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文档简介
浙江省衢州市定阳中学2022-2023学年高二物理上学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选)压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学设计了利用压敏电阻判断升降机运动状态的装置,其工作原理如图所示,将压敏电阻固定在升降机底板上,其上放置一个物块,在升降机运动过程的某一段时间内,发现电流表的示数I不变,且I大于升降机静止时电流表的示数I0,在这段时间内(
)A.升降机可能匀速上升
B.升降机可能在匀减速上升C.升降机一定处于失重状态
D.通过压敏电阻的电流一定比电梯静止时大参考答案:BC2.氢原子部分能级的示意图如题19图所示,不同色光的光子能量如下所示:色光光子能量范围()红橙黄绿蓝—靛紫1.61--2.002.00—2.072.07—2.142.14—2.532.53—2.762.76—3.10处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为红、蓝—靛黄、绿红、紫蓝—靛、紫参考答案:3.交流发电机在工作时电动势为e=Emsinωt,若将发电机的转速提高一倍,同时将线圈所围面积减少一半,其它条件不变,则电动势为()A.e=Emsin B.e=2Emsin C.e=Emsin2ωt D.e=参考答案:C【考点】正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率.【分析】感应电动势的瞬时值表达式为e=Emsinωt,其中Em=nBSω,当将其电枢的转速提高一倍时,Em和ω都增加一倍,线圈所围面积减少一半,Em为原来的一半,再进行选择.【解答】解:感应电动势的瞬时值表达式为e=Emsinωt,当将其电枢的转速提高一倍时,Em和ω都增加一倍,同时将线圈所围面积减少一半,Em减少一半,故最大电动势不变;所以其表达式变为
e′=Emsin2ωt.故选C4.如图所示,AOC是光滑的金属导轨,AO沿竖直方向,OC沿水平方向,ab是一根金属棒,如图立在导轨上,它从静止开始在重力作用下运动,运动过程中b端始终在OC上,a端始终在OA上,直到完全落在OC上,空间存在着匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,则ab棒在上述过程中
A.感应电流方向是bB.感应电流方向是aC.感应电流方向先是b,后是aD.感应电流方向先是a,后是b参考答案:C5.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线有n个自由电子,电子电量为e,此时电子的定向转动速度为υ,在△t时间内,通过导体横截面的自由电子数目可表示为(
)A.nυS△t
B.nυ△t
C.I△t/e
D.I△t/(Se)参考答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.麦克斯韦电磁理论的基本要点是:__________________________。参考答案:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场麦克斯韦的电磁场理论:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,在电场的周围不一定存在着由该电场产生的磁场,原因是若变化的电场就一定产生磁场,若是稳定的电场则不会产生磁场的,若周期性变化的电场一定产生同周期变化的磁场,而均匀变化的电场不能产生均匀变化的磁场。7.“世界物理年”决议的作出是与爱因斯坦的相对论时空观有关。一个时钟,在它与观察者有不同相对速度的情况下,时钟的频率是不同的,它们之间的关系如图所示。由此可知,当时钟和观察者的相对速度达到0.6c(c为真空中的光速)时,时钟的周期大约为
。在日常生活中,我们无法察觉时钟周期的变化的现象,是因为观察者相对于时钟的运动速度
。若在高速运行的飞船上有一只表,从地面上观察,飞船上的一切物理、化学过程和生命过程都变
(填“快”或“慢”)了。参考答案:远小于光速
慢8.(5分)如图所示,小球位于竖直墙壁OA和水平地面OB等距离处P点,且P到OA和OB如图所示,河道宽L=100m,河水越到河中央流速越大,假定流速大小u=0.2xm/s(x是离河岸的垂直距离)一汽船相对水的航速是10m/s,它自A处出发,船头垂直河岸方向渡河到达对岸B处,则过河时间为_____s,AB直线距离为______m。参考答案:10,509.如图16所示,实线是一列简谐横波在t1=0时的波形图,虚线为t2=0.5s时的波形图,已知0<t2-t1<T,t1=0时,x=2m处的质点A正向y轴正方向振动。①波速大小为
;②从t2时刻开始计时,x=1m处的质点振动方程式
。参考答案:①2m/s
(3分)(没有单位扣一分)②10.一台理想变压器,其原线圈2200匝,副线圈440匝,并接一个100Ω的负载电阻,如图所示,则:(1)当原线圈接在44V直流电源上时,电压表示数_______V,电流表示数_______A.(2)当原线圈接在220V交流电源上时,电压表示数_______V,电流表示数_______A.此时输入功率为_______W,参考答案:11.水平桌面上放一闭合铝环,在铝环轴线上方有一条形磁铁,如图9所示,当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速运动时,铝环有_______(填“收缩”或“扩张”)的趋势,铝环对桌面压力_______.(填“增大”或“减小”).参考答案:收缩
