作用是解题的关键。

20.（2分）人在步行时，小腿屈曲运动如图所示，下列叙述错误的是（）

B.股四头肌和腓肠肌同时收缩

C.腓肠肌跨关节附在不同骨上

D.肌细胞内的线粒体供给能量

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动

骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。

【解答】解：A、运动时需要多块骨骼肌的参与。A正确。

B、小腿屈曲运动需要股四头肌舒张。B错误。

C、骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，分别附着在相邻的两块骨上。

D、肌细胞内的线粒体是呼吸作用分解有机物释放能量的场所。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是明确脊椎动物运动系统的组成与功能。

21.（2分）下列不属于动物行为的是（）

A.孔雀开屏B.老马识途

C.蜜蜂采蜜D.女大十八变

【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一

系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括

静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。

【解答】解：孔雀开屏属于生殖行为，老马识途属于学习行为，女大十八变不属于动物

的行为。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。

22.（2分）某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进

行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验（）

A.易于观察

B.排除学习行为的干扰

C.保证实验对象数量充足

D.为家蚕提供适宜的环境

【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了

该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具

有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为

是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

（3）菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传

物质所决定的先天性行为。

【解答】解：某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开

始进行隔离饲养，说明观察或检验家蚕幼虫的某些行为究竟是本能，使探究具有可信度。

故选：Bo

【点评】熟知在设计探究的方案时，应该正确选择材料，严格控制实验条件，避免其他

因素对探究的干扰，使探究具有可信度。

23.（2分）幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎。使用公筷能有效地预防幽门

螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（）

A.可被抗生素抑杀

B.具有成形的细胞核

C.进行出芽生殖

D.使用公筷属于控制传染源

【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③

细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行

分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。

【解答】解：A、抗生素是由真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，可被抗生

素抑杀。

B、幽门螺杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，这样的生物称为原核生物。

C、幽门螺杆菌等细菌通过分裂的方式进行繁殖，细胞首先将它的遗传物质进行复制，形

成两个子细胞。

D、控制传染病的措施有三个：控制传染源、保护易感人群，D错误。

故选：A。

【点评】掌握细菌的形态结构、营养和生殖方式以及传染病预防的措施是解题的关键。

24.（2分）2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热咳嗽等不适症状。关于

该病毒的描述正确的是（）

A.借助普通光学显微镜可观察到

B.主要由蛋白质和遗传物质组成

C.结构简单，能独立生活

D.能通过细胞分裂繁殖后代

【分析】病毒的结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。

【解答】解：A、甲流病毒的个体非常小，只能用纳米来表示它的大小，A错误。

B、甲流病毒结构简单，B正确。

C、甲流病毒不能独立生活，C错误。

D、病毒以自我复制的方式繁殖。

故选：B,

【点评】在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略,

可重点记一下。

25.（2分）关于如图所示微生物的描述，正确的是（）

①②③④⑤

A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒

B.②属于真核生物

C.③④⑤都只能进行电子繁殖

D.均作为分解者参与物质循环

【分析】此题考查知识点是细菌、真菌、病毒的结构，解答时可从它们的结构的不同点

来切入

【解答】解：A、①病毒可以寄生在②细菌内，A正确。

B、②大肠杆菌属于细菌，B错误。

C、③酵母菌还可以进行出芽生殖。

D、病毒营寄生生活，D错误。

故选：Ao

【点评】解答此题的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点。

26.（2分）木耳是我国重要的食用菌，其营养价值高。关于该食用菌的叙述错误的是（）

A.属于个体较大的真菌

B.通过产生抱子繁殖后代

C.属于真核生物

D.可以通过光合作用制造有机物

【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有成形的

细胞核（细菌没有成形的细胞核）。

【解答】解：A、食用菌是能够食用的菌类的统称，如蘑菇，正确。

B、食用菌属于真菌，靠泡子来繁殖后代。

C、食用菌属于真菌，属于真核生物。

D、真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，错误。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关犍是理解掌握真菌的结构、营养繁殖特点。

27.（2分）病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是（）

A.合成胰岛素B.制备疫苗

C.防治有害生物D.用于基因工程

【分析】病毒与人类的关系：①有害：对动植物和人类造成极大危害。②有益：研制疫

苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。

【解答】解：A、科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，与病毒无关。

B、疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，B不符合题意。

C、例如利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，导致细菌死亡原理，C不符合题意。

D、在基因工程中，来达到转基因或基因治疗的目的。

故选：Ao

【点评】解题关键是熟练掌握病毒与人类的关系。

28.（2分）如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是（)

A.发酵装置中添加的酵母属于真菌

B.气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳

C.实验中使用沸水发酵速度更快

D.发酵一段时间后可在瓶口闻到一定的酒味

【分析】“发酵现象”实验中，水中加入了葡萄糖和酵母菌，进行搅拌，瓶口用气球套住。

在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，其中二氧化碳是气

体，会导致发酵液出现气泡、气球胀大的现象。

【解答】解：A、发酵装置中添加的酵母属于单细胞真菌；

B、结合分析可知，B正确；

C、沸水温度太高，因此实验中使用沸水发酵速度可能会变慢；

D、在无氧的条件下。因此，D正确。

故选：Co

【点评】本题考查了发酵的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能

力。

29.（2分）为延长保鲜期，需要对一些食物进行处理。下列处理食品的方法，不合理的是

（）

A.灭菌冷藏鲜牛奶B.冷冻保存空心菜

C.真空包装熟牛肉D.腌制晒干海产品

【分析】传统的食品保存方法风干、晒干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的贮存方

法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等；防止食品腐败所依据的主要原

理是杀死或抑制微生物的生长繁殖。

【解答】解：A、冷藏法：食物在20〜25摄氏度的时候是霉菌最适宜生长的温度，降低

温度就能抑制细菌生长，因此鲜牛奶灭菌冷藏的保存方法恰当。

B、空心菜放在低温环境中冷藏保存，延长储存时间，破坏其品质。

C、熟牛肉真空包装保存，抑制微生物的生长繁殖，C正确。

D、海产品腌制晒干，抑制细菌真菌的生长繁殖，D正确

故选：B。

【点评】本题考查食品保鲜的一般方法相关知识。

30.（2分）下列关于生命科学史的叙述，不正确的是（）

A.法布尔一生都在观察昆虫的习性，将观察记录结合思考，写成《昆虫记》

B.弗莱明是一位细菌学家，他发现了青霉素，挽救了无数人的生命

C.巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌是由原来已经存在的细菌产生的

D.美国科学家鲁宾和卡门，利用同位素标记法，证明了光合作用产生的氧来自二氧化碳

【分析】法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》；弗莱明是英国细菌

学家；巴斯德是“微生物学之父”。

【解答】解：A、法布尔是法国昆虫学家，代表作《昆虫记》。

B、弗莱明是英国细菌学家，B正确。

C、巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，C正确。

D、美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水。

故选：D。

【点评】本题主要考查生物学科学史相关知识。

二、综合题（每空1分，共40分。注：口内填写数字或字母标号）

31.（6分）小明同学在自家果园沙糖桔树的行间种植绿豆，农业生产上称为间作。请回答

下列问题。

-⑥

二⑦

y®

（1）图一中A是由图二中种子的［③1胚根发育而来:幼苗的根能不断长长，主

要与图三中的⑦⑧（选填编号）有关。

（2）夏季暴雨过后，要及时给桔树和绿豆松土，目的是促进根的呼吸作用。

（3）绿豆的根部的根瘤中有根瘤菌，有固氮作用，绿豆和根瘤菌之间的关系是共生。

（4）在沙糖桔后期的生长过程中，应当多施含磷的无机盐以促进花的开放。

（5）请谈谈间作在农业生产中的意义充分利用光能。（写出1点即可）

【分析】1、图一A花、B叶、茎；图二①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶、⑤种皮；图

三⑥成熟区、⑦伸长区、⑧分生区、⑨根冠。

2、间作套种时不同植物高矮结合，可充分利用不同层次的光能，不同植物根系深浅搭配,

则合理地利用了不同层次土壤内的水分和无机盐。

【解答】解：（1）种子萌发初期，图二中③胚根生长最快，并发育成A根。

（2）植物淹水后，如不及时排涝，原因是水分过多。所以洪水过后、松土，促进根的呼

吸作用。

（3）绿豆属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸

收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，共同生活。

（4）植物的生长需要多种无机盐，磷肥能够促进花芽分化，能使植物多开花多结果，应

当多施含磷的无机盐以促进花的开放。

（5）间作套种时不同植物高矮结合，可充分利用不同层次的光能，则合理地利用了不同

层次土壤内的水分和无机盐。

故答案为：（1）③胚根；⑦⑧；

（2）促进根的呼吸作用（意思相近，合理即可）；

（3）共生；

（4）磷；

（5）提高土地利用率；充分利用光能，提高单位面积作物产量（意思相近。

【点评】掌握植物细胞吸水和失水的原理及植物的生长需要无机盐是解题的关键。

32.（4分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。

材料一：来宾市象州县马坪镇古德村，有一块天然湿地，居住着万只鹭鸟。鹭鸟是候鸟,

是因为当地的生态环境适宜它们生存和繁衍。

材料二：来宾市金秀大瑶山银杉公园内，生活着大量的掰猴群，擀猴集群生活，会有一

“哨兵”站在高处放哨。保护区的驯猴技师把猴群的食物挑到山上，吹响富有韵律的哨

声，就知道该吃食了。

（1）材料一中鹭鸟是候鸟，从行为获得的途径来说，它们的迁徙行为属于先天性行

为，这是由体内的遗传物质决定的。

(2)从动物行为的类型来看，资料二中，舜猴集群生活」行为。听到哨声出来吃

食，从行为获得的途径来说，这一行为属于学习行为。

【分析】1、从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为：先天性行

为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为,

不会丧失；学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过

生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。

2、社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群

体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

【解答】解：(1)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行

为，不会丧失，就属于先天性行为。

(2)从动物行为的类型来看，资料二中，群体内部往往形成一定的组织，有的群体中还

能形成等级。学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立

起来的新