增大
12.一般分子直径的数量级为
__________m;分子质量的数量级为__________kg。参考答案:23.我国照明用的正弦交变电流的电压是220V。它的最大值为
V。我国交流电的周期为
s,频率为
Hz。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.用游标为10分度的卡尺测量的某物体的直径,示数如图所示,读数为
参考答案:1.4715.(10分)如图是一列简谐横波在t=0时刻的图象,试根据图象回答(1)若波传播的方向沿x轴负方向,则P点处的质点振动方向是____________,R点处质点的振动方向是___________________.(2)若波传播的方向沿x轴正方向,则P、Q、R三个质点,_______质点最先回到平衡位置。(3)若波的速度为5m/s,则R质点的振动周期T=______s,请在给出的方格图中画出质点Q在t=0至t=2T内的振动图象。参考答案:(1)沿y轴正向,(2分)沿y轴负向(2分)(2)
P
(2分)
(3)
0.8(2分)振动图象如图所示(2分)
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(14分)如图,一长为L、质量为m的通电直导线放置在倾角为θ的光滑斜面上,导线中的电流强度大小为I,方向垂直纸面向里.为使导线静止在斜面上,施加一个磁场,(1)若加一水平向左的匀强磁场,求斜面对直导线的支持力和磁场磁感应强度的大小(2)若施加磁场的强弱和方向都可以变化,求施加磁感应强度的最小值和对应的磁感应强度的方向.参考答案:解:(1)由左手定则得安培力方向竖直向上,由平衡条件可得mg=ILB,……(2分)所以N=0,……(2分),……(2分)(2)当安培力方向沿斜面向上时,磁感应强度最小………………(3分),……(3分)方向垂直斜面向上……(2分)。17.如图所示,AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道,高度为h=5m,末端B处的切线方向水平.一小物体P从轨道顶端A处由静止释放,滑到B端后飞出,落到地面上的C点,轨迹如图中虚线BC所示.已知它落地为C点,相对于B点的水平位移l=10m.现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带,传送带的右端与B的距离为l/2.当传送带静止时,让P再次从A点由静止释放,它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出,仍然落在地面的C点.当驱动轮转动从而带动传送带以速度V匀速向右运动时(其他条件不变),P的落地点为D.(g取10m/s2,不计空气阻力)(1)求P滑至B点时的速度大小;(2)求P与传送带之间的动摩擦因数;(3)求出O、D间的距离s随传送带速度v的变化关系式.参考答案:(1)根据机械能守恒定律
,得
(1分)(2)当没有传送带时,物体离开B点后作平抛运动,运动时间为t,当B点下方的传送带静止时,物体从传送带右端水平抛出,在空中运动的时间也为t,水平位移为,因此物体从传送带右端抛出的速度根据动能定理,物体在传送带上滑动时,有
(3)a.若传送带的速度,物体在传送带上一直做匀减速运动,离开传送带的速度仍为5m/s,落地的水平位移为5m,即b.若传送带的速度时,物体在传送带上先匀减速再匀速,以速度v离开传送带。c.若传送带的速度v=10m/s时,物体在传送带上一直匀速,也以速度v离开传送带。d.若物体在传送带上一直匀加速而达到速度,即解得。当时,物体在传送带上先匀加速再匀速,以速度v离开传送带。综合b,c,d这三种情况,O、D间的距离e.若传送带的速度时,物体在传送带上一直匀加速,离开传送带的速度
综合上述所有情况,得
(5分)
18.如图所示,光滑水平面上有一质量M=4.0kg的带有圆弧轨道的平板车,车的上表面是一段长L=1.5m的粗糙水平轨道,水平轨道左侧连一半径R=0.25m的光滑圆弧轨道,圆弧轨道与水平轨道在点O′相切.现将一质量m=1.0kg的小物块(可视为质点)从平板车的右端以水平向左的初速度v0滑上平板车,小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A,随后又滑回到车的水平轨道距O′点0.5m处,随车一起运动,取g=10m/s2,求:(1)小物块滑上平板车的初速度v0的大小;(2)要使小物块最终能到达小车的最右端,则v0要增大到多大?.参考答案:解:(1)平板车和小物块组成的系统水平方向动量守恒,设小物块滑回车上与车相对静止时的共同速度为v1.取水平向左为正方向.由动量守恒定律得mv0=(M+m)v1由能量守恒定律得mv02=(M+m)v12+μmg(L+s)据题s=0.5m联立并代入数据解得v0=5m/s(2)设小滑块最终能到达小车的最右端,v0要增大到v01,小滑块最终能到达小车的最右端时的速度为v2.由动量守恒定律得mv01=(M+m)v2由能量守恒定律得m
